[實用新型]一種高空間利用率的學生用課桌椅

有效

• 申請號: 202222947150.6
• 申請日: 2022-11-02
• 公開（公告）號: CN218737832U
• 公開（公告）日: 2023-03-28
• 發明（設計）人: 劉國洪
• 申請（專利權）人: 浙江鑫盛舞臺設備有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/00;A47B9/14;A47B39/00
• 代理公司: 北京挺立專利事務所(普通合伙) 11265
• 代理人: 彭豆

本實用新型公開了一種高空間利用率的學生用課桌椅，應用在教學用品技術領域，通過設置座椅、T形桌腿、連接桿、調節桿、書箱、桌板、支撐板、T形滑槽、T形板、放置箱和定位機構，在使用時，T形桌腿通過連接桿固定，調節桿對書箱和桌板進行支撐，調節桿在T形桌腿內部活動且通過螺栓固定能夠調節對桌板的支撐高度，通過將T形板插入T形滑槽中能夠便于對放置箱進行取放，學生在使用時書箱和放置箱都能夠進行儲物，通過定位機構能夠使T形板與支撐板之間得到固定連接，如此能夠提高課桌椅的空間利用率，能夠滿足學生的儲物需求。

技術領域

本實用新型屬于教學用品技術領域，特別涉及一種高空間利用率的學生用課桌椅。

背景技術

課桌椅是學生上課學習時所用到的桌椅，課桌椅包括課桌和椅子，在現有的學校教學活動中，需要使用到大量的課桌椅，課桌椅主要供學生放置書包、學習用具和水杯等。

現有的課桌椅對空間的利用率較低，當學生書本和學習用具較多時課桌椅不能夠完全放置，滿足不了學生的儲物需求。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種高空間利用率的學生用課桌椅，其優點是具備能夠提高課桌椅的空間利用率，能夠滿足學生的儲物需求的功能。

本實用新型的上述技術目的是通過以下技術方案得以實現的，一種高空間利用率的學生用課桌椅，包括座椅，所述座椅的一側設置有兩個T形桌腿，兩個T形桌腿之間焊接有連接桿，所述T形桌腿的中部活動設置有調節桿，所述T形桌腿與調節桿通過螺栓固定，兩個調節桿的側壁上焊接有書箱，所述書箱的頂面上栓接有桌板，所述T形桌腿的側壁上焊接有支撐板，所述支撐板的內部開設有T形滑槽，所述T形滑槽的內部活動設置有T形板，兩個T形板的側壁上共同焊接有放置箱，所述T形板與T形滑槽通過定位機構固定。

采用上述技術方案，通過設置座椅、T形桌腿、連接桿、調節桿、書箱、桌板、支撐板、T形滑槽、T形板、放置箱和定位機構，在使用時，T形桌腿通過連接桿固定，調節桿對書箱和桌板進行支撐，調節桿在T形桌腿內部活動且通過螺栓固定能夠調節對桌板的支撐高度，通過將T形板插入T形滑槽中能夠便于對放置箱進行取放，學生在使用時書箱和放置箱都能夠進行儲物，通過定位機構能夠使T形板與支撐板之間得到固定連接，如此能夠提高課桌椅的空間利用率，能夠滿足學生的儲物需求。

本實用新型進一步設置為：所述定位機構包括定位孔、螺紋孔、定位筒、封蓋、定位螺釘和限位環，所述定位孔開設于T形板的頂面上且數量為多個，所述螺紋孔開設于支撐板的頂面上且T形滑槽貫通，所述定位筒焊接于支撐板的頂面上，所述封蓋螺紋連接于定位筒的側壁上，所述定位螺釘活動設置于定位筒的中部且與螺紋孔螺紋連接，所述限位環焊接于與定位螺釘的側壁上且與定位筒活動連接。

采用上述技術方案，通過設置定位孔、螺紋孔、定位筒、封蓋、定位螺釘和限位環，在使用時，通過定位螺釘與螺紋孔螺紋連接能夠使T形板與支撐板之間得到固定，通過封蓋與定位筒螺紋連接且限位環在定位筒的內部活動，能夠對限位環進行限位進而防止限位環從定位筒內脫離，通過設置定位孔的數量為多個能夠便于使T形板在T形滑槽內部不同位置與支撐板之間得到固定，能夠防止學生在轉動定位螺釘時脫落。

本實用新型進一步設置為：所述座椅的底面上焊接有儲物箱。

采用上述技術方案，通過設置儲物箱，在使用時儲物箱能夠儲存各類學生用品，能夠進一步提升座椅的空間利用率。

本實用新型進一步設置為：所述書箱的兩側壁上均焊接有支撐筒，所述支撐筒的側壁上焊接有掛鉤。

采用上述技術方案，通過設置支撐筒和掛鉤，在使用時，掛鉤能夠掛置書包、水杯和雨傘等。

本實用新型進一步設置為：所述桌板的頂面上開設有圓槽。

采用上述技術方案，通過設置圓槽，在使用時，圓槽能夠放置水杯或筆筒，避免水杯或筆筒在桌板上被誤碰碰倒。