[實用新型]一種學生管理檔案儲存裝置

有效

• 申請號: 202220142528.2
• 申請日: 2022-01-19
• 公開（公告）號: CN216454063U
• 公開（公告）日: 2022-05-10
• 發明（設計）人: 牛承義
• 申請（專利權）人: 中國刑事警察學院
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00;A47B65/00;A47B95/00;A47B97/00;E06B7/23;E06B5/00
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙) 37245
• 代理人: 李東飛

本實用新型涉及儲物柜技術領域，尤其涉及一種學生管理檔案儲存裝置，包括柜體，所述柜體底部內壁上設有分隔標記機構，所述分隔標記機構包括豎片、夾片和標簽套，所述夾片設置兩個，兩個所述夾片相貼合，所述豎片一端與夾片固定連接，所述標簽套設置在豎片一側，所述柜體底部內壁上開設有安裝槽，所述安裝槽內部設有滑桿，所述滑桿兩端均與安裝槽的內壁固定連接，所述豎片底端固定連接有連接片，本實用新型通過設置分隔標記機構，夾片夾持固定檔案袋可使不同的檔案袋相互分隔，使檔案袋擺放更加有序，標簽套內放置學生姓名標簽，通過查看標簽套內的標簽即可確定學生檔案袋姓名，有效提高學生檔案管理查找效率。

技術領域

本實用新型涉及儲物柜技術領域，尤其涉及一種學生管理檔案儲存裝置。

背景技術

儲物柜是日常生活中比較常用的用具，在學校中，學生的檔案一般封裝在檔案袋中，檔案袋需要集中放置在儲物柜中儲存。

學生檔案袋一般豎直碼放在儲物柜內，檔案袋寫有學生姓名，在查找學生檔案時，需要將檔案袋抽出后才能看到學生姓名，導致查找某個學生檔案時需要抽取多個檔案袋來確認，造成原來碼放的檔案袋更加雜亂，而現有技術中的學生檔案儲存裝置缺少對檔案的標記機構。

為解決上述問題，本申請中提出一種學生管理檔案儲存裝置。

實用新型內容

一、實用新型目的

為解決背景技術中存在的技術問題，本實用新型提出一種學生管理檔案儲存裝置，具有使檔案袋擺放更加有序，有效提高學生檔案管理查找效率的特點。

二、技術方案

為解決上述技術問題，本實用新型提供了一種學生管理檔案儲存裝置，包括柜體，所述柜體底部內壁上設有分隔標記機構，所述分隔標記機構包括豎片、夾片和標簽套，所述夾片設置兩個，兩個所述夾片相貼合，所述豎片一端與夾片固定連接，所述標簽套設置在豎片一側。

優選的，所述柜體底部內壁上開設有安裝槽，所述安裝槽內部設有滑桿，所述滑桿兩端均與安裝槽的內壁固定連接，所述豎片底端固定連接有連接片，所述連接片側壁開設有貫穿的滑孔，所述滑桿貫穿滑孔，所述連接片與滑桿滑動連接。

優選的，所述標簽套底部開設有貫穿的通孔A，所述豎片側壁開設有貫穿的通孔B，所述通孔A和通孔B相對應，所述通孔A和通孔B內安裝有連接軸，所述連接軸兩端均固定連接有限位擋片。

優選的，所述通孔A和通孔B內壁均固定連接有橡膠墊，所述橡膠墊貼合在連接軸外壁上。

優選的，所述標簽套頂端開口，所述標簽套頂端設有封蓋，所述封蓋底端固定連接有封塞，所述封塞插接進標簽套內側。

優選的，所述夾片遠離豎片的一端設有弧面。

優選的，所述柜體前側安裝有門體，所述門體靠近柜體的一側固定連接有密封圈，所述門體側壁固定設置有透明窗。

本實用新型的上述技術方案具有如下有益的技術效果：

1、本實用新型通過設置分隔標記機構，夾片夾持固定檔案袋可使不同的檔案袋相互分隔，使檔案袋擺放更加有序，標簽套內放置學生姓名標簽，通過查看標簽套內的標簽即可確定學生檔案袋姓名，有效提高學生檔案管理查找效率；

2、本實用新型通過設置密封圈可提高柜體與門體連接密封性，提高柜體防潮性能，設置透明窗方便觀察柜體內的檔案存量。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型的柜體內部結構示意圖；

圖3為本實用新型的圖2的A處結構放大圖；

圖4為本實用新型的分隔標記機構整體結構示意圖；