[發明專利]一種用于大學英語教學的管理系統

在審

• 申請號: 202211723304.1
• 申請日: 2022-12-30
• 公開（公告）號: CN115965505A
• 公開（公告）日: 2023-04-14
• 發明（設計）人: 萬輝
• 申請（專利權）人: 江西理工大學
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F21/31
• 代理公司: 武漢泰羊專利代理事務所(普通合伙) 42294
• 代理人: 谷孝東

本發明公開了一種用于大學英語教學的管理系統，涉及到教學管理技術領域，包括登錄模塊、學生管理模塊、教師管理模塊、互動管理模塊、訓練模塊以及自主學習模塊，登錄模塊連接有用戶判斷模塊，用戶判斷模塊用于通過登錄用戶的個人信息判斷用戶類型，用戶類型包括教師用戶、學生用戶以及管理員用戶。本發明能夠豐富線上教學內容，在學生之間進行分組，達到營造適合每個學生英語學習氛圍的目的，使其能夠在學習小組中進行口語等訓練，并實現相互監督，從而大大提高了學生的英語學習效果，且能夠方便用戶自主選擇不同的資源庫，以達到精準教學的目的，使得教學更加的系統化，利于教學質量。

技術領域

本發明涉及教學管理技術領域，特別涉及一種用于大學英語教學的管理系統。

背景技術

隨著經濟的發展，世界各國之間的聯系緊密，英語作為世界通用性語言，是不同國家人民之間互相交流的主力語言，在各個大學也屬于重點課程。但是，目前的大學生活中，大學生缺乏學習英語實踐的主動性，同時，也缺乏英語口語的交流環境，大學生在學習英語方面仍然處在單純應付四、六級等級考試這樣一個思維模式，導致影響正常學業或者限制自己的發展。

而目前，為了適應新冠疫情帶來的影響，各高校已經逐步開展了線上遠程教學，但是，傳統的線上遠程教學仍然只是老師單方面的授課，簡單的滿足特殊時期的遠程教學需求，不能充分利用線上教育的多媒體優勢，導致對學生的英語教學仍存在較大的進步空間。

針對上述問題，本申請提供了一種用于大學英語教學的管理系統來滿足需求。

發明內容

本申請的目的在于提供一種用于大學英語教學的管理系統，能夠通過豐富線上教學內容，在學生之間進行分組，達到營造適合每個學生英語學習氛圍的目的，使其能夠在學習小組中進行口語等訓練，并實現相互監督，從而大大提高了學生的英語學習效果，且能夠方便用戶自主選擇不同的資源庫，以達到精準教學的目的，使得教學更加的系統化，利于教學質量。

為實現上述目的，本申請提供如下技術方案：一種用于大學英語教學的管理系統，包括登錄模塊、學生管理模塊、教師管理模塊、互動管理模塊、訓練模塊以及自主學習模塊，所述登錄模塊連接有用戶判斷模塊，所述用戶判斷模塊用于通過登錄用戶的個人信息判斷用戶類型，用戶類型包括教師用戶、學生用戶以及管理員用戶；

所述學生管理模塊用于管理學生個人信息，并能夠向教師提供學生基本信息，基本信息包括歷史成績、報課時間、學生所屬學院以及學生課程要求；

所述教師管理模塊用于教師進行平時的英語教學內容，英語教學內容包括英語知識點的講解、英語作業的發布、英語作業的批改以及英語成績的錄入；

所述互動管理模塊用于輔助教師進行英語教學，包括對學生進行分組，營造英語小組學習氛圍，以及教師進行互動進程把控；

所述訓練模塊用于對學生進行專項訓練，訓練內容包括聽力、寫作以及語法；

所述自主學習模塊用于輔助學生進行英語學習，包括輔助學生進行課后作業以及輔助學生在課堂上進行知識要點記錄。

作為進一步的優選方案，所述登錄模塊包括指紋識別單元與面部識別單元，分別用于對用戶的面部以及指紋進行識別，以實現身份識別。

作為進一步的優選方案，所述用戶判斷模塊連接有考勤記錄模塊，所述考勤記錄模塊用于對登錄的用戶進行登錄次數的記錄，并將登錄次數錄入考勤系統內。

作為進一步的優選方案，所述考勤記錄模塊在接入所述學生管理模塊、所述教師管理模塊、所述互動管理模塊、所述訓練模塊以及所述自主學習模塊之前設置有數據庫選擇模塊，所述數據庫選擇模塊所能選擇的資源庫包括聽力資源數據庫、寫作資源數據庫以及閱讀資源數據庫。

作為進一步的優選方案，所述聽力資源數據庫、所述寫作資源數據庫以及所述閱讀資源數據庫分別用于不同的教學課程中的資源供給。