[發明專利]一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室

在審

• 申請號: 202210632660.6
• 申請日: 2022-06-06
• 公開（公告）號: CN115050216A
• 公開（公告）日: 2022-09-13
• 發明（設計）人: 張琳琳
• 申請（專利權）人: 南京工業職業技術大學
• 主分類號: G09B3/00
• 分類號: G09B3/00;G09B19/06
• 代理公司: 南京德銘知識產權代理事務所(普通合伙) 32362
• 代理人: 婁嘉寧

本發明屬于訓練室設備技術領域，尤其是一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室，針對人們在英語學習訓練搶答過程中，搶答題目容易出現兩者同時舉手搶答或者同時答出題目的情況，容易造成混亂的問題，現提出如下方案，其包括底板，底板上開設有固定腔，固定腔的底部內壁上固定安裝有兩個對稱設置的立桿，立桿上轉動安裝有轉桿，轉桿的底部固定安裝有第一彈簧，第一彈簧的一端固定安裝在固定腔的內壁上，底板的頂部固定安裝有兩個對稱設置的立板，立板的頂部開設有圓孔。通過升降板會在第三彈簧的彈力作用下恢復到原位，從而便于人們進行下一次的使用，有效減少了在搶答時產生的混亂，從而便于人們進行使用。

技術領域

本發明涉及訓練室設備技術領域，尤其涉及一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室。

背景技術

英語是世界上應用最為廣泛的語言，因此很多家庭非常重視孩子的英語教育，老師也會想各種方法來提高學生的英語成績，但是老師的單純授課不能給學生帶來學習興趣甚至會導致學生厭學，現有技術中，常采用一些智能設備或者一些結構過于簡單的裝置對學生的英語學習進行輔助，但是該方法并不能提升課堂的趣味性。

尤其是在英語學習訓練搶答過程中，搶答題目容易出現兩者同時舉手搶答或者同時答出題目的情況，容易造成混亂。為此我們提供一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室解決上述問題。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在在英語學習訓練搶答過程中，搶答題目容易出現兩者同時舉手搶答或者同時答出題目的情況，容易造成混亂的缺點，而提出的一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室，包括底板，所述底板上開設有固定腔，所述固定腔的底部內壁上固定安裝有兩個對稱設置的立桿，所述立桿上轉動安裝有轉桿，所述底板的頂部固定安裝有兩個對稱設置的立板，立板的頂部開設有圓孔，所述圓孔內滑動安裝有滑桿，所述圓孔的一側內壁上開設有限位槽，限位槽的頂部內壁和底部內壁上固定安裝有同一個固定桿，所述固定桿上滑動安裝有滑塊，滑塊的底部固定安裝有第二彈簧，所述滑塊固定安裝在滑桿上，兩個所述的立板相互靠近的一側均轉動安裝有第一鉸接塊，所述第一鉸接塊的一側開設有彈簧槽，彈簧槽內固定安裝有第三彈簧，第三彈簧的一端固定安裝有第二鉸接塊。

優選的，所述底板的頂部開設有滑槽，所述滑槽內滑動安裝有滑動座，所述滑動座的頂部延伸至滑槽的外側并固定安裝有搶答課桌。

優選的，所述滑桿的頂端延伸至圓孔的外側并固定安裝有把手，所述滑桿的底端延伸至固定腔內并與轉桿相配合。

優選的，所述轉桿的頂部固定安裝有第一連接桿，第一連接桿的頂部固定安裝有升降板，第二鉸接塊的一側延伸至彈簧槽的外側，且第二鉸接塊的另一側設在升降板上，搶答課桌的兩側均固定安裝有第二連接桿，第二連接桿與升降板相接觸。

優選的，所述滑動座的一側開設有滑孔，滑孔的側壁上設有密封圈，滑動座通過密封圈與固定柱滑動密封連接。

優選的，所述轉桿的底部固定安裝有第一彈簧，所述第一彈簧的一端固定安裝在固定腔的內壁上。

優選的，所述第一彈簧的數量為八到十六個，且八到十六個第一彈簧等間距間隔設置。

本發明中，所述一種具有英語教學設備的多功能英語用訓練室的有益效果：

通過升降板升降從而能夠解除對第二連接桿的限位，此時搶答課桌便會在第三彈簧的彈力作用下進行滑動，從而往按動把手的同學那個方向進行移動一小段距離；

通過升降板會在第三彈簧的彈力作用下恢復到原位，從而便于人們進行下一次的使用，有效減少了在搶答時產生的混亂，從而便于人們進行使用。

附圖說明