[發明專利]一種教學教具

有效

• 申請號: 202211208914.8
• 申請日: 2022-09-30
• 公開（公告）號: CN115489224B
• 公開（公告）日: 2023-06-06
• 發明（設計）人: 徐華君;邵勇鋒
• 申請（專利權）人: 富陽學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04
• 代理公司: 杭州泓呈祥專利代理事務所(普通合伙) 33350
• 代理人: 張吉

本發明屬于教學教具技術領域，尤其涉及一種教學教具，它包括面板、外框，本發明在未移動面板教學的時候，上下兩個面板會前后移動到同一水平面上；在防止上側面板將下側面板的上端區域堵死的同時也保證了上下兩個面板前后方向上處于同一水面狀態，即上下面板與學生之間的間距基本保持相同，不會引起觀距差；而本發明因面板在第一銷軸、第二銷軸、第三銷軸、第一滑槽、第二滑槽、第三滑槽、第四銷軸、第五銷軸、第六銷軸、第四滑槽、第六滑槽和第五滑槽的配合下運動時所滑動的軌跡為類似腰圓孔形狀，即上下面板完全移動到上下兩側后是可以前后調節到共面狀態的；在共面狀態下，軌道間的阻力能夠保證書寫時黑板不會移動。

技術領域

本發明屬于教學教具技術領域，尤其涉及一種教學教具。

背景技術

黑板是教師和學生溝通的平臺，主要用于教師板書和學生板演。很多內容是課上即時出現的，教師沒辦法用事先做好的課件來展示，所以這時就需要一個能夠即時呈現內容供學生觀看的平臺。

現在出現一種黑板，其以左右兩組分布的方式布置于教室墻面上，而且單側同組中的兩個黑板可上下活動；充分利用了上側空間，增加了書寫的面積。但是這種黑板因需要上下移動，上下移動就需要軌道，所以現有的這種黑板在兩組黑板之間具有較寬的框架以充當軌道；但是這樣就會造成黑板不美觀。

另外，因上下移動的兩面黑板是前后布置，當位于后側的黑板運動到上側區域后，對于前排學生而言，上側黑板上靠下的內容會被下側黑板遮擋住；同時前后布置的上下兩面黑板，因為與學生之間的距離不同，會出現觀距差，特別是對于前排的同學，觀距差更明顯；存在的觀距差會引起視覺疲勞。

再者，對于理工科的教學一般書寫公式很多，在教學中需要經常擦黑板，造成教師疲勞，進而影響上課質量；目前的自動擦黑板結構是外加的結構，相對成本較高。

本發明設計一種教學教具解決如上問題。

發明內容

為了達到上述目的，本發明采用了下列技術方案：

一種教學教具，它包括面板、外框，其中外框分為左右兩部分，四個面板兩個一組安裝在外框的左右兩側。

所述外框兩側所安裝結構完全相同，對于其中任意一側，外框靠邊的豎向邊框的內壁面上開有第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽，外框位于中間的豎向邊框的內壁面上開有第四滑槽、第五滑槽和第六滑槽；所述面板的一端從上到下固定安裝有第一銷軸、第二銷軸和第三銷軸，面板的另一端從上到下固定安裝有第四銷軸、第五銷軸和第六銷軸；兩個面板分別通過其上安裝的第一銷軸、第二銷軸、第三銷軸、第四銷軸、第五銷軸和第六銷軸與第一滑槽、第三滑槽、第二滑槽、第四滑槽、第六滑槽和第五滑槽的滑動配合安裝在外框的上下兩側。

上下兩個所述面板上安裝的第三銷軸和第六銷軸通過兩個第一同步帶同步連接。

所述面板的背面擺動安裝有固定擺板，固定擺板為中空結構，固定擺板的下端從上到下依次具有第一擦塊、第二擦塊和第三擦塊，所述第二擦塊上具有輸出的毛細管，毛細管與固定擺板內側相通。

作為優選的方案，所述外框兩側的形狀完全相同且相互對稱，對于其中任意一側，其靠邊的豎向邊框的內壁面上開有第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽，且第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽的深度逐漸增加；第一滑槽位于對應邊框的偏下位置上，第二滑槽位于對應邊框的偏上位置上，第三滑槽位于對應邊框的中間位置處；中間的豎向邊框的內壁面上開有第四滑槽、第五滑槽和第六滑槽，第四滑槽和第五滑槽的深度相等，第六滑槽的深度大于第四滑槽和第五滑槽的深度；第四滑槽和第五滑槽分為位于對應邊框的上下兩端，第六滑槽位于對應邊框的中間區域內。

作為優選的方案，所述第一銷軸插入第一滑槽內與第一滑槽滑動配合，第二銷軸插入第三滑槽內與第三滑槽滑動配合，第三銷軸插入第二滑槽內與第二滑槽滑動配合，第四銷軸插入第四滑槽內與第四滑槽滑動配合，第五銷軸插入第六滑槽內與第六滑槽滑動配合，第六銷軸插入第五滑槽內與第五滑槽滑動配合。