[發明專利]一種英語教學的多模態教學裝置

在審

• 申請號: 202210691068.3
• 申請日: 2022-06-18
• 公開（公告）號: CN114953811A
• 公開（公告）日: 2022-08-30
• 發明（設計）人: 郭二瑩;張丹;李立平;姜華
• 申請（專利權）人: 吉林省經濟管理干部學院（吉林經濟職業技術學院;吉林省電子信息技師學院;北方企業管理培訓中心;吉林省農業干部培訓中心）
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L1/04;B43L1/08;B43L21/04;G09B19/06
• 代理公司: 安徽濰達知識產權代理事務所(普通合伙) 34166
• 代理人: 劉偉超

本發明公開了一種英語教學的多模態教學裝置，涉及教具技術領域，具體為一種英語教學的多模態教學裝置，包括支撐板，所述支撐板的前側固定安裝有電機殼，所述電機殼的內腔固定安裝有伺服電機，所述支撐板的后側連接有支撐柱，所述支撐柱和電機殼的上下方固定連接有第一伸縮柱。該英語教學的多模態教學裝置，通過支撐板的設置，使支撐板的內腔設置有鉛板和永磁體，使轉動柱的前側連接從動齒輪，在從動齒輪的外部活動有第一傳動鏈，使支撐板的前側安裝伺服電機，在伺服電機輸出軸的內測連接位于第一傳動鏈內腔的主動齒輪，方便控制柔面磁性書寫板的更新，同時方便書寫完畢的柔面磁性書寫板撤回。

技術領域

本發明涉及教具技術領域，具體為一種英語教學的多模態教學裝置。

背景技術

教具是以傳播科技、教育人為目的的實物，是完全的科技傳媒，是青少年科技活動中不可缺少的器材，科技活動中用的教具有實物教具和復制品教具，具體有來自自然界的標本或樣品：如用于科技教育活動中的生物標本、礦物標本、化石、巖石及珍稀動物樣品等，還有標本的仿制品和模型：有些標本十分珍貴(如北京猿人頭蓋骨化石)，不宜到處傳播，于是人們制作了各種仿制品以及模型，用以傳播科技信息，又如人體解剖模型、航、海、車三模所用的模型等，教具還可以分成演示用和實習操作用兩種。

在英語教學的過程中，英語教學的語法語種較多，同時詞匯量大，單個詞匯在進行板書解釋時，通常占用黑板面積較大，現有的教學用白板通常面積有限，在使用完畢后，需將書寫完畢的部分擦除，隨后進行新的書寫，因此，教學過程中對學生的記憶力要求較高，但大多學生年幼記憶力有限，教學效果較差，為此，我們提出一種英語教學的多模態教學裝置，

發明內容

針對現有技術的不足，本發明提供了一種英語教學的多模態教學裝置，解決了上述背景技術中提出的問題。

為實現以上目的，本發明通過以下技術方案予以實現：一種英語教學的多模態教學裝置，包括支撐板，所述支撐板的前側固定安裝有電機殼，所述電機殼的內腔固定安裝有伺服電機，所述支撐板的后側連接有支撐柱，所述支撐柱和電機殼的上下方固定連接有第一伸縮柱，所述第一伸縮柱輸出軸的內側固定連接有連接板，所述支撐板的外部活動套裝有限位套，所述支撐板的內腔活動套裝有鉛板，所述支撐板的內腔活動套裝有永磁體，所述支撐板的內部通過軸承套裝有三個轉動柱，上下兩個所述轉動柱的前側固定連接有從動齒輪，中部所述轉動柱的前側固定連接有主動齒輪，所述主動齒輪和從動齒輪的外部活動套裝有第一傳動鏈，所述支撐板的右側設置有柔面磁性書寫板，所述柔面磁性書寫板的左端固定連接有墊片。

可選的，所述第一伸縮柱的左側固定連接有第二伸縮柱，所述第二伸縮柱輸出軸的左端固定連接有連接板，所述連接板的右面固定安裝有支撐面，所述支撐面的右側固定連接有伸縮彈簧，所述伸縮彈簧的右端固定連接有電磁塊，所述連接板的右側固定連接有支持桿。

可選的，所述支撐板的下方固定安裝有連接套，所述連接套的下方固定連接有支撐第板，所述支撐第板左側的上方固定連接有驅動電機，所述連接套的左右側固定連接有支撐片，所述支撐片的內側通過軸承套裝有轉軸，所述轉軸的外部固定套裝有轉動盤。

可選的，所述連接套的上方固定連接有固定片，所述固定片的后側固定連接有復位彈簧，所述復位彈簧輸出軸的左端固定連接有復位片，所述復位片的上方固定安裝有黑板擦，所述驅動電機輸出軸的右側固定連接有轉動齒輪，所述轉動齒輪的外部活動套裝有第二傳動鏈。

可選的，所述連接板的內側與限位套的外側固定連接，所述鉛板和永磁體左右平行，所述鉛板位于永磁體的左側，所述轉動柱的直徑值與支撐板的寬度值相同，所述限位套的截面呈L形。

可選的，所述電磁塊的外徑值與柔面磁性書寫板的外徑值相同，所述支持桿的底面與連接板的底面位于同一水平面上，所述連接板的寬度值與支持桿的寬度值相同。

可選的，所述連接套的內部開設有適配轉動盤的矩形槽，所述轉軸位于連接套的下方。