[實用新型]一種信息化教學裝置

有效

• 申請號: 202222926491.5
• 申請日: 2022-11-03
• 公開（公告）號: CN218720363U
• 公開（公告）日: 2023-03-24
• 發明（設計）人: 檀福正
• 申請（專利權）人: 檀福正
• 主分類號: F16M11/42
• 分類號: F16M11/42;F16M11/26;F16M11/04
• 代理公司: 北京匯信合知識產權代理有限公司 11335
• 代理人: 孫民興

本實用新型提供一種信息化教學裝置，涉及教學設備技術領域，包括底座，底座的頂端安裝有電動伸縮桿，電動伸縮桿的輸出端連接有頂板，頂板的底端兩側均安裝有限位機構，頂板的頂端安裝有框架，框架的一側嵌設安裝有電子黑板，框架的一側設有防護板，防護板的一側兩端均安裝有滑動機構，防護板的另一側安裝有驅動機構，驅動機構包括機罩，機罩的一側安裝有電機，機罩的內部轉動連接有轉軸，轉軸的一端套裝有蝸輪，轉軸的另一端套裝有齒輪，電機的輸出端貫穿機罩的一側，電機的輸出端套裝有蝸桿。本實用新型能有效實現防護板升降，且占用空間較低，方便在狹窄的空間使用，具有較高的實用價值。

技術領域

本實用新型屬于教學設備技術領域，更具體地說，特別涉及一種信息化教學裝置。

背景技術

信息化教學主要體現就是現在的電子黑板，是一種代替傳統黑板的高科技電子產品，液晶白板、騰亞電子黑板、液晶交互式一體機，電子黑板采用穩定可靠的紅外線感應定位技術、液晶示屏技術和計算機技術于一體，跟電子白板不同，它集成了投影機、電子白板、液晶電視、電腦等諸多辦公設備功能，加上特殊的書寫軟件，使信息處理更為方便，演示更為生動，不需要復雜的安裝調試，降低了系統成本，電子黑板由以前的單點觸摸發展到現今的多點觸摸，使老師的教學由平面發展到空間，逐步實現了計算機與人類的交互使用，以前科幻電影的鏡頭正在逐步實現，未來人們的生活將會伴隨著電子黑板教學裝置的應用。

如公開號為CN217684208U的中國專利公開了一種信息化教學的教學裝置，包括底座，所述底座的底部設置有多個萬向輪，且底座的頂部設置有兩個伸縮機構，兩個伸縮機構的頂端固定連接有同一個殼體，殼體的一側開設有凹槽，凹槽內設置有電子黑板，底座內開設有傳動腔，傳動腔的一側內壁上固定安裝有電機，電機與兩個伸縮機構相配合，伸縮機構包括設置于底座的頂部的固定柱，固定柱的頂端開設有第一矩形滑槽，第一矩形滑槽內滑動安裝有伸縮柱，伸縮柱的頂端與殼體的底部固定連接，第一矩形滑槽的底部內壁上轉動安裝有螺紋桿，伸縮柱的底端開設有螺紋槽孔，螺紋桿的頂端螺紋安裝于螺紋槽孔內，電機的輸出軸上焊接有旋轉軸，旋轉軸的外側固定套設有兩個大錐齒輪，螺紋桿的底端延伸至傳動腔內并固定連接有小錐齒輪，小錐齒輪與大錐齒輪相嚙合，殼體與底座上共同設置有防護機構，防護機構與電機相配合；

該方案記載的技術方案通過第一蝸桿與第一蝸輪相配合，矩形桿通過第二矩形滑槽與轉動桿相配合，第二蝸桿與第二蝸輪相配合，使得電子黑板在進行升降時，使得防護板可以同步進行翻轉，從而使得在不用時，可以通過防護板有效的對電子黑板進行防護，避免其受到損傷，但是該方案在使用時，防護板在翻轉時占用空間較大，在狹窄的教學區域容易發生在翻轉不便的情況，影響用戶使用。

實用新型內容

為了解決上述技術問題，本實用新型提供一種信息化教學裝置。

本實用新型信息化教學裝置的目的與功效，由以下具體技術手段所達成：

一種信息化教學裝置，包括底座，所述底座的頂端安裝有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿的輸出端連接有頂板，所述頂板的底端兩側均安裝有限位機構，所述頂板的頂端安裝有框架，所述框架的一側嵌設安裝有電子黑板，所述框架的一側設有防護板，所述防護板的一側兩端均安裝有滑動機構，所述防護板的另一側安裝有驅動機構，所述驅動機構包括機罩，所述機罩的一側安裝有電機，所述機罩的內部轉動連接有轉軸，所述轉軸的一端套裝有蝸輪，所述轉軸的另一端套裝有齒輪，所述電機的輸出端貫穿機罩的一側，所述電機的輸出端套裝有蝸桿，所述蝸桿和蝸輪嚙合，所述框架的一側安裝有固定桿，所述固定桿的一側安裝有齒條，所述齒輪和齒條嚙合。

進一步的，所述限位機構包括延長桿，所述延長桿的外側滑動連接有套筒，所述套筒的底端和底座的頂端固定連接。

進一步的，所述滑動機構包括滑塊，所述滑塊的內側滑動連接有滑軌，所述滑軌的一側和框架的一側固定連接。

進一步的，所述底座的底端四角均安裝有萬向輪，所述萬向輪的一側連接有剎車腳板。