[實用新型]一種午休課桌椅

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202221104314.2
• 申請日: 2022-05-09
• 公開（公告）號: CN217429573U
• 公開（公告）日: 2022-09-16
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 歐陽春生
• 申請（專利權(quán)）人: 佛山市順德區(qū)鴻和家具有限公司
• 主分類號: A47C3/20
• 分類號: A47C3/20;A47C7/00;A47C7/02;A47C7/40
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種午休課桌椅，涉及到學(xué)校教育領(lǐng)域，包括靠背板，靠背板上開設(shè)有拉手孔，背板的一側(cè)活動安裝有兩個背板托管，兩個背板托管的一側(cè)均活動安裝有背膠蓋，兩個背板托管的底側(cè)均活動安裝有座板托管。本實用新型，通過靠背板，座板，腳托板等結(jié)構(gòu)設(shè)置，在中午午休時候，學(xué)生可以拉起支撐桿，將靠背板放斜或放平，將腳托板抽拉伸長與座板的尺寸，再向上調(diào)節(jié)翻動多個檔位調(diào)節(jié)，調(diào)到與座板平放狀態(tài)檔位之后，整個午休椅處于展開狀態(tài)，學(xué)生可以躺在上面得到充分的高質(zhì)量的午休睡眠，不需要趴在桌子上午睡休息，降低學(xué)生睡醒后的疲勞感，使學(xué)生能健康成長，提升下午上課時的學(xué)習(xí)效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及學(xué)校教育技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種午休課桌椅。

背景技術(shù)

課桌椅，一般用于學(xué)校，是學(xué)生上課時使用的椅子，也叫學(xué)生課桌椅，學(xué)校課桌椅，課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。

現(xiàn)有技術(shù)中，學(xué)校使用的課桌椅靠背都是固定死的，無法進(jìn)行調(diào)節(jié)，導(dǎo)致在中午午休的時候，學(xué)生只能趴在課桌上進(jìn)行午睡，導(dǎo)致學(xué)生睡醒手臂麻木疲勞，影響之后的學(xué)習(xí)效果，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，通常是長時間久坐，靠背無法調(diào)整，導(dǎo)致學(xué)生需要長時間保持一個姿勢，容易使學(xué)生感到疲勞，背部酸痛，影響身體與學(xué)習(xí)的積極性，導(dǎo)致學(xué)生上課時分心，因此需要一種午休課桌椅來滿足人們的需求。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種午休課桌椅，以解決上述背景技術(shù)中提出的學(xué)校課桌椅的靠背無法進(jìn)行調(diào)節(jié)，午休的時候只能趴在課桌睡覺，影響學(xué)習(xí)效果，而且長時間久坐保持一個姿勢，會影響學(xué)生的身體與學(xué)習(xí)積極性的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種午休課桌椅，包括靠背板，所述靠背板上開設(shè)有拉手孔，背板的一側(cè)活動安裝有兩個背板托管，兩個背板托管的一側(cè)均活動安裝有背膠蓋，兩個背板托管的底側(cè)均活動安裝有座板托管，兩個座板托管上均固定安裝有一個或者多個定位卡扣，兩個背板托管相互靠近的一側(cè)轉(zhuǎn)動安裝有同一個支撐桿，支撐桿活動安裝在定位卡扣的一側(cè)，兩個座板托管的相互靠近的一側(cè)均活動安裝有伸縮桿，兩個伸縮桿的一側(cè)均固定安裝有多檔位調(diào)節(jié)機(jī)關(guān)，兩個多檔位調(diào)節(jié)機(jī)關(guān)上均活動安裝有腳托管，兩個座板托管的頂側(cè)固定安裝有同一個座板，兩個座板托管的兩側(cè)均固定安裝有單孔鐵片，兩個腳托管的一側(cè)固定安裝有同一個腳托板，兩個座板托管上均固定安裝有扶手護(hù)欄，兩個座板托管的底側(cè)均固定安裝有椅架升降管，兩個椅架升降管上均活動套接有椅架腳立柱管，兩個椅架腳立柱管的底側(cè)均固定安裝有椅架腳底，兩個椅架腳立柱管相互靠近的一側(cè)固定安裝有同一個椅架連杠，使用時可以翻轉(zhuǎn)支撐桿，可以解除對背板托管的支撐，之后可以根據(jù)使用習(xí)慣翻轉(zhuǎn)靠背板，使得靠背板帶動兩個背膠蓋活動，背膠蓋活動會帶動背板托管活動，調(diào)整好之后在翻轉(zhuǎn)支撐桿，使得支撐桿重新卡在兩個座板托管的定位卡扣上，可以對背板托管起到支撐作用，進(jìn)而可以固定靠背板的位置，在中午午休時可以翻轉(zhuǎn)背板托管，之后將靠背板翻轉(zhuǎn)放平，抽出腳托板，腳托板移動會帶動兩個腳托管移動，兩個腳托管移動會分別帶動兩個多檔位調(diào)節(jié)機(jī)關(guān)移動，多檔位調(diào)節(jié)機(jī)關(guān)移動會帶動伸縮桿移動，移動的伸縮桿會通過滑動槽在兩個螺絲桿上滑動，可以根據(jù)升高調(diào)整到合適的長度，之后翻轉(zhuǎn)腳托板，使得腳托板帶動兩個腳托管翻轉(zhuǎn)，使得腳托管通過轉(zhuǎn)動孔在限位軸上翻轉(zhuǎn)，將腳托板翻轉(zhuǎn)放置水平，進(jìn)而使得整個課桌椅展開，使其可以當(dāng)做午休的床來使用。

優(yōu)選的，所述腳托管上開設(shè)有轉(zhuǎn)動孔，轉(zhuǎn)動孔內(nèi)轉(zhuǎn)動安裝有限位軸，限位軸固定安裝在多檔位調(diào)節(jié)機(jī)關(guān)的一側(cè)，翻轉(zhuǎn)腳托板，使得腳托板帶動兩個腳托管翻轉(zhuǎn)，使得腳托管通過轉(zhuǎn)動孔在限位軸上翻轉(zhuǎn)。

優(yōu)選的，所述座板托管上開設(shè)有兩個螺紋槽，兩個螺紋槽內(nèi)均活動安裝有螺絲桿，伸縮桿上開設(shè)有滑動槽，兩個螺絲桿滑動安裝在同一個滑動槽內(nèi)，移動的伸縮桿會通過滑動槽在兩個螺絲桿上滑動，可以根據(jù)升高調(diào)整到合適的長度。

本實用新型的有益效果是：