[實用新型]一種幼兒園智能儲物柜有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 202221035259.6 | 申請日: | 2022-05-02 |
| 公開(公告)號: | CN217771817U | 公開(公告)日: | 2022-11-11 |
| 發(fā)明(設計)人: | 李曉菲 | 申請(專利權)人: | 李曉菲 |
| 主分類號: | A47B83/00 | 分類號: | A47B83/00;A47B88/457;A47B95/00;A47B95/04;F21V33/00;F21V23/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 257091 山東省東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 幼兒園 智能 儲物柜 | ||
本實用新型公開了一種幼兒園智能儲物柜,包括安裝板,所述安裝板前端下部安裝有兒童柜,所述兒童柜上端安裝有坐墊,所述兒童柜下端安裝有防潮板,所述兒童柜前端下部設置有四個推拉箱,所述兒童柜前端上部設置有四個第一讀卡器,所述安裝板前端上部安裝有成人柜,所述成人柜下端安裝有防撞墊,所述成人柜前端下部轉動連接有四個門體,所述成人柜前端上部設置有四個第二讀卡器。本實用新型所述的一種幼兒園智能儲物柜,通過設置兒童柜便于幼兒存放和拿取物品,不需要幼兒手動關閉,避免發(fā)生夾手的情況,利用兒童柜上端面充當椅子,便于幼兒或幼師乘坐休息,通過設置成人柜便于幼師等成人存放物品,通過設置燈帶用以提供照明功能,實用性強。
技術領域
本實用新型涉及幼兒園設施用具技術領域,特別涉及一種幼兒園智能儲物柜。
背景技術
幼兒園的學生基本上都是年齡相對來說比較小的一些幼兒,他們的年齡大多數(shù)不會超過4歲,對于這個年齡階段的孩子來說,他們的理解能力有限,簡單直接的授課方式并不適合他們,常規(guī)性教育是用日常經(jīng)常會用到的比較簡單的方式讓他們明白其中隱藏的道理。
隨著生活水平和科技水平的提高,幼兒園的設施逐漸開始智能化,針對幼兒園兒童用品的儲物柜也在不斷進行改進,通過智能化設計可以實現(xiàn)方便幼兒教師和兒童的取放物品。
在現(xiàn)有的幼兒園智能儲物柜中有以下幾點弊端:1、現(xiàn)有的幼兒園智能儲物柜存在拿取不方便的問題,由于幼兒的身高較矮,身體素質(zhì)較差,不方便拿取柜子內(nèi)深處的物品,實用性較差;2、現(xiàn)有的幼兒園智能儲物柜大多只具備存放物品的功能,而儲物柜的占地面積較大,會壓縮椅子等物品的放置面積,使得放置空間顯得擁擠,實用性較差。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的主要目的在于提供一種幼兒園智能儲物柜,可以有效解決背景技術中的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型采取的技術方案為:
一種幼兒園智能儲物柜,包括安裝板,所述安裝板前端下部安裝有兒童柜,所述兒童柜上端安裝有坐墊,所述兒童柜下端安裝有防潮板,所述兒童柜前端下部設置有四個推拉箱,所述兒童柜前端上部設置有四個第一讀卡器,所述安裝板前端上部安裝有成人柜,所述成人柜下端安裝有防撞墊,所述成人柜前端下部轉動連接有四個門體,所述成人柜前端上部設置有四個第二讀卡器。
優(yōu)選的,所述兒童柜內(nèi)腔上壁和內(nèi)腔下壁共同安裝有三個第一隔板,三個所述第一隔板呈線性陣列分布,三個所述第一隔板將兒童柜內(nèi)腔分隔成四個腔體,所述第一隔板和兒童柜邊緣均設置有導直角結構,避免邊緣鋒利處劃傷兒童。
優(yōu)選的,所述腔體下壁安裝有電動推桿,所述腔體下壁開有兩個滑槽,兩個所述滑槽以電動推桿為中心呈左右對稱分布,所述電動推桿與第一讀卡器電性連接,通過所述滑槽與滑塊相配合起到導向和限位的作用,提高了推拉箱移動的穩(wěn)定性。
優(yōu)選的,所述推拉箱前端安裝有封板,所述封板與腔體相匹配,所述封板后端下部與電動推桿輸出端相連,所述推拉箱下端安裝有兩個滑塊,兩個所述滑塊分別與兩個滑槽滑動連接,所述推拉箱用以兒童存放物品,所述電動推桿輸出端伸長可帶動推拉箱向外移動。
優(yōu)選的,所述成人柜內(nèi)腔上壁和內(nèi)腔下壁共同安裝有三個第二隔板,所述第二隔板位于兩個左右相鄰的門體之間,所述門體后端安裝有鐵板,所述第二隔板左端安裝有電磁鐵,所述電磁鐵與鐵板相匹配,所述電磁鐵與第二讀卡器電性連接,通過所述電磁鐵通電產(chǎn)生磁性與鐵板磁性吸合。
優(yōu)選的,所述第二讀卡器下端安裝有燈帶,所述燈帶與電磁鐵形成聯(lián)動,電磁鐵斷電后燈帶自動開啟,電磁鐵通電后燈帶自動關閉。
與現(xiàn)有技術相比,本實用新型具有如下有益效果:
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