[實用新型]一種遠端胃大部分切除手術的教學模型

有效

• 申請號: 202220868935.1
• 申請日: 2022-04-15
• 公開（公告）號: CN217181718U
• 公開（公告）日: 2022-08-12
• 發明（設計）人: 周靜瑜;顏毅;任峰
• 申請（專利權）人: 顏毅
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種遠端胃大部分切除手術的教學模型，包括展示臺座、與設置在展示臺座上的展示板，以及設置在展示板上的教學模型主體，所述展示臺座的兩側均設有定向夾持機構，所述展示臺座內設有供給泵，以及與供給泵連接的兩根導管，一根所述導管與教學模型主體連通，另一根所述導管連接有截止閥，所述截止閥連接有回流管，所述回流管的一端連通教學模型主體，另一端連接有回流罐。本實用新型可將熒光液儲存入回流罐的內部，通過供給泵可將熒光液經回流管和導管導入教學模型主體的內部，便于觀察教學模型主體內部的運行情況，并可通過打開截止閥，可將熒光液經回流管的內部回流入回流罐的內部，可實現熒光液在教學模型主體內部的循環。

技術領域

本實用新型涉及醫學教學技術領域，具體為一種遠端胃大部分切除手術的教學模型。

背景技術

外科學教學中，遠端胃大部分切除術的手術方式和術后并發癥是教學重點、難點以及常見考點，但在對醫學生的教學反饋中，此部分內容的解剖知識難以理解掌握，只能依靠死記硬背，考試常失分。在對輪轉胃腸外科的國家規范化住培醫生的臨床考核中，此部分內容難以融會貫通，服務于臨床工作。原因包括但不限于：課本文字描述過多，圖片缺乏三維結構，對于胃大部分切除術后消化道重建的立體結構無法形成直觀的認識，尤其對于切除后吻合的輸入袢、輸出袢概念不理解，對術后并發癥的解剖原理不熟悉的問題，為適應教學，我們提供一種遠端胃大部分切除手術的教學模型了。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種遠端胃大部分切除手術的教學模型，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種遠端胃大部分切除手術的教學模型，包括展示臺座、與設置在展示臺座上的展示板，以及設置在展示板上的教學模型主體，所述展示臺座的兩側均設有定向夾持機構，所述展示臺座內設有供給泵，以及與供給泵連接的兩根導管，一根所述導管與教學模型主體連通，另一根所述導管連接有截止閥，所述截止閥連接有回流管，所述回流管的一端連通教學模型主體，另一端連接有回流罐。

優選的，所述定向夾持機構包括導向滑槽、定向夾持座板、固定齒條、固定角座、調節齒輪、傳動斜齒輪、主動斜齒輪、傳動電機、夾持槽板和橡膠隔墊，所述展示臺座的兩側均開設有導向滑槽，所述導向滑槽內穿出有定向夾持座板。

優選的，所述定向夾持座板上設有夾持槽板，所述夾持槽板內設有橡膠隔墊，所述夾持槽板活動銷接在定向夾持座板上。

優選的，所述定向夾持座板的底部設有固定齒條和固定角座，所述固定角座通過螺栓固定在展示臺座上，所述固定角座內穿出的傳動軸桿兩端分別連接有與固定齒條嚙合的調節齒輪，以及傳動斜齒輪。

優選的，所述傳動電機的輸出端連接有與傳動斜齒輪嚙合的主動斜齒輪。

優選的，所述展示板上還設有兩組照明燈管，每組兩個。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

本實用新型通過照明燈管能夠有效的照明教學模型主體，便于觀察教學模型主體的各個部分，以及可將教學模型主體粘接固定在展示板上；

本實用新型可將熒光液儲存入回流罐的內部，經供給泵的作用，可將熒光液經回流管和導管導入教學模型主體的內部，便于觀察教學模型主體內部的運行情況，并可通過打開截止閥，可將熒光液經回流管的內部回流入回流罐的內部，可實現熒光液在教學模型主體內部的循環；

本實用新型經傳動電機的作用，可通過主動斜齒輪推動傳動斜齒輪轉動，以及傳動斜齒輪通過傳動軸桿與調節齒輪相連接，可將傳動斜齒輪與調節齒輪同步轉動，并可通過調節齒輪將推力作用于固定齒條，以及固定齒條與定向夾持座板固定連接，可將定向夾持座板與固定齒條同步移動，可將定向夾持座板沿導向滑槽的水平中心線方向移動，以及定向夾持座板與夾持槽板活動銷接，可將定向夾持座板與夾持槽板同步移動，可使得夾持槽板相互靠近夾持展示板，用于限制展示板的位置，以及可通過橡膠隔墊增強展示板與夾持槽板之間的穩定性。