[發明專利]一種大學生有效就業教育分類指導裝置及其方法

在審

• 申請號: 202210276691.2
• 申請日: 2022-03-21
• 公開（公告）號: CN114464113A
• 公開（公告）日: 2022-05-10
• 發明（設計）人: 李金娥;王曉燕;周興忠
• 申請（專利權）人: 山東水利職業學院
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00;G09F15/02
• 代理公司: 青島恒昇眾力知識產權代理事務所(普通合伙) 37332
• 代理人: 劉明輝

1.一種大學生有效就業教育分類指導裝置，包括：

底板(1)，所述底板(1)的下端安裝有多個萬向轉輪(2)；

其特征在于，還包括：

支撐板(3)，所述支撐板(3)對稱設置有兩個，兩個所述支撐板(3)固定在底板(1)的上端，兩個所述支撐板(3)之間設置有多個環形板(4),各個所述環形板(4)的內部固定有操作管(5)，相鄰的兩個所述操作管(5)之間相互轉動連接，各個所述操作管(5)的內部相通設置，位于兩側的兩個所述操作管(5)分別與兩個支撐板(3)轉動連接，各個所述環形板(4)上環形陣列設置有多個透明放置槽(6)，各個所述透明放置槽(6)的下方設置有用于就業簡歷收納放置的放置箱(7)，各個所述放置箱(7)開設在環形板(4)上，各個所述放置箱(7)的外側鉸鏈有防護板(8)，各個所述放置箱(7)的內部設置有用于就業簡歷定位擠壓的擠壓機構；

蓋板(9)，所述蓋板(9)與轉動連接在支撐板(3)上的操作管(5)的一端相固定，所述蓋板(9)對操作管(5)的內部封堵設置，所述支撐板(3)上設置有用于各個操作管(5)內部抽氣的抽氣機構，各個所述放置箱(7)與操作管(5)的內部設置有用于封堵的封堵機構。

2.根據權利要求1所述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置，其特征在于：所述擠壓機構包括U型壓板(1001)，所述U型壓板(1001)的上端滑動連接有多個連接桿(1002)，各個所述連接桿(1002)的另一端與放置箱(7)頂部側壁相固定，各個所述連接桿(1002)的側壁上套設有第一彈簧(1003)，所述第一彈簧(1003)的兩端分別與U型壓板(1001)及放置箱(7)的內壁相連接，所述操作管(5)的內部設置有用于U型壓板(1001)推動的推動機構。

3.根據權利要求2所述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置及其方法，其特征在于：所述推動機構包括固定在兩個支撐板(3)上的L型板(1103)，兩個所述L型板(1103)之間固定有圓桿(1104)，所述圓桿(1104)貫穿各個操作管(5)設置，各個所述放置箱(7)上滑動連接有傳動桿(1102)，所述傳動桿(1102)的兩端分別位于放置箱(7)及操作管(5)的內部，所述圓桿(1104)上設置有用于傳動桿(1102)一端限位的定位槽(1105)，所述傳動桿(1102)的另一端固定有傳動銷，所述U型壓板(1001)的側壁上開設有斜槽(1101)，所述傳動銷滑動連接在斜槽(1101)的內部。

4.根據權利要求3所述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置，其特征在于：兩個所述支撐板(3)之間設置有用于各個操作管(5)支撐的支撐組件，所述支撐組件包括固定在兩個支撐板(3)之間的支撐管(1201)，所述支撐管(1201)位于各個操作管(5)內部的側壁上固定有多個安裝管(1202)，各個所述安裝管(1202)的內部通過擠壓彈簧連接有支撐桿(1203)，各個所述支撐桿(1203)與操作管(5)的內壁相抵設置。

5.根據權利要求4所述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置，其特征在于：所述抽氣機構包括固定在支撐板(3)上的U型安裝架(1301)，所述U型安裝架(1301)上安裝有安裝箱(1302)，所述U型安裝架(1301)上轉動連接有轉動桿(1303)，所述轉動桿(1303)位于安裝箱(1302)內部的一端固定有扇葉(1304)，所述安裝箱(1302)的兩側分別安裝有第一連接管(1305)及第二連接管(1306)，所述第二連接管(1306)的另一端貫穿蓋板(9)與操作管(5)的內部相通設置，所述第一連接管(1305)及第二連接管(1306)的內部安裝有第一單向閥(1307)，兩個所述第一單向閥(1307)的導通方向為操作管(5)的內部至第一連接管(1305)的外部，所述支撐板(3)上設置有用于轉動桿(1303)單向轉動的單向轉動機構。