[發明專利]一種基于AutoCAD的繪圖作弊辨識方法及系統

在審

• 申請號: 202211085011.5
• 申請日: 2022-09-06
• 公開（公告）號: CN115357883A
• 公開（公告）日: 2022-11-18
• 發明（設計）人: 王立新;張文碩
• 申請（專利權）人: 鄭州大學
• 主分類號: G06F21/32
• 分類號: G06F21/32;G06F16/25;G06V40/16;G06F16/2455
• 代理公司: 鄭州德勤知識產權代理有限公司 41128
• 代理人: 黃紅梅

本發明公開了一種基于AutoCAD的繪圖作弊辨識方法及系統，方法包括如下步驟：數據準備階段，用戶注冊個人信息到數據庫；登錄階段，將用戶個人信息作為特征信息存儲在圖形文件中；繪圖作弊信息獲取階段，包括拷貝信息獲取，遠程控制軟件進程獲取，微機硬件信息獲取，繪圖時間、命令和實體增加個數獲取；繪圖作弊辨識階段，包括拷貝異常信息辨識，遠程控制軟件辨識，微機硬件信息異常辨識，繪圖時間、命令和實體增加個數異常辨識。

技術領域

本發明涉及一種基于AutoCAD的繪圖作弊辨識方法及系統，屬于防繪圖作弊技術領域。

背景技術

目前，各高校中最常使用的是AutoCAD繪圖軟件，采用計算機繪圖具有繪制方便、快捷等特點，但同時復制和粘貼也極其方便。在教學過程中發現CAD圖檔的拷貝率大大高于手工繪圖作業，而且老師難以發現和控制，嚴重影響了學生學業評價的公平性。甚至造成為了防止學生過于容易拷貝CAD圖檔，而迫不得已強制要求學生使用已經在實際工作中幾近淘汰的手工繪圖辦法來完成課程作業、課程設計等實踐環節的現狀。這樣一來，學生們的計算機繪圖水平因為沒有得到足夠訓練而停留在一個比較初級的階段，強制手工繪圖的教學要求讓實踐教學與現實社會脫節嚴重。因此，迫切需要一套技術手段來識別學生在繪圖設計過程中是否存在作弊行為。

中國專利申請CAD教學版軟件的學生作業防拷貝方法（201910584606.7）公開了一種大雄CAD教學版軟件的學生作業防拷貝方法，用來解決現有學生作業防拷貝方法實用性差的技術問題，但仍有如下不足或缺陷：

（1）只適用于指定的大雄CAD軟件，并不是現在最主流的CAD繪圖軟件AutoCAD，具有很大的局限性；

（2）通過判斷兩個作業的隱含信息是否相同來限制學生的操作行為，很大程度上限制了學生的繪圖操作（比如：當老師需要學生通過插入或者復制粘貼操作來獲取一些圖形的時候就會出現問題）；

（3）需要使用指定的文件名，如果有意修改文件名，則不能實現判斷；

（4）并未提及當發生剪切和粘貼或者復制和塊粘貼或者剪切和塊粘貼的時候怎么處理；

（5）未提及如何解決購買圖紙（找人代畫、遠程操控代畫、購買圖紙后描圖）的問題或者如何判定是不是學生自己繪圖的方法。

發明內容

本發明為了克服現有技術中存在的問題，特提供一種基于AutoCAD的繪圖作弊辨識方法及系統。

本發明第一方面提供包括如下步驟：

數據準備階段

用戶注冊個人信息到數據庫；

登錄階段

用戶登錄時，將用戶個人信息作為特征信息存儲在圖形文件中；

繪圖作弊信息獲取階段

包括拷貝信息獲取，遠程控制軟件進程獲取，微機硬件信息獲取，繪圖時間、命令和實體增加個數獲取；

繪圖作弊辨識階段

包括拷貝異常信息辨識，遠程控制軟件辨識，微機硬件信息異常辨識，繪圖時間、命令和實體增加個數異常辨識。

基于上述，拷貝信息獲取的方法：當用戶在不同圖形文件或者同一個圖形文件進行復制粘貼或者剪切粘貼操作的時候，判斷特征信息是否相同；如果相同，則繼續操作；如果不同，將復制剪切操作的圖形文件的特征信息和被復制剪切的圖形文件的特征信息都上傳到數據庫中的拷貝信息表；

遠程控制軟件進程獲取的方法：根據事先設置的定時器，定時獲取進程快照，然后遍歷系統進程，當發現遠程控制軟件進程的時候，說明用戶存在使用第三方軟件進行遠程操作代畫的嫌疑，將該遠程控制軟件進程結束，同時獲取文件的特征信息，并將特征信息和遠程控制軟件進程名稱一起存儲到數據庫中的遠程控制軟件表；

微機硬件信息獲取的方法：當用戶操作保存或另存為命令的時候，獲取計算機的CPU ID、主板序列號和硬盤序列號和對應文件的特征信息到數據庫中的微機信息表；