[實用新型]一種用于教學上的可旋轉式地層產狀練習儀

有效

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• 申請日: 2022-04-27
• 公開（公告）號: CN217333535U
• 公開（公告）日: 2022-08-30
• 發(fā)明（設計）人: 梁俊巖;劉榮開;程振群
• 申請（專利權）人: 中國地質大學（武漢）
• 主分類號: G09B23/40
• 分類號: G09B23/40
• 代理公司: 武漢知產時代知識產權代理有限公司 42238
• 代理人: 魏波

本實用新型提供一種用于教學上的可旋轉式地層產狀練習儀，其包括水平刻度盤，其上端面蓋設有保護罩；與所述水平刻度盤相垂直的中心軸體，其下端自上而下貫穿所述保護罩并與所述水平刻度盤可轉動連接、上端設有垂直刻度盤，所述中心軸體位于所述水平刻度盤和所述保護罩之間的部分套設有指針；以及巖層模擬板，其與所述垂直刻度盤可轉動連接。本實用新型的練習儀結構簡單，且制作成本低，可廣泛的適用于各高校地質教學中。

技術領域

本實用新型涉及地質教學器械技術領域，尤其涉及一種用于教學上的可旋轉式地層產狀練習儀。

背景技術

在地質學的教學過程中，地質羅盤的熟練使用是學生的一項必備技能，地質羅盤主要用以測量地質的產狀，地質產狀是指巖層在空間產出的狀態(tài)和方位的總稱，地質產狀有兩種表示方法，一是方位角表示法，即巖層的傾向和傾角，另一種是象限角表示法，即巖層的走向和傾向。

請參考圖1，巖層面與水平面的交線或巖層面上的水平線即該巖層的走向線，其兩端所指的方向為巖層的走向，可由兩個相差180°的方位角來表示，如NE30°與SW210°。垂直走向線沿傾斜層面向下方所引直線為巖層傾斜線，傾斜線的水平投影線所指的層面傾斜方向就是巖層的傾向。走向與傾向相差90°。巖層的傾斜線與其水平投影線之間的夾角即巖層的(真)傾角。所以，巖層的傾角就是垂直巖層走向的剖面上層面(跡線)與水平面(跡線)之間的夾角。

而對于地質初學者來說，是需要經過大量的地質羅盤使用練習才能夠正確快速的測出地質產狀的。但是在實際的地質教學學習中由于野外觀測內容多，節(jié)奏快，能夠給出學生練習使用地質羅盤的時間是非常有限的，這就容易導致學生在野外對地質羅盤的使用達不到教學要求。基于該問題的存在，急需一種能夠調節(jié)巖層傾角和傾向的地質產狀模擬練習儀，以供學生在室內進行地質產狀的反復練習，進而達到熟練使用羅盤的目的。

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型的實施例提供了一種用于教學上的可旋轉式地層產狀練習儀。

本實用新型的實施例提供的一種用于教學上的可旋轉式地層產狀練習儀，包括：

水平刻度盤，其上端面蓋設有保護罩；

與所述水平刻度盤相垂直的中心軸體，其下端自上而下貫穿所述保護罩并與所述水平刻度盤可轉動連接、上端設有垂直刻度盤，所述中心軸體位于所述水平刻度盤和所述保護罩之間的部分套設有指針；

以及巖層模擬板，其與所述垂直刻度盤可轉動連接。

進一步地，所述垂直刻度盤包括兩盤體和轉接塊，其中兩所述盤體相互平行且中心線相互重合，并均與所述水平刻度盤的上端面垂直，兩所述盤體的下端均與所述轉接塊的上端面固定連接且兩所述盤體之間留有間隙，所述轉接塊的下端面與所述中心軸體的上端固定連接。

進一步地，每一所述盤體的外形為類圓餅狀，每一所述盤體的外側面均設有角度刻度線，每一所述盤體的盤心處均設有第一通孔，且兩所述第一通孔的半徑相同，兩所述第一通孔內穿設有轉軸，所述轉軸可在兩所述第一通孔內轉動但不移動。

進一步地，兩所述盤體之間的間隙內設有板式指針，所述板式指針的兩側面分別與兩所述盤體相互平行，且所述板式指針的兩側面均刻有指針刻度線，所述板式指針的一端設有第二通孔、另一端與所述巖層模擬板可拆卸連接，所述板式指針通過所述第二通孔固定套設在所述轉軸位于兩所述盤體之間的間隙內的部分上。

進一步地，所述巖層模擬板的下端面設有連接座，所述連接座為外形呈U狀的插接座，所述連接座的一端為閉口、另一端為開口，所述連接座的閉口端與所述巖層模擬板的下端面固定連接，所述板式指針用以連接所述巖層模擬板的一端插入所述連接座的開口端內并與所述連接座可拆卸連接。