[實用新型]一種課堂互動裝置

有效

• 申請號: 202223119069.5
• 申請日: 2022-11-18
• 公開（公告）號: CN218825657U
• 公開（公告）日: 2023-04-07
• 發明（設計）人: 李張寧
• 申請（專利權）人: 李張寧
• 主分類號: G07C15/00
• 分類號: G07C15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種課堂互動裝置，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)的上端設有支撐機構(2)，所述支撐機構(2)的上端固定安裝有固定盤(5)，所述固定盤(5)的右側固定安裝有安裝桿(15)，所述安裝桿(15)的外側轉動連接有轉盤(7)，所述轉盤(7)的右側固定安裝有環圈(10)，所述環圈(10)的上端等角度設有姓名紙粘區(8)，所述固定盤(5)的右側上端固定安裝有箭頭塊(9)，所述固定盤(5)的右側下端設有止停機構(6)，所述固定盤(5)的背面設有止停按鈕(11)，所述轉盤(7)的右側固定連接有轉桿(14)。

2.根據權利要求1所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述支撐機構(2)包括桿套(201)，所述桿套(201)固定安裝在底座(1)的上端，所述桿套(201)的上端滑動連接有支桿(202)，所述支桿(202)的右側等距離設有螺孔(204)，所述桿套(201)的右側設有手擰螺栓(203)。

3.根據權利要求2所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述支桿(202)的上端固定安裝有固定板(12)，所述固定板(12)通過螺絲和固定盤(5)固定安裝。

4.根據權利要求2所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述支桿(202)的左右兩側均開設有滑槽(3)，所述支桿(202)通過滑槽(3)和桿套(201)滑動連接。

5.根據權利要求2所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述桿套(201)的右側設有通孔(4)，所述手擰螺栓(203)的一端貫穿通孔(4)。

6.根據權利要求1所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述安裝桿(15)的外壁轉動連接有轉環(16)，所述轉盤(7)固定安裝在轉環(16)外側。

7.根據權利要求1所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述止停機構(6)包括盒體(601)，所述盒體(601)固定安裝在固定盤(5)的右側下端，所述盒體(601)的內側固定安裝有隔板(602)，所述隔板(602)的一側固定安裝有電機(603)，所述盒體(601)的內側滑動連接有推塊(606)，所述隔板(602)的另一側轉動連接有螺桿(604)，所述螺桿(604)的一端貫穿隔板(602)和電機(603)的輸出軸端部固定安裝，所述螺桿(604)的另一端和推塊(606)螺紋連接，所述推塊(606)的一端貫穿盒體(601)的盒壁固定安裝有橡膠塊(605)。

8.根據權利要求7所述的一種課堂互動裝置，其特征在于：所述盒體(601)的內側對稱固定安裝有導向塊(13)，所述推塊(606)和導向塊(13)為滑動連接。