[發明專利]一種電氣自動化教學實驗實訓裝置

在審

• 申請號: 202210463608.2
• 申請日: 2022-04-29
• 公開（公告）號: CN114758553A
• 公開（公告）日: 2022-07-15
• 發明（設計）人: 高瑞敏;王新科;楊昱;林麗麗;徐鴻昌
• 申請（專利權）人: 鄭州職業技術學院
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G09B23/18
• 代理公司: 廣東問道知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 44826
• 代理人: 孫毅俊

本發明涉及一種電氣自動化教學實驗實訓裝置，本發明有效解決現有針對電學領域范圍內進行實訓時實驗操作步驟較為繁瑣而導致實驗效率低下并且實驗過程中缺乏一定的安全防護措施的問題；解決的技術方案包括：該裝置可快速實現線纜端子與電器模塊之間的電性連接且整個連接過程不存在磨損損耗的情況，即提升了實訓效率也提高了電器模塊的使用壽命，該裝置可模擬相應的電器模塊在電路中的作用并且當電器模塊因長時間工作而產生過熱現象時，可及時做出應對措施以確保實驗安全進行。

技術領域

本發明屬于電學實訓技術領域，具體涉及一種電氣自動化教學實驗實訓裝置。

背景技術

在電氣自動化教學過程中，需要學生對各種電器元件的使用方法進行掌握，進而需要通過模擬控制柜以提高學生的實際動手操作能力，在進行教學實訓時，學生需要獨立的完成各種電器元件與相應電性回路之間的連接，在上述操作過程中，需要將電器元件上的接線擰頭打開，把線纜端子放入后將接線擰頭旋緊；

由于涉及到學生們需要親自動手操作，即，在進行教學實訓時，上述安裝過程會較為頻繁的進行（當一個學生完成實訓并且將其復原后，下一個學生重復訓練），導致電器元件接線擰頭與線纜端子之間磨損嚴重，降低了電器模塊的使用壽命，而且由于磨損的加劇，若不及時更好，極易導致線路、模塊之間的連接不穩定，導致實驗無法正常進行（需要反復接線），使得學生在實際操作過程中耗費較多不必要的時間，不利于教學效率的提升；

由于電氣自動化教學涉及到電路，加之學生的操作經驗、能力水平等均略有欠缺，在實訓過程中，若出現電路連接錯誤而導致線路短路（或者由于實訓過程持續較長時間導致電器元件過熱），則產生較大的安全隱患（火災），而現有的控制柜缺乏安全防護且無法及時的做出應對措施；

鑒于以上，本方案提供一種電氣自動化教學實驗實訓裝置用于解決上述問題。

發明內容

針對上述情況，為克服現有技術之缺陷，本發明提供一種電氣自動化教學實驗實訓裝置，該裝置可快速實現線纜端子與電器模塊之間的電性連接且整個連接過程不存在磨損損耗的情況，即提升了實訓效率也提高了電器模塊的使用壽命，該裝置可模擬相應的電器模塊在電路中的作用并且當電器模塊因長時間工作而產生過熱現象時，可及時做出應對措施以確保實驗安全進行。

一種電氣自動化教學實驗實訓裝置，包括安裝軌道且安裝軌道上間隔設有若干模塊單元，其特征在于，所述模塊單元與安裝軌道之間豎向滑動安裝且兩者之間彈性連接，所述模塊單元上設有輔助接線裝置且輔助接線裝置連接有設于安裝軌道上的驅動裝置，當模塊單元沿安裝軌道豎向移動時可通過驅動裝置實現帶動輔助接線裝置夾緊或者打開；

所述模塊單元上設有控制通道且控制通道與驅動裝置連接，當模塊單元沿安裝軌道豎向移動時，可實現帶動控制通道打開或者關閉，所述安裝軌道上設有與模塊單元配合的定位裝置。

上述技術方案有益效果在于：

（1）該裝置可快速實現線纜端子與電器模塊之間的電性連接且整個連接過程不存在磨損損耗的情況，即提升了實訓效率也提高了電器模塊的使用壽命，該實訓裝置在不使用時，可實現對電器模塊上的接線擰頭進行密封，有效避免外界灰塵的附著，確保了電器模塊的正常工作；

（2）本方案中，該裝置可模擬相應的電器模塊在電路中的作用（即，在不對線纜端子與電器模塊電連接部位進行頻繁拆卸的情況下，可實現將用于實驗的電器模塊從電學回路中接入或者脫離），以達到教學實驗目的，即縮減了學生在進行實訓實驗過程中的操作步驟，也提高了教學實訓實驗效率；

（3）當電器模塊因長時間工作而產生過熱現象時，該教學實訓實驗裝置可及時將相應的電器模塊從電性回路中脫離（使其停止工作）并且同時對其進行降溫、散熱處理，避免在教學實訓實驗過程中因電器模塊長時間的工作而導致其內部部件過熱，進而產生損毀或者火災安全隱患的發生。

附圖說明

圖1為本發明整體結構示意圖；

圖2為本發明整體結構另一視角示意圖；

圖3為本發明安裝架、電器模塊安裝關系示意圖；