[發明專利]基于數字地圖的教育機構信息采集方法及系統

在審

• 申請號: 202210930599.3
• 申請日: 2022-08-04
• 公開（公告）號: CN115393135A
• 公開（公告）日: 2022-11-25
• 發明（設計）人: 王丹;丁德智;莊緒東
• 申請（專利權）人: 浪潮軟件股份有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F16/29;G06F16/9537;G06F16/9538;G06F16/958;G06F16/25
• 代理公司: 濟南信達專利事務所有限公司 37100
• 代理人: 孫園園

1.一種基于數字地圖的教育機構信息采集方法，其特征在于，該方法是結合高德地圖及信息采集技術，利用中小學學籍教育機構地理位置信息和基本信息將教育機構基本信息與區域教育云系統中的教育機構結合，在數字地圖中展示教育機構地理位置信息和基本信息；并通過高德地圖海量點、標記點以及路線規劃技術，全面直觀展示教育機構地理位置信息；同時通過信息采集系統實時更新數字地圖上的教育機構信息，實現教育機構信息的高精度、高準確度及高時效性。

2.根據權利要求1所述的基于數字地圖的教育機構信息采集方法，其特征在于，該方法具體如下：

S1、通過數據庫同步方式將區域內中小學學籍數據匯入中間庫，通過中間庫將教育機構地理位置轉換成經緯度坐標值；

S2、通過HTTP請求調用區域內教育云系統組織機構接口，獲取區域內教育機構的基本信息；

S3、調用高德地圖API將教育機構的經緯度渲染到地圖圖層，顯示教育機構在數字地圖中的地理位置信息；

S4、通過HTTP請求方式由各個教育機構管理員實時維護教育機構地理位置信息和基本信息，并通過高德地圖API更新到數字地圖中；

S5、依據數字地圖教育機構地理位置信息和基本信息，通過高德路線的規劃及POI搜索的功能實現用戶與數字地圖深度交互。

3.根據權利要求2所述的基于數字地圖的教育機構信息采集方法，其特征在于，步驟S1中的教育機構地理位置是通過高德地圖API地理位置逆轉換工具轉換成經緯度坐標值。

4.根據權利要求2或3所述的基于數字地圖的教育機構信息采集方法，其特征在于，步驟S3中的教育機構的經緯度渲染到地圖圖層的方式為坐標點及海量點。

5.一種基于數字地圖的教育機構信息采集系統，其特征在于，該系統包括，

獲取模塊，用于在數字地圖上以標記點及海量點的方式獲取區域內教育機構地理位置信息；

展示模塊，用于通過數字地圖與用戶交互及規劃路線，并展示區域教育機構標記點對應的地理位置信息及基本信息；

信息采集及維護模塊，用于處理教育機構數據的數據信息，更新并維護教育機構的數據信息。

6.根據權利要求5所述的基于數字地圖的教育機構信息采集系統，其特征在于，所述獲取模塊依據中小學學籍系統及區域教育云系統獲取教育機機構的基本信息。

7.根據權利要求5所述的基于數字地圖的教育機構信息采集系統，其特征在于，所述展示模塊是將教育機構地理位置信息的經緯度展示在數字地圖上；

教育機構地理位置信息是通過高德地圖API地理位置逆轉換工具轉換成經緯度坐標值。

8.根據權利要求5-7中任一項所述的基于數字地圖的教育機構信息采集系統，其特征在于，所述信息采集及維護模塊是將教育機構地理位置信息和基本信息進行持久化操作存儲。

9.一種電子設備，其特征在于，包括：存儲器和至少一個處理器；

其中，所述存儲器上存儲有計算機程序；

所述至少一個處理器執行所述存儲器存儲的計算機程序，使得所述至少一個處理器執行如權利要求1至4任一項所述的基于數字地圖的教育機構信息采集方法。

10.一種計算機可讀存儲介質，其特征在于，所述計算機可讀存儲介質中存儲有計算機程序，所述計算機程序可被處理器執行以實現如權利要求1至4中任一項所述的基于數字地圖的教育機構信息采集方法。