[發(fā)明專(zhuān)利]一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板及其使用方法在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202210067040.2 | 申請(qǐng)日: | 2022-01-20 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN114299791A | 公開(kāi)(公告)日: | 2022-04-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 趙雪;邰茜;徐飛;郭志敏 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 吉林建筑大學(xué) |
| 主分類(lèi)號(hào): | G09B19/06 | 分類(lèi)號(hào): | G09B19/06;G09B19/08 |
| 代理公司: | 威海松柏知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 37372 | 代理人: | 張磊 |
| 地址: | 130000 吉*** | 國(guó)省代碼: | 吉林;22 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 英語(yǔ) 習(xí)用 助記板 及其 使用方法 | ||
1.一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,包括:
主體板;
書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu),所述書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)設(shè)置于所述主體板上,所述書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)包括用于書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)單詞的書(shū)寫(xiě)板和用于遮蔽所述書(shū)寫(xiě)板上書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)單詞的活動(dòng)板,所述書(shū)寫(xiě)板與所述活動(dòng)板均水平滑動(dòng)于所述主體板的內(nèi)部,所述書(shū)寫(xiě)板的一側(cè)與所述活動(dòng)板的一側(cè)貼合,所述書(shū)寫(xiě)板的一側(cè)設(shè)置有用于對(duì)所述書(shū)寫(xiě)板固定的固定組件,所述活動(dòng)板的一側(cè)安裝有壓力彈簧,且所述壓力彈簧處于被壓縮狀態(tài);
書(shū)寫(xiě)槽,多個(gè)所述書(shū)寫(xiě)槽呈直線均勻分布在所述主體板的頂部,所述主體板的頂部開(kāi)設(shè)有矩形槽,且所述書(shū)寫(xiě)槽與所述活動(dòng)板保持上下對(duì)齊設(shè)置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述固定組件包括連接桿,所述連接桿固定安裝于所述書(shū)寫(xiě)板的一側(cè),所述連接桿的外部且位于所述主體板的外側(cè)套接有拉動(dòng)件。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述連接桿的外部且位于所述拉動(dòng)件的內(nèi)側(cè)套接有彈性件,所述拉動(dòng)件的內(nèi)側(cè)固定安裝有用于與所述主體板外部卡接的卡接軸。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述主體板的外側(cè)開(kāi)設(shè)有滑動(dòng)槽,所述連接桿的外部與所述滑動(dòng)槽的內(nèi)部滑動(dòng)連接,所述主體板的外側(cè)且位于所述滑動(dòng)槽的上方開(kāi)設(shè)有卡孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述卡接軸的外部卡接于所述卡孔的內(nèi)部,所述主體板的內(nèi)部設(shè)置有與所述活動(dòng)板適配的活動(dòng)槽。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述主體板上滑動(dòng)連接有用于對(duì)所述書(shū)寫(xiě)板頂部書(shū)寫(xiě)字跡擦拭的擦除件,所述擦除件的底部與所述書(shū)寫(xiě)板的頂部貼合,所述主體板的底部固定安裝有底板。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,當(dāng)所述拉動(dòng)件與主體板外側(cè)分離時(shí),使得所述書(shū)寫(xiě)板不再對(duì)所述活動(dòng)板產(chǎn)生擠壓,而所述活動(dòng)板正好移動(dòng)至所述矩形槽內(nèi)。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述主體板的底部轉(zhuǎn)動(dòng)連接有支撐板,所述底板頂部的一側(cè)固定安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)座,所述轉(zhuǎn)動(dòng)座內(nèi)側(cè)與所述主體板的外側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板,其特征在于,所述底板頂部的一側(cè)固定安裝有用于對(duì)所述主體板底部提供支撐的支撐板,所述底板的頂部開(kāi)設(shè)有多個(gè)卡接槽,所述支撐板處于展開(kāi)狀態(tài)時(shí),所述支撐板的底部卡接于所述卡接槽的內(nèi)部。
10.一種包括如權(quán)利要求1-9所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)用助記板的使用方法,其特征在于,包括以下操作步驟:
S1、在使用時(shí),人們先將需要記憶的單詞按照一定字母的組合或單個(gè)字母一一書(shū)寫(xiě)在書(shū)寫(xiě)槽中,并重復(fù)記憶幾遍;
S2、之后需要將書(shū)寫(xiě)完成正確的單詞影藏起來(lái),通過(guò)向外拉動(dòng)拉動(dòng)件,使其一側(cè)的卡接軸與卡孔內(nèi)部分離,而拉動(dòng)件的內(nèi)側(cè)能夠擠壓彈性件收縮,此時(shí)書(shū)寫(xiě)板處于解鎖狀態(tài);
S3、然后松開(kāi)拉動(dòng)件,此時(shí)在壓力彈簧的彈力作用下,使得書(shū)寫(xiě)板可以滑動(dòng),進(jìn)而使得書(shū)寫(xiě)板頂部書(shū)寫(xiě)有單詞的部分原來(lái)矩形槽位置,被影藏在主體板的內(nèi)部,而書(shū)寫(xiě)板頂部空白部分則移動(dòng)至矩形槽位置上;
S4、然后開(kāi)始進(jìn)行記憶默寫(xiě),通過(guò)在矩形槽對(duì)應(yīng)書(shū)寫(xiě)板位置一一默寫(xiě),默寫(xiě)完成后,通過(guò)拉動(dòng)拉動(dòng)件,使其復(fù)位,使得卡接軸與卡孔內(nèi)部卡接,而書(shū)寫(xiě)板一側(cè)能夠擠壓活動(dòng)板移動(dòng),使其與矩形槽分離,此時(shí)書(shū)寫(xiě)板頂部默寫(xiě)位置的單詞直接顯示在矩形槽位置,而正確的單詞顯示在書(shū)寫(xiě)槽位置;
S5、然后通過(guò)對(duì)比兩處書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,判斷是否書(shū)寫(xiě)正確,若書(shū)寫(xiě)正確,在通過(guò)拉動(dòng)擦除件,可將書(shū)寫(xiě)字跡全部清除,若書(shū)寫(xiě)不正確,則重復(fù)上述操作。
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