[發明專利]診斷教學方法、設備

在審

• 申請號: 202210254567.6
• 申請日: 2022-03-10
• 公開（公告）號: CN114596749A
• 公開（公告）日: 2022-06-07
• 發明（設計）人: 劉均;莊文龍
• 申請（專利權）人: 深圳市元征科技股份有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B5/08;G09B9/00;G09B7/00
• 代理公司: 深圳市世紀恒程知識產權代理事務所 44287
• 代理人: 梁爽

本申請實施例涉及車輛維修教學技術領域，公開了一種診斷教學方法、設備。本發明通過教學端設備配置診斷教學內容和學習權限，并將診斷教學內容發送至所述服務器；學習端設備向服務器發送學習請求；所述服務器根據所述學習請求確定對應的學習權限和目標診斷教學內容；所述學習端設備接收所述服務器發送的目標診斷教學內容；所述學習端設備根據所述目標診斷教學內容進行診斷模擬學習。通過診斷教學系統實現教學端設備，學習端設備，服務器的通信連接，也讓用戶通過學習端設備進行學習，能夠更加精準地定位車輛故障，結合虛擬現實設備更直觀地展示目標教學內容，降低了教學成本，提高了車輛診斷的教學效果。

技術領域

本申請實施例涉及車輛診斷教學技術領域，尤其涉及一種診斷教學方法、設備。

背景技術

隨著汽車電子技術的不斷發展，汽車電子技術的應用使汽車更加電子化、智能化，越來越復雜的電子設備嵌入車輛中，相應的車輛維修的復雜性也大幅度提高，傳統的車輛維修方式已經不適合現有的汽車，進而，傳統車輛維修教學方式也不能滿足現有的車輛維修教學需求。

如果需要滿足現有的車輛維修教學需求，則需要找出現有的每種車型的樣車進行講解，教學成本太高。而傳統車輛維修教學方式大多通過書面的維修資料進行教學，例如文檔電路圖等，不夠形象直觀，學生難以理解，汽車維修的教學過程交流性差，學生難以理解教學知識，車輛維修教學效果差。

發明內容

本申請實施例的主要目的在于提出一種診斷教學方法、設備與介質，旨在優化車輛維修教學的效果。

為實現上述目的，本申請實施例提供一種診斷教學方法，應用于診斷教學系統，所述診斷教學系統包括教學端設備、學習端設備以及服務器，所述教學端設備與所述服務器通信連接，所述服務器與所述學習端設備通信連接，所述診斷教學方法包括：

所述教學端設備配置診斷教學內容和學習權限，并將所述診斷教學內容發送至所述服務器；

所述學習端設備向所述服務器發送學習請求；

所述服務器根據所述學習請求確定對應的學習權限和學習權限對應的目標診斷教學內容；

所述學習端設備接收所述服務器發送的目標診斷教學內容；

所述學習端設備根據所述目標診斷教學內容進行診斷模擬學習。

優選地，所述診斷教學方法應用于學習端設備，所述學習端設備與服務器通信連接，所述服務器與教學端設備通信連接，所述診斷教學方法包括：

向所述服務器發送學習請求；

接收所述服務器根據所述學習請求確定的目標診斷教學內容，其中，所述目標診斷教學內容由所述服務器在診斷教學內容中根據所述學習請求對應的學習權限確定，所述目標診斷教學內容和學習權限由所述教學端設備預先配置并存儲至所述服務器；

根據所述目標診斷教學內容進行診斷模擬學習。

優選地，所述學習請求包括車型信息；

所述接收所述服務器根據所述學習請求確定的目標診斷教學內容，具體包括：

接收所述服務器根據所述學習請求的車型信息確定的待學習的ECU目標診斷教學內容；

所述根據所述目標診斷教學內容進行診斷模擬學習，具體包括：

基于用戶在待學習的ECU中選擇的目標ECU，獲取服務器中目標ECU的模擬文件，學習所述目標ECU的診斷過程。

優選地，所述根據所述目標診斷教學內容進行診斷模擬學習，還包括：

獲取所述服務器根據所述目標ECU確定的目標模擬故障碼；

顯示所述目標模擬故障碼。