[發(fā)明專利]一種智慧宿舍安全管理方法、裝置及存儲(chǔ)介質(zhì)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202210608265.4
• 申請(qǐng)日: 2022-05-31
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN115050126B
• 公開(kāi)（公告）日: 2023-08-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐丹
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 廣州宏途數(shù)字科技有限公司
• 主分類號(hào): G07C9/37
• 分類號(hào): G07C9/37;G07C9/38;G06Q50/20;H04N23/50;H04N7/18
• 代理公司: 廣州中屹智權(quán)專利代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 44816
• 代理人: 黃河

1.一種智慧宿舍安全管理方法，其特征在于，包括：當(dāng)學(xué)生進(jìn)入或走出宿舍大門時(shí)，驗(yàn)證學(xué)生的身份信息后開(kāi)啟門禁模塊，并將狀態(tài)信息上傳到服務(wù)器，管理員能夠通過(guò)宿舍終端查詢狀態(tài)信息，并記錄該學(xué)生進(jìn)入或走出宿舍的時(shí)間；

進(jìn)入或走出過(guò)程中同時(shí)采集一段學(xué)生的動(dòng)態(tài)視頻并上傳到服務(wù)器；

學(xué)生未在指定時(shí)間進(jìn)入或走出宿舍大門，則將該學(xué)生的狀態(tài)信息發(fā)送給老師和管理員；

通過(guò)學(xué)生的狀態(tài)信息計(jì)算獲取風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)E，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)E超過(guò)閾值時(shí)主動(dòng)將學(xué)生的狀態(tài)信息和動(dòng)態(tài)視頻推送給對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也能通過(guò)電子設(shè)備自行查看該狀態(tài)信息和動(dòng)態(tài)視頻，獲取家長(zhǎng)查看時(shí)的留言并上傳至服務(wù)器；

風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)E為：n為前次異常狀態(tài)類型數(shù)，H_i為前次異常狀態(tài)程度，K_i為前次異常狀態(tài)的權(quán)重系數(shù)，m為當(dāng)前異常狀態(tài)類型數(shù)，C_j為當(dāng)前異常狀態(tài)程度，D_j為當(dāng)前異常狀態(tài)的權(quán)重系數(shù)，a為校正系數(shù)；b為校正指數(shù)；

當(dāng)學(xué)生下次經(jīng)過(guò)門禁模塊且有留言時(shí)，學(xué)生能獲取家長(zhǎng)的留言；

當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)設(shè)時(shí)間，學(xué)生未進(jìn)入宿舍，服務(wù)器將學(xué)生狀態(tài)信息推送給家長(zhǎng)；

當(dāng)超過(guò)預(yù)設(shè)時(shí)間，學(xué)生進(jìn)入或走出宿舍時(shí)需經(jīng)管理員確認(rèn)，并將學(xué)生進(jìn)出時(shí)間和原因推送給家長(zhǎng)；

當(dāng)超過(guò)預(yù)設(shè)時(shí)間，學(xué)生在宿舍門口等待時(shí)間超過(guò)閾值，服務(wù)器發(fā)出通知給管理員，并推送信息給家長(zhǎng)，此時(shí)學(xué)生能通過(guò)門禁模塊主動(dòng)呼叫家長(zhǎng)或管理員；

當(dāng)動(dòng)態(tài)視頻中的人臉信息與服務(wù)器中該學(xué)生的人臉信息匹配度低于閾值，且家長(zhǎng)或老師未在指定時(shí)間查閱該動(dòng)態(tài)視頻時(shí)，主動(dòng)電話或短信提醒家長(zhǎng)或老師驗(yàn)證核實(shí)學(xué)生身份信息；

當(dāng)動(dòng)態(tài)視頻中學(xué)生的服飾異常時(shí)，則在推送動(dòng)態(tài)視頻時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)標(biāo)注，提醒家長(zhǎng)或老師注意核實(shí)；

當(dāng)動(dòng)態(tài)視頻中的人臉信息與服務(wù)器中該學(xué)生的人臉信息匹配度高于閾值，但家長(zhǎng)查閱該動(dòng)態(tài)視頻后發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，則將該異常推送給老師或管理員并進(jìn)行核實(shí)；

