[實用新型]一種大學生創新創業指導裝置

有效

• 申請號: 202220007247.6
• 申請日: 2022-01-04
• 公開（公告）號: CN216391225U
• 公開（公告）日: 2022-04-26
• 發明（設計）人: 王小志
• 申請（專利權）人: 承德石油高等專科學校
• 主分類號: H04N5/64
• 分類號: H04N5/64;H04N5/225;H04N5/232;G09B19/00;G09F15/00;F16M11/18;F16M11/20;F16M11/26
• 代理公司: 北京冬瓜知識產權代理事務所(普通合伙) 11854
• 代理人: 李佳

本實用新型涉及一種大學生創新創業指導裝置，屬于教學設備技術領域，包括設備箱，設備箱的底部靠近四角邊緣處均固定安裝有承重滑輪。本實用新型，數據線插入USB插口將攝像機與多媒體顯示屏連接，充電線可對設備電源進行充電，將創新產品放置在鋼化玻璃的頂部位置，通過控制面板可控制側采光燈和底透燈對創新產品進行全方位照明，且工具箱內部放置有維修工具，可對創新產品進行拆解，控制面板可控制Z軸電動伸縮桿對攝像機進行升降，可控制Y軸電動伸縮桿調節攝像機的水平位置，攝像機可對拆解介紹工作進行詳盡攝像并傳至多媒體設備進行播放，有效提高了創業講解的表述質量，提高了指導課程的效率。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，特別是涉及一種大學生創新創業指導裝置。

背景技術

大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業壓力的不斷加劇，創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式，大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識分子所欠缺的創造力，是符合在我國十三五規劃的創業主要人群。

現有高校在進行大學生創業培養時通常需要學生對創業產品進行詳盡介紹，而現有的創新創業指導課程中學生在多媒體教室進行講解時因距離問題使得指導老師無法直觀的介紹產品，使得課程效果不佳。

實用新型內容

本實用新型提供了一種大學生創新創業指導裝置，解決了現有創業課程學生不便對創業產品進行詳盡講解的問題。

本實用新型解決上述技術問題的方案如下：一種大學生創新創業指導裝置，包括設備箱，所述設備箱的底部靠近四角邊緣處均固定安裝有承重滑輪，所述設備箱的兩側均固定安裝有拿取把手，所述設備箱的頂部中間位置開設有放置槽，且放置槽的內壁邊緣處固定安裝有側采光燈，所述設備箱的后表面中間位置固定安裝有Z軸電動伸縮桿，所述Z軸電動伸縮桿的頂部固定連接有Y軸電動伸縮桿，所述Y軸電動伸縮桿的正表面固定安裝有攝像機，所述設備箱的頂部靠近正表面一側邊緣處固定安裝有控制面板，所述設備箱的正表面中間位置開設有安置槽，所述安置槽的內壁底部靠近兩側邊緣處固定安裝有導軌，所述導軌的頂部滑動連接有工具箱，所述設備箱的正表面靠近右側邊緣處中間位置貫穿連接有充電線，所述設備箱的正表面靠近充電線的頂部位置固定安裝有USB插口，所述設備箱的內壁兩側靠近中間位置固定安裝有分隔板，所述分隔板的頂部中間位置固定安裝有底透燈。

在上述技術方案的基礎上，本實用新型還可以做如下改進。

進一步，所述設備箱的頂部中間位置開設有與底透燈相適配的通過孔，且通過孔的內壁固定安裝有鋼化玻璃。

進一步，所述工具箱的正表面中間位置開設有拉取槽。

進一步，所述設備箱的內壁正表面靠近中間位置固定安裝有隔斷板，所述設備箱的內壁靠近隔斷板的右側位置固定安裝有設備電源。

進一步，所述設備箱的正表面靠近右側邊緣處開設有與設備電源相適配的插線孔，且設備電源與充電線電性連接。

進一步，所述工具箱的內壁固定安裝有工具隔板。

進一步，所述Z軸電動伸縮桿的后表面靠近底部邊緣處開設有螺釘孔，且所述Z軸電動伸縮桿通過螺釘與設備箱固定連接。

進一步，所述設備箱的頂部放置槽設置為傾斜結構。

本實用新型提供了一種大學生創新創業指導裝置，具有以下優點：