[實用新型]幼兒使用的兩擋式塑料積木插接塊玩教具

有效

• 申請號: 202220029019.9
• 申請日: 2022-01-07
• 公開（公告）號: CN216697627U
• 公開（公告）日: 2022-06-07
• 發明（設計）人: 陳洪秋;田九民
• 申請（專利權）人: 幼樂美（北京）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 沈陽科威專利代理有限責任公司 21101
• 代理人: 王勇

本實用新型提供一種幼兒使用的兩擋式塑料積木插接塊玩教具，要點是：榫頭呈一根火柴形；卯眼包括盲孔，在盲孔腔壁上設置球冠形凸起包，該球冠形凸起包在一個圓周上均勻布置三個，構成一圈球形棒頭定位箍，在盲孔腔的軸向設置里、外兩圈球形棒頭定位箍；每圈球形棒頭定位箍的內徑限定為，幼兒用力可使球形棒頭插入或拔出一圈球形棒頭定位箍；所述里圈和外圈球形棒頭定位箍軸向之間的距離為，大于球形棒頭的直徑；所述里圈球形棒頭定位箍的軸向位置限定為，當球形棒頭越過里圈球形棒頭定位箍時，球形棒頭進入盲孔底，且使相鄰兩個插裝塊緊鄰。

技術領域

本實用新型涉及一種幼兒園兒童（以下稱幼兒）使用的積木玩教具，具體說是幼兒使用的塑料積木插接塊玩教具。

背景技術

幼兒使用的塑料積木插接塊是幼兒積木的一種基礎件，每個呈方塊形，由四個側面和正、反面組成，其中四個側面圍成一圈稱為插裝面，其中一個插裝面設置一個榫頭，在其余三個插裝面設置與榫頭配合的卯眼。在教師的指導下，幼兒可將一個插接塊的榫頭插入另一個插接塊的卯眼，若干個插接塊以此插接，可擺成各種造型，以啟發幼兒智力。所述的配合是指，當一個插接塊的榫頭插入另一個插接塊的卯眼時，這兩個插接塊的插接面為緊鄰。故將若干個插接塊插裝在一起造型時，該造型的邊緣只能表現為相互垂直的橫線和豎線比如造型呈矩形、角鋼的斷面形或階梯形（以下稱直線造型），造型的邊緣不能呈弧形，故所造型的形式單一。

發明內容

為解決上述技術問題，本實用新型的目的是提供一種幼兒使用的兩擋式塑料積木插接塊玩教具。

本實用新型的目的是這樣實現的：它包括榫頭、與榫頭配合的卯眼，其特征是：所述榫頭呈一根火柴形，由棒和位于棒前端的球形棒頭組成；

卯眼包括盲孔，在盲孔腔壁上設置球冠形凸起包，該球冠形凸起包在一個圓周上均勻布置三個，這三個球冠形凸起包及其最高點的連接線組成一個圓，稱為一圈球形棒頭定位箍，在盲孔腔的軸向設置里、外兩圈球形棒頭定位箍；每圈球形棒頭定位箍的內徑限定為，幼兒用力可使球形棒頭插入或拔出一圈球形棒頭定位箍；所述里圈和外圈球形棒頭定位箍軸向之間的距離為，大于球形棒頭的直徑；所述里圈球形棒頭定位箍的軸向位置限定為，當球形棒頭越過里圈球形棒頭定位箍時，球形棒頭進入盲孔底，且使相鄰兩個插裝塊緊鄰。

將第二插接塊的榫頭插入第一插接塊的卯眼，榫頭的球形棒頭越過外圈定位箍、位于里圈和外圈定位箍之間時稱為第一檔連接，這時第一和第二插接塊之間沒有緊鄰，且里圈和外圈定位箍之間距離大于球形棒頭的直徑，當第一插接塊靜止時第二插接塊可繞其球形棒頭作上下擺動，當足夠多的本實用新型全部都做第一擋連接時，全部的本實用新型可以做成弧形、甚至是圓形的造型；當本實用新型做第一擋連接后繼續用力推榫頭，榫頭越過里圈定位箍進入盲孔底，這時相信的兩個插接塊緊鄰，這時稱為第二擋連接，與現有技術相同，第二擋連接可做直線造型。

與現有技術相比，本實用新型的積極效果是：可以多做出多種造型，有利于開發幼兒智力。

附圖說明

下面結合附圖進一步說明本實用新型。

圖1是三個本實用新型未插接時的示意圖。

圖2是圖1的A-A剖面圖。

圖3是圖1的B向視圖。

圖4是圖1插接到第一擋時的示意圖。

圖5是圖1插接到第二擋時的示意圖。

具體實施方式

參見圖1，它包括插裝面，其中一個插裝面設置一個榫頭1，在其余三個插裝面每個插裝面設置一個與榫頭配合的卯眼2，所述榫頭呈一根火柴形，由棒11和位于棒前端的球形棒頭12組成；