[實用新型]智能交互教具

有效

• 申請號: 202220475190.2
• 申請日: 2022-03-05
• 公開（公告）號: CN217880571U
• 公開（公告）日: 2022-11-22
• 發明（設計）人: 張煒西;崔紅迪;李曉孟;王洪偉
• 申請（專利權）人: 山東卡爾電氣股份有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B5/02;G06K7/00;G06K17/00
• 代理公司: 威海科星專利事務所 37202
• 代理人: 初姣姣

本實用新型涉及一種教具，具體的說是一種結構合理、操作簡便，能夠滿足課堂及家校互動需求的智能交互教具，其特征在于，所述主控電路板上設有主控制器、充電電路、電源電路、蜂鳴器、RFID天線，其中主控制器分別與電源電路、蜂鳴器、RFID天線、操作按鍵相連，充電接口與主控電路板上的充電電路相連，充電電路與電源電路相連，OLED顯示屏經SPI通信接口與主控制器相連，與現有技術相比，結構合理、操作簡便，在不打擾正常授課的前提下，顯著提高課堂交互效率。

技術領域

本實用新型涉及一種教具，具體的說是一種結構合理、操作簡便，能夠滿足課堂及家校互動需求的智能交互教具。

背景技術

現階段電子教具大多依賴平板電腦或手機等電子移動通信終端。依賴于射頻通信技術的發展，具有限定功能的電子學生證得到廣泛的應用，電子學生證產品主要用于實現使用者定位、考勤、答題、一卡通消費、限定時段通話等功能，促進了課堂互動和家校互動，且不會擾亂正常教學秩序。現階段教師采用電腦端進行相關操作，不方便融入課堂、家校互動中。

發明內容

本實用新型針對現有技術中存在的缺點和不足，提出了一種結構合理、操作簡便，能夠滿足課堂及家校互動需求的智能交互教具。

本實用新型通過以下措施達到：

一種智能交互教具，設有殼體，殼體上設有OLED顯示屏、充電接口以及操作按鍵，殼體內設有主控電路板，其特征在于，所述主控電路板上設有主控制器、充電電路、電源電路、蜂鳴器、RFID天線，其中主控制器分別與電源電路、蜂鳴器、RFID天線、操作按鍵相連，充電接口與主控電路板上的充電電路相連，充電電路與電源電路相連，OLED顯示屏經SPI通信接口與主控制器相連。

本實用新型所述主控制器采用低功耗藍牙無線SoC芯片，型號為NRF51822，從而為產品后續與移動通信終端經藍牙通信提供功能拓展基礎，主控制器平時處于低功耗狀態，按鍵喚醒才進入工作狀態，同時利用主控電路板上的RFID天線與外部RFID設備進行通信，由于在使用時才打開射頻功能，使產品整體的功耗低，使用時間長。

本實用新型所述殼體包括底座和上蓋，底座與上蓋均呈長條形，底座與上蓋經卡扣結構扣合或經螺釘相連接，所述OLED顯示屏以及按鍵設置在殼體的上蓋上，所述充電接口位于殼體下端或側面。

本實用新型中電源電路采用鋰電池實現供電，主控制器內集成電壓檢測電路，并與電源電路中的鋰電池相連，檢測鋰電池的電壓，并通過OLED顯示屏顯示電池電量，低電壓時可在OLED顯示屏上提醒用戶充電。

本實用新型殼體內還設有振動馬達，振動馬達與主控電路板上的主控制器相連，用于輸出振動信號，提示使用者信息已發出或信息已接收。

本實用新型在使用時，學生持有的電子學生證中具有一組RFID電子標簽，作為學生在校園環境內答題、考勤、獎罰、消費等應用的唯一標識，電子學生證中有源RFID標簽按每秒鐘發射1次的頻率，向外發射該電子標簽信息（電子學生證為市面現有成熟產品）；本實用新型中按鍵包括確認鍵、上翻鍵、下翻鍵、返回按鍵；使用時主控制器由上翻鍵、下翻鍵按鈕，在OLED顯示屏上翻看功能菜單，并能實現增加或扣除電子學生證上的獎勵標記的功能，具體為：按住確認按鈕，執行當前OLED顯示屏顯示的功能，打開RFID天線的射頻接收功能，靠近電子學生證，可獲取到電子學生證內預置的電子標簽信息，將該電子標簽信息及獎罰操作信息再通過RFID天線上報給外部RFID讀頭設備，由RFID讀頭設備上報給上位機，上位機經網絡與服務器相連，所存儲信息可實現家校互動；當主控制器檢測到按返回按鈕的按動信息，則進入休眠狀態。

本實用新型與現有技術相比，結構合理、操作簡便，在不打擾正常授課的前提下，顯著提高課堂交互效率。

附圖說明：

附圖1是本實用新型的結構框圖。

附圖2是本實用新型實施例1中應用場景示意圖。