[發明專利]一種教學用智能樂理電子琴

在審

• 申請號: 202210181341.8
• 申請日: 2022-02-25
• 公開（公告）號: CN114464153A
• 公開（公告）日: 2022-05-10
• 發明（設計）人: 李現峰;魏宏惠;王余;魏宏茹
• 申請（專利權）人: 北京金三惠科技有限公司
• 主分類號: G10H1/34
• 分類號: G10H1/34
• 代理公司: 北京卓愛普專利代理事務所(特殊普通合伙) 11920
• 代理人: 王玉松

1.一種教學用智能樂理電子琴，其特征在于，包括琴體以及與所述琴體通訊的服務器：

所述琴體包括如下部分：

通訊請求模塊(10)，被配置為向服務器發送通訊請求指令及琴體對應的編號，并在接收到服務器回復的同意通訊指令后建立與所述服務器的通訊；

資源請求模塊(20)，被配置為向服務器發送資源請求指令，并接收服務器發送的資源包；所述資源請求包括音頻資源、樂譜資源或樂器資源等；

解碼模塊(30)，被配置為對資源包進行解碼，并將解碼后的資源發送至顯示屏(3)；

所述服務器包括如下部分：

通訊回復模塊(100)，被配置為接收到琴體發送的通訊請求指令后，將琴體的編號對數據庫中的編號表進行匹配，在匹配成功后向相應編號的琴體回復同意請求通訊指令；

資源調取模塊(200)，被配置為在接收到琴體發送的資源請求指令后，判斷資源的具體內容并在數據庫中調取相應的內容；

資源包生成模塊(300)，被配置為將在數據庫中調取的內容生成資源包發送給相應編號的琴體。

2.如權利要求1所述的教學用智能樂理電子琴，其特征在于，所述琴體還包括如下部分：

判斷模塊(40)，被配置為在接收到琴鍵(6)的輸入指令后，判斷琴體的當前模式為譜曲還是教學，若是譜曲，則向音符采集模塊(50)發送指令，若是教學，則向按鍵播放模塊(70)發送指令；

音符采集模塊(50)，被配置為采集琴鍵(6)的按鍵信息，并將所述按鍵信息基于數據庫轉換成對應的音符信息，并將對應的音符信息發送給服務器；

曲譜接收模塊(60)，被配置為接收服務器發送的曲譜后進行保存，并將所述曲譜發送給顯示屏(3)顯示并播放曲譜；

按鍵播放模塊(70)，被配置為采集琴鍵(6)的按鍵信息，并將所述按鍵信息基于數據庫轉換成對應的音符信息以及對應的打擊樂器信息，并將對應的音符信息和打擊樂器信息通過揚聲器播放；

所述服務器還包括如下部分：

譜曲模塊(400)，被配置為在接收到琴體發送的音符信息時，對音符信息進行識別并在生成曲譜后發送給對應的琴體。

3.如權利要求2所述的教學用智能樂理電子琴，其特征在于，所述琴體還包括按鍵采集模塊(80)，所述按鍵采集模塊(80)被配置為采集控制按鍵的輸入信息，并對輸入信息進行解析，解析后將相應信息發送給顯示屏(3)。

4.如權利要求3所述的教學用智能樂理電子琴，其特征在于，所述琴體包括第一琴板(1)和第二琴板(2)，所述第一琴板或者第二琴板與服務器通訊，所述第二琴板(2)上設有顯示屏(3)，所述顯示屏(3)用于顯示解碼后的資源、曲譜以及按鍵的輸入信息；所述第一琴板(1)上設有琴鍵區(4)以及五線譜大譜表區(5)，所述琴鍵區(4)設有琴鍵(6)，所述五線譜大譜表區(5)設有五線譜大譜表(7)，且所述五線譜大譜表(7)上設有多個顯示燈(8)，所述顯示燈(8)在所述五線譜大譜表(7)上的位置與琴鍵(6)按鍵上的音調相對應；所述第一琴板(1)上或者第二琴板(2)上設有教鞭插孔，教鞭插在教鞭插孔內。

5.如權利要求4所述的教學用智能樂理電子琴，其特征在于，所述顯示屏(3)用于顯示手寫用的五線譜表，且所述顯示屏(3)為采用觸摸屏，所述教鞭采用觸控筆。

6.如權利要求4所述的教學用智能樂理電子琴，其特征在于，所述第二琴體上且所述顯示屏(3)的一側設有手寫用五線譜表(11)，所述五線譜表的背面設有與譜線對應平行的多條金屬線，所述教鞭的頭部設有金屬接收頭，用以接收金屬絲發出的方波信號。

7.如權利要求5或6任一所述的教學用智能樂理電子琴，其特征在于，所述第一琴板(1)與第二琴板(2)之間通過轉軸連接，且第二琴板(2)可以扣合在所述第一琴板(1)上，所述教鞭插孔設于所述第一琴板(1)的側壁上；所述通訊請求模塊(10)、資源請求模塊(20)、判斷模塊(40)、音符采集模塊(50)、曲譜接收模塊(60)、按鍵播放模塊(70)以及按鍵采集模塊(80)均集成在所述第二琴板(2)內。