[發(fā)明專利]便攜式學(xué)前教育彩排提詞器

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202210605740.2
• 申請日: 2022-05-31
• 公開（公告）號: CN115002298A
• 公開（公告）日: 2022-09-02
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 于寶瑩;訾宏悅;劉靈鴿;丁丹丹;石雨山
• 申請（專利權(quán)）人: 齊齊哈爾大學(xué)
• 主分類號: H04N5/222
• 分類號: H04N5/222
• 代理公司: 濟南市新圖新夏天專利代理事務(wù)所(普通合伙) 37330
• 代理人: 張偉彥

本發(fā)明涉及彩排提詞器技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及便攜式學(xué)前教育彩排提詞器，解決了現(xiàn)有彩排提詞器攜帶存在不便的缺點，包括裝置底座以及兩根豎向設(shè)置的支板，所述裝置底座的頂部設(shè)置有電源，裝置底座的底部還通過螺栓固定有萬向輪，兩所述支板的端部內(nèi)側(cè)通過軸承連接有與其垂直設(shè)置的高度調(diào)節(jié)桿，支板的內(nèi)部還通過軸承連接有轉(zhuǎn)桿，所述轉(zhuǎn)桿的底部外側(cè)套設(shè)有端部貫穿并延伸至支板底部外側(cè)的伸縮桿，支板的底部焊接有連接板，其通過連接板轉(zhuǎn)軸連接有彩排提詞器，轉(zhuǎn)動高度調(diào)節(jié)桿即可利用主動齒輪和傳動齒輪帶動轉(zhuǎn)桿進行轉(zhuǎn)動，從而推動其外部螺紋連接的伸縮桿反向推動支板一側(cè)安裝的彩排提詞器進行升降，方便進行使用和收納。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及彩排提詞器技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及便攜式學(xué)前教育彩排提詞器。

背景技術(shù)

學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育，學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

由于現(xiàn)有的提詞器體積較大，不管是舞臺表演時還是平時的排練都需要用到，因而需要頻繁移動提詞器，攜帶起來存在不便。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有彩排提詞器攜帶存在不便的缺點，而提出的便攜式學(xué)前教育彩排提詞器。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案：

便攜式學(xué)前教育彩排提詞器，包括裝置底座以及兩根豎向設(shè)置的支板，所述裝置底座的頂部設(shè)置有電源，裝置底座的底部還通過螺栓固定有萬向輪，兩所述支板的端部內(nèi)側(cè)通過軸承連接有與其垂直設(shè)置的高度調(diào)節(jié)桿，支板的內(nèi)部還通過軸承連接有轉(zhuǎn)桿，所述轉(zhuǎn)桿的底部外側(cè)套設(shè)有端部貫穿并延伸至支板底部外側(cè)的伸縮桿，支板的底部焊接有連接板，其通過連接板轉(zhuǎn)軸連接有彩排提詞器；

所述支板的一側(cè)通過螺栓固定有導(dǎo)板，所述導(dǎo)板的內(nèi)部通過軸承連接有角度調(diào)節(jié)桿，所述角度調(diào)節(jié)桿的外部套設(shè)有連接塊，其通過連接塊轉(zhuǎn)軸連接有斜撐桿，且斜撐桿的另一端與彩排提詞器的端部轉(zhuǎn)軸連接。

優(yōu)選的，所述高度調(diào)節(jié)桿位于支板內(nèi)部的一端外側(cè)套接有主動齒輪，所述轉(zhuǎn)桿的端部外側(cè)套接有與主動齒輪嚙合的傳動齒輪。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)桿的表面設(shè)有螺紋，所述伸縮桿的內(nèi)壁開設(shè)有與其表面螺紋對應(yīng)的螺紋槽，且伸縮桿的端部與裝置底座的頂部通過螺栓固定。

優(yōu)選的，兩所述支板的端部之間通過螺栓固定有提拉桿。

優(yōu)選的，所述角度調(diào)節(jié)桿的表面設(shè)有螺紋，所述連接塊的內(nèi)壁開設(shè)有與其表面螺紋對應(yīng)的螺紋槽。

優(yōu)選的，兩所述角度調(diào)節(jié)桿的軸端外部均套接有傳動帶輪，所述傳動帶輪的外部繞設(shè)有傳動帶。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：

1、轉(zhuǎn)動高度調(diào)節(jié)桿即可利用主動齒輪和傳動齒輪帶動轉(zhuǎn)桿進行轉(zhuǎn)動，從而推動其外部螺紋連接的伸縮桿反向推動支板一側(cè)安裝的彩排提詞器進行升降，方便進行使用和收納；

2、利用傳動帶同步帶動兩根角度調(diào)節(jié)桿進行轉(zhuǎn)動，進而推動其外部螺紋連接的連接塊實現(xiàn)升降，從而通過連接塊端部轉(zhuǎn)軸連接的斜撐桿推動彩排提詞器沿連接板端部轉(zhuǎn)動，從而能夠?qū)崿F(xiàn)調(diào)節(jié)彩排提詞器的角度或者進行收納操作，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便；

3、當彩排提詞器收攏至與支板平行后，可通過支板頂部的提拉桿配合底部萬向輪進行推拉移動，更加便攜。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例的技術(shù)方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明提出的便攜式學(xué)前教育彩排提詞器的結(jié)構(gòu)示意圖；