當(dāng)家長(zhǎng)提出核實(shí)請(qǐng)求時(shí)，通過(guò)分析模塊從服務(wù)器中該次調(diào)取動(dòng)態(tài)視頻與相臨近時(shí)間的動(dòng)態(tài)視頻進(jìn)行對(duì)比獲取差異信息，分析模塊對(duì)比識(shí)別出的差異信息包括：面部差異、服飾差異、語(yǔ)音差異和情緒差異，將上述差異信息推送給老師和管理員；

當(dāng)老師或管理員立刻跟向該學(xué)生確認(rèn)實(shí)際情況后，將核實(shí)信息發(fā)送給家長(zhǎng)，則核實(shí)請(qǐng)求解除；

當(dāng)老師或管理員知悉實(shí)際情況，能主動(dòng)暫時(shí)解除核實(shí)請(qǐng)求，待學(xué)生再次經(jīng)過(guò)門禁模塊收到提醒，學(xué)生回復(fù)家長(zhǎng)后核實(shí)請(qǐng)求完全解除；

當(dāng)分析模塊識(shí)別動(dòng)態(tài)視頻后發(fā)現(xiàn)學(xué)生服飾不符合學(xué)校規(guī)定時(shí)，將服飾差異推送給老師，并減少該學(xué)生的安全規(guī)范評(píng)分；

當(dāng)分析模塊識(shí)別動(dòng)態(tài)視頻后發(fā)現(xiàn)學(xué)生面部出現(xiàn)異常創(chuàng)傷時(shí)，將異常創(chuàng)傷的面部差異推送給老師和管理員，若在指定時(shí)間核實(shí)則解除該面部差異；若老師和管理員均未在指定時(shí)間核實(shí)異常創(chuàng)傷，將異常創(chuàng)傷的面部差異推送給家長(zhǎng)；

當(dāng)分析模塊識(shí)別動(dòng)態(tài)視頻后發(fā)現(xiàn)學(xué)生面部出現(xiàn)情緒異常時(shí)，將情緒異常推送給老師、家長(zhǎng)和管理員，老師、或家長(zhǎng)、或管理員根據(jù)知悉的情況對(duì)該情緒異常進(jìn)行主動(dòng)標(biāo)注評(píng)分，若下一次學(xué)生再次經(jīng)過(guò)門禁模塊時(shí)情緒異常仍大于閾值，則由老師陪伴該學(xué)生去心理咨詢室確認(rèn)實(shí)際情況。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智慧宿舍安全管理方法，其特征在于：學(xué)生進(jìn)入宿舍房間時(shí)需驗(yàn)證身份開(kāi)啟智能鎖，并記錄該學(xué)生進(jìn)入或走出宿舍房間的時(shí)間；

當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)設(shè)時(shí)間后，檢測(cè)宿舍內(nèi)的分貝值，如果超過(guò)指定分貝值，則向管理員發(fā)出提醒；

白天當(dāng)學(xué)生均離開(kāi)宿舍房間后，開(kāi)啟紅外傳感器，監(jiān)測(cè)宿舍房間內(nèi)是否有人存在，如果有異常則向管理員發(fā)出提醒；同時(shí)啟動(dòng)繼電器斷開(kāi)宿舍房間內(nèi)的線路和電房之間的電連接。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智慧宿舍安全管理方法，其特征在于：獲取宿舍房間的編號(hào)、對(duì)應(yīng)的學(xué)生及往期宿舍房間的評(píng)級(jí)，通過(guò)監(jiān)督模塊根據(jù)評(píng)級(jí)對(duì)應(yīng)的抽取頻率來(lái)抽取出待檢房間，并獲取待檢查房間的照片信息；

監(jiān)督模塊通過(guò)檢查房間的照片信息分析獲取待檢房間的衛(wèi)生評(píng)分和安全評(píng)分，根據(jù)衛(wèi)生評(píng)分和安全評(píng)分調(diào)整待檢房間的評(píng)級(jí)；

當(dāng)衛(wèi)生評(píng)分和安全評(píng)分低于閾值超過(guò)指定次數(shù)，則提升抽取頻率，并將照片信息推送給家長(zhǎng)。