[發明專利]一種新知識診斷的測評實現方法、裝置、設備及存儲介質

在審

• 申請號: 202210343397.9
• 申請日: 2022-03-31
• 公開（公告）號: CN114897297A
• 公開（公告）日: 2022-08-12
• 發明（設計）人: 申華;管文榮;王佑鵬
• 申請（專利權）人: 河南天星教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06F16/335;G06F17/18
• 代理公司: 鄭州科碩專利代理事務所(普通合伙) 41157
• 代理人: 范增哲

1.一種新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，包括：

對用戶進行初始能力值評估，確定用戶知識點診斷模式；

根據Rasch模型，獲取關于用戶值的似然函數；

對所述似然函數取對數，得到關于用戶值的對數似然函數；

獲取所述對數似然函數的最大值點的橫坐標作為用戶的能力值；

根據DINA模型獲取用戶正確作答的概率；

根據所述能力值以及所述概率來獲取用戶能力測評和知識掌握結果。

2.如權利要求1所述的新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，所述對用戶進行初始能力值評估，確定用戶知識點診斷模式包括：

預先選取分別對應不同知識點的若干個試題；

若用戶全部答對所述若干個試題，則用戶的初始能力值為第一值；

若用戶全部答錯所述若干個試題，則用戶的初始能力值為第一值所對應的負數；

若用戶并非全部答對或答錯所述若干個試題，則用戶的初始能力值為：

其中，n代表答對試題數，m代表答錯試題數；

根據用戶的初始能力值來確定用戶知識點診斷模式。

3.如權利要求2所述的新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，所述根據用戶的初始能力值來確定用戶知識點診斷模式包括：

若用戶全部答對所述若干個試題，則用戶的知識點診斷模式為第一診斷模式；

若用戶全部答錯所述若干個試題，則用戶的知識點診斷模式為第二診斷模式；

若用戶并非全部答對或答錯所述若干個試題，則用戶的知識點診斷模式為第三診斷模式。

4.如權利要求1所述的新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，所述根據Rasch模型，獲取關于用戶值的似然函數包括：

其中，

P_i(θ)表示能力值為θ的用戶答對某道題目的概率，b_i表示第i個題的難度參數，Q_i(θ)表示能力值為θ的用戶答錯某道題目的概率，i≤m，X_i在用戶答對第i個題時為1，X_i在用戶答錯第i個題時為0。

5.如權利要求1所述的新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，所述根據DINA模型獲取用戶正確作答的概率包括：

其中，s_j＝P(X_ij＝O|η_ij＝1)

g_j＝P(X_ij＝1|η_ij＝0)

所述s_j代表試題j的失誤參數，所述g_j代表試題j的猜測參數，所述η_ij＝1代表用戶i掌握了試題j所考察到的所有知識點，所述η_ij＝0代表用戶i未完全掌握試題j所考察到的所有知識點，所述P_j(α_i)表示掌握知識點為α_i的用戶答對試題j的概率。

6.如權利要求1所述的新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，根據所述能力值以及所述概率來獲取用戶能力測評和知識掌握結果包括：

所述能力值越高，用戶在所述用戶知識點診斷模式下作答某道題正確的概率越大。

7.如權利要求3所述的新知識診斷的測評實現方法，其特征在于，所述第二診斷模式的總體難度低于所述第三診斷模式，所述第三診斷模式的總體難度低于所述第一診斷模式。