[發(fā)明專利]一種產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)分時(shí)共享云平臺(tái)及方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202210741510.9
• 申請(qǐng)日: 2022-06-27
• 公開（公告）號(hào): CN115134365A
• 公開（公告）日: 2022-09-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王雪松;趙立鵬
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 中匯智慧云教育（深圳）有限責(zé)任公司
• 主分類號(hào): H04L67/10
• 分類號(hào): H04L67/10;H04L67/12;H04L67/131;H04L67/60;H04L9/40;G06Q50/20
• 代理公司: 北京輕創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11212
• 代理人: 馮瑛琪

本發(fā)明涉及一種產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)分時(shí)共享云平臺(tái)及方法，其平臺(tái)包括教學(xué)資源集成控制系統(tǒng)用于對(duì)教學(xué)資源信息進(jìn)行信息標(biāo)準(zhǔn)化處理，得到標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)；教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫用于接收及存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)；虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)用于進(jìn)行虛擬仿真實(shí)訓(xùn)；虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備用于通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送教學(xué)資源信息，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)向虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)輸入虛擬仿真實(shí)訓(xùn)指令，并顯示虛擬仿真實(shí)訓(xùn)過程以及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)果；分時(shí)控制管理系統(tǒng)，用于監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)的讀取請(qǐng)求，并分配標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)的讀取線程，本發(fā)明實(shí)現(xiàn)了對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源以及虛擬實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)的共享化，提高教學(xué)資源的公平性以及教學(xué)資源的利用價(jià)值。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)分時(shí)共享云平臺(tái)及方法。

背景技術(shù)

現(xiàn)有計(jì)算機(jī)虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中，大多為學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng)，其教學(xué)資源不能夠?qū)υ搶W(xué)校外的學(xué)生或者學(xué)校共享，往往會(huì)導(dǎo)致教學(xué)資源的使用群體較為局限，未發(fā)揮其教學(xué)資源的最大化使用價(jià)值。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決現(xiàn)有計(jì)算機(jī)虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中，大多為學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng)，其教學(xué)資源不能夠?qū)υ搶W(xué)校外的學(xué)生或者學(xué)校共享，導(dǎo)致其教學(xué)資源的利用價(jià)值低的技術(shù)問題，本發(fā)明提供一種產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)分時(shí)共享云平臺(tái)及方法。

本發(fā)明解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案如下：

一種產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)分時(shí)共享云平臺(tái)，包括教學(xué)資源集成控制系統(tǒng)、教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及分時(shí)控制管理系統(tǒng)；

所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，用于通過互聯(lián)網(wǎng)向所述教學(xué)資源集成控制系統(tǒng)發(fā)送教學(xué)資源信息；

所述教學(xué)資源集成控制系統(tǒng)，用于對(duì)所述教學(xué)資源信息進(jìn)行信息標(biāo)準(zhǔn)化處理，得到標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)，并將所述標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)發(fā)送至所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫；

所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫，用于接收及存儲(chǔ)所述標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)；

所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，還用于通過互聯(lián)網(wǎng)從所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫中獲取所述標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)；

所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，還用于通過互聯(lián)網(wǎng)向所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)輸入虛擬仿真實(shí)訓(xùn)指令；

所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，用于在接收到所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)指令后根據(jù)所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)進(jìn)行虛擬仿真實(shí)訓(xùn)；

所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，還用于顯示所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)過程以及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)果；

所述分時(shí)控制管理系統(tǒng)，用于監(jiān)控所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)的讀取請(qǐng)求，并根據(jù)所述標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)的讀取請(qǐng)求，分配所述標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源數(shù)據(jù)的讀取線程。

本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明通過互聯(lián)網(wǎng)獲取實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，并通過互聯(lián)網(wǎng)訪問虛擬實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)，并進(jìn)行虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，教師能夠通過本發(fā)明的技術(shù)方案通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線虛擬仿真實(shí)訓(xùn)的教學(xué)，同時(shí)，學(xué)生能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取整個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，并進(jìn)行虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，滿足了學(xué)校教師的在線虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，也讓不同學(xué)校以及地區(qū)的學(xué)生能夠通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行該虛仿真訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源以及虛擬實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)的共享化，提高教學(xué)資源的公平性以及教學(xué)資源的利用價(jià)值。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，本發(fā)明還可以做如下改進(jìn)。

進(jìn)一步，還包括虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)；所述虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，用于對(duì)所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行權(quán)限鑒定，得到權(quán)限鑒定結(jié)果，并根據(jù)所述權(quán)限鑒定結(jié)果，為所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備提供信息傳輸接口；其中，所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備通過所述信息傳輸接口與所述教學(xué)資源集成控制系統(tǒng)和/或所述教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫和/或所述虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建立通信聯(lián)系。