[發明專利]一種基于物聯網的遠程設備控制系統

在審

• 申請號: 202211035545.7
• 申請日: 2022-08-26
• 公開（公告）號: CN115167252A
• 公開（公告）日: 2022-10-11
• 發明（設計）人: 劉琳;謝水沅;陳火保;楊佳
• 申請（專利權）人: 吉安英佳電子科技有限公司
• 主分類號: G05B19/042
• 分類號: G05B19/042
• 代理公司: 佛山焯恒專利代理事務所(普通合伙) 44829
• 代理人: 周凌閣

本發明提供一種基于物聯網的遠程設備控制系統，涉及家居廚房領域。該一種基于物聯網的遠程設備控制系統，包括視頻采集系統、智能云終端、控制模塊、視頻互動模塊、智能講臺和教學一體機，所述視頻采集系統通過無線網絡與智能云終端相連接，所述智能云終端與控制模塊電性連接，所述控制模塊通過無線網絡與視頻互動模塊通信連接。通過視頻采集系統對教師的人像、身高、教學音頻等數據進行采集，然后通過智能云終端對所采集到的信息進行計算、分類、匹配、分析、執行等步驟，通過智能云終端的算法控制智能講臺、以及教學一體機上對應的電機參數以及CPU等參數進行相應的調節，使得教學設備與教師的身高以及其他因素更加匹配。

技術領域

本發明涉及控制系統技術領域，具體為一種基于物聯網的遠程設備控制系統。

背景技術

隨著校園信息化建設的發展，傳統教室所支撐的課堂形態越來越不能適應當前教學改革需要，學校開始尋求模式創新之路，智慧教室作為技術與教育深度融合的產物應運而生，智慧教室軟開創性地將物聯網、智能交互音視頻、錄播與互動教學有機融合，通過專業化的模塊部署、智能化交互和集中化管理，構建極簡智慧教室，營造全新的智慧學習環境，實現信息技術和教育教學的深度融合，促進教學模式創新，真正使課堂從“教”為中心轉變為以“學”為中心，讓教室更簡單、更智慧。

現有的培訓教育通常是采用面對面的形式進行完成，在進行面對面的教育和學習時，教師所需要花費的時間和精力會比較多，這樣會導致大量的資源被占有，在進行面對面教學時，教學的時間是一定的，學員需要在一定的時間內完成學習任務，這樣會加大學習的壓力，且受到時間、區域以及教學設備的限制，更多優秀的教育無法得到更好的傳播，使得教育嚴重的受到約束，單一的網絡教育效率較低，無法使得老師和學員更好的配合，因此本領域技術人員提出了一種基于物聯網的遠程設備控制系統。

發明內容

針對現有技術的不足，本發明提供了一種基于物聯網的遠程設備控制系統，解決了傳統教育受時間、地點、區域以及教學設備限制的問題。

為實現以上目的，本發明通過以下技術方案予以實現：一種基于物聯網的遠程設備控制系統，包括視頻采集系統、智能云終端、控制模塊、視頻互動模塊、智能講臺和教學一體機，所述視頻采集系統通過無線網絡與智能云終端相連接，所述智能云終端與控制模塊電性連接，所述控制模塊通過無線網絡與視頻互動模塊通信連接，所述控制模塊與智能講臺電性連接，所述控制模塊與教學一體機電性連接。

優選的，所述視頻采集系統用于采集教師的教學語音和教學音頻以及教師人臉圖像，所述視頻采集系統包括攝像頭、降噪單元、處理單元和模數轉換器，所述攝像頭用于對教師的書寫講義、教學音頻數據、肢體動作以及人臉識別的面部表情，所述降噪單元用于對所采集的音頻信號經常降噪處理，所述處理單元用于將采集的音頻數據處理，所述模數轉換器用于將采集的模擬信號進行轉換為數字信號。

優選的，所述智能云終端是用于對采集數據進行獲取、分類、計算、匹配和分析，所述智能云終端包括數據獲取單元、計算執行單元、對象分類單元、對象匹配單元、數據分析單元，所述獲取單元用于獲取視頻采集系統的數字信號，所述計算執行單元用于對教師的身高數據與講臺的高度進行計算分析，所述對象分類單元用于將身高數據與講臺高度進行分類處理，所述對象匹配單元用于將對對應身高匹配相對應的講臺高度，所述數據分析單元用于對匹配數據進行分析并通過算法控制無誤后進行執行。

優選的，所述視頻互動模塊用于教師和學生的視頻教學互動，所述視頻互動模塊包括視頻同步傳輸單元、顯示終端、存儲單元，所述視頻同步傳輸單元用于將教師教學信號進行同步傳輸，所述顯示終端用于接受教師的教學音頻并將其進行顯示，所述存儲單元用于對顯示終端所接受的音頻信號進行儲存。