[發明專利]一種人工智能技術教學裝置

在審

• 申請號: 202210262629.8
• 申請日: 2022-03-17
• 公開（公告）號: CN115995167A
• 公開（公告）日: 2023-04-21
• 發明（設計）人: 黃伶俐
• 申請（專利權）人: 浙江維龍教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種人工智能技術教學裝置，包括底座、扶手、隔音棚、坐墊，扶手固定連接于底座兩側，且扶手末端頂部固定連接有隔音棚，同時隔音棚將底座末端及扶手末端進行包裹形成半密封的空腔，坐墊設置于底座頂部，且坐墊兩側與扶手活動連接，本發明提供一種人工智能技術教學裝置為解決學員長時間使用教學裝置易產生疲勞降低學習效率及影響身心健康的問題，以及現有智能教學裝置教學模式單一無法提高記憶效率和外部環境干擾容易對學員造成影響分散注意力的問題。

技術領域

本發明涉及教學領域，尤其涉及一種人工智能技術教學裝置。

背景技術

工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，得益于計算機技術的飛速發展，人工智能技術教學裝置在教育教學中得到了廣泛的應用，在外語學習中需要以單詞儲備量為基礎，結合語法達到融會貫通的效果。

在現有的人工智能教育裝置中僅有智能單詞播報及練習，并且在長時間學習中學員易產生疲憊感，所以設計一款舒適及多元化學習模式的教學裝置是迫切需要的。

發明內容

為解決上述技術問題，本發明提供一種人工智能技術教學裝置，以解決學員長時間使用教學裝置易產生疲勞降低學習效率及影響身心健康的問題，以及現有智能教學裝置教學模式單一無法提高記憶效率和外部環境干擾容易對學員造成影響分散注意力的問題。

本發明一種人工智能技術教學裝置的目的與功效，由以下具體技術手段達成：一種人工智能技術教學裝置，包括底座、扶手、隔音棚、坐墊，所述扶手固定連接于底座兩側，且扶手末端頂部固定連接有隔音棚，同時隔音棚將底座末端及扶手末端進行包裹形成半密封的空腔，所述坐墊設置于底座頂部，且坐墊兩側與扶手活動連接。

其中，所述扶手內側內壁上開設有活動槽，且活動槽側壁中心開設有觸點槽，同時觸點槽末端內壁為斜切面設置的坡道，所述扶手內部呈空心結構，且扶手內部前端固定連接有數據計算機，同時扶手內部末端固定連接有蓄電池，所述扶手頂部前端固定連接有控制旋鈕，且控制旋鈕與數據計算機信號連接，同時扶手頂部末端固定連接有手托，并且手托與蓄電池電性連接，所述手托整體為可觸摸的平板電腦（現有的平板電腦均帶有屏幕觸控彩屏”，有語音輸入，手動輸入，人臉識別等功能，可以輸入、查閱、記錄學生詞匯記憶信息，并帶“句型”聽力測試的記錄功能）。

其中，所述隔音棚內側兩端內壁中固定連接有音響，且音響與數據計算機信號連接，所述隔音棚內側前端一側內壁中轉動連接有可延伸出的幕布，另一端內壁上開設有用于固定幕布的卡接槽，且隔音棚內側中心處固定連接有與數據計算機信號連接的投影儀。

其中，所述坐墊整體呈柔性結構，且坐墊中段兩側呈可折疊設置，所述坐墊內部開設有頂部呈開放設置的安裝槽，且安裝槽內部固定連接有彈性塊，所述坐墊可折疊處兩側側壁之間開設有空腔，且空腔兩端轉動連接有調節軸，同時調節軸軸身與坐墊固定連接，所述坐墊內側的調節軸延伸至坐墊側壁外并固定連接有導輪，且導輪卡接于扶手內側的活動槽，同時調節軸末端固定連接有電機。

其中，所述坐墊空腔前端的調節軸前端固定連接有皮帶輪，且坐墊空腔末端的調節軸軸身上開設有槽口，同時皮帶輪與調節軸上的槽口之間嚙合連接有皮帶，所述坐墊空腔中段貫穿連接有多個獨立設置的接觸柱，且接觸柱前端延伸至坐墊外，同時接觸柱末端延伸至彈性塊內部。

其中，所述彈性塊頂部呈彈性設置，且彈性塊內部開設有中空腔體，同時彈性塊內部固定連接有控制元件，并且彈性塊頂部內壁上開設有伸縮孔。

其中，所述控制元件與接觸柱固定連接，且控制元件頂部固定連接有多個接觸組件，且接觸組件與伸縮孔呈對位設置。