[實用新型]一種數學器具存儲工具箱

有效

• 申請號: 202220972108.7
• 申請日: 2022-04-25
• 公開（公告）號: CN218172982U
• 公開（公告）日: 2022-12-30
• 發明（設計）人: 蘇曉明;吳桐;張雪
• 申請（專利權）人: 蘇曉明
• 主分類號: B65D21/032
• 分類號: B65D21/032;B65D25/20;B65D51/28
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種數學器具存儲工具箱，包括箱體，還包括箱蓋和存儲組件，所述箱體的頂部通過鉸鏈連接有箱蓋，所述箱體的內部放置有存儲組件，所述箱蓋的頂部構造有十字形凹槽，且十字形凹槽內滑動連接有對稱設置的限位滑桿，所述限位滑桿的外周之間安裝有收縮帶，所述箱蓋的底部安裝有對稱設置的豎條，所述豎條的側壁之間安裝有圓桿，所述圓桿的外周通過扭簧安裝有轉動環，所述轉動環的側壁安裝有卡塊，所述箱體的側壁構造有與卡塊適配的卡槽，所述箱體的外壁安裝有口字框，且口字框的內壁設置有貫穿口字框側壁的按鈕。方便攜帶使用，且不會影響疊放，占用空間較小，便于拿取教學用具，且內部較為整潔。

技術領域

本實用新型涉及教學輔助用具技術領域，特別涉及一種數學器具存儲工具箱。

背景技術

數學學習中的代數、幾何教學中，需要用到的教學器具很多，例如直尺、三角板、圓規、量角器等，有時一節課中需要用到好幾種教學器具，老師在去教室授課時便會出現不方便攜帶的問題。因此，很多人選擇用袋子或紙盒子盛裝教學器具。

申請號CN201920464875.5公布了一種數學器具存儲工具箱，包括箱體以及轉動安裝在箱體頂部一側的箱蓋，所述箱體的頂部和底部均設置為開口，所述箱體內滑動套設有內箱，且內箱的頂部和底部均設置為開口，所述箱體的底部接觸有底板，且底板的頂部與內箱的底部固定連接，所述底板的一側開設有安裝孔，且安裝孔內轉動安裝有繞線軸，繞線軸的一端延伸至底板外并固定安裝有旋鈕，所述箱體的兩側內壁上均開設有滑槽，且滑槽遠離其開口的一側內壁上開設有多個卡槽，滑槽內滑動連接有滑套。本實用新型結構簡單，操作方便，便于對箱體擴容，降低工具箱的使用數量，且在不使用時能夠下移箱體達到節省空間，滿足人員的使用需求。

上述技術的一種數學器具存儲工具箱有以下缺點：教師上課完需要將工具箱放回集中擺放處，而工具箱頂部的把手凸出于箱體頂部，導致工具箱疊放時不夠穩定，需要占據較大的擺放空間。

為此，我們提出一種數學器具存儲工具箱。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種數學器具存儲工具箱，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種數學器具存儲工具箱，包括箱體，還包括箱蓋和存儲組件，所述箱體的頂部通過鉸鏈連接有箱蓋，所述箱體的內部放置有存儲組件；

所述箱蓋的頂部構造有十字形凹槽，且十字形凹槽內滑動連接有對稱設置的限位滑桿，所述限位滑桿的外周之間安裝有收縮帶，使用時手指從十字形凹槽的兩側插入即可將收縮帶提起，限位滑桿在十字形凹槽內相互靠近，從而能夠通過彎曲的收縮帶提起箱體和箱蓋；

所述箱蓋的底部安裝有對稱設置的豎條，所述豎條的側壁之間安裝有圓桿，所述圓桿的外周通過扭簧安裝有轉動環，所述轉動環的側壁安裝有卡塊，所述箱體的側壁構造有與卡塊適配的卡槽，所述箱體的外壁安裝有口字框，且口字框的內壁設置有貫穿口字框側壁的按鈕，所述按鈕的端部與卡塊的側壁貼合，在使用后，將箱蓋放下，卡塊能夠自動伸入卡槽中，從而將箱體和箱蓋限位固定，避免箱蓋能夠被打開，需要取出教學用具時，按下按鈕，按鈕向內側推動卡塊，將卡塊從卡槽中擠出，隨后上提箱蓋即可。

進一步地，所述存儲組件包括存儲板、橫板、圓規放置座、條形凹槽、三角板放置座、量角器放置座和弧形凹槽，所述存儲板的底部安裝有橫板，所述橫板的頂部安裝有圓規放置座、三角板放置座和量角器放置座，所述圓規放置座的頂部構造有條形凹槽，所述量角器放置座的頂部構造有弧形凹槽。

進一步地，所述橫板的底部安裝有矩形陣列分布的定位塊，所述箱體的內部底面構造有與定位塊適配的定位槽，通過定位塊和定位槽便于將存儲組件限位放置在箱體內部，避免攜帶箱體時存儲組件發生滑動。

進一步地，所述三角板放置座的數量設置為三個，且三個三角板放置座呈等間距分布。