[發明專利]一種用于數學教學的便捷繪圖裝置及其使用方法在審
| 申請號: | 202210062911.1 | 申請日: | 2022-01-20 |
| 公開(公告)號: | CN114228374A | 公開(公告)日: | 2022-03-25 |
| 發明(設計)人: | 冷震北 | 申請(專利權)人: | 重慶對外經貿學院 |
| 主分類號: | B43L13/00 | 分類號: | B43L13/00;B43L9/00;G01B3/56 |
| 代理公司: | 威海松柏知識產權代理事務所(普通合伙) 37372 | 代理人: | 徐忠麗 |
| 地址: | 401520*** | 國省代碼: | 重慶;50 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 用于 數學 教學 便捷 繪圖 裝置 及其 使用方法 | ||
1.一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,包括繪圖器主體(1)、伸展組件(2)、角度繪圖組件(3)和圓形繪圖組件(4),其特征在于:所述繪圖器主體(1)的一側內壁上固定有伸展組件(2),所述繪圖器主體(1)的一側外壁上固定有角度繪圖組件(3),所述繪圖器主體(1)的底端外壁上固定有圓形繪圖組件(4);
所述伸展組件(2)包括收納槽(201)、滑槽(202)、轉動輪(203)、第一轉軸(204)、第一轉動板(205)、第一彈簧(206)、量角尺(207)、連接板(208)、第一滑塊(209)和第二彈簧(2010),所述繪圖器主體(1)的一側內壁上開設有收納槽(201),所述收納槽(201)的一側內壁上對稱安裝有連接板(208),所述連接板(208)的兩側外壁上均塑接固定有第一滑塊(209),所述收納槽(201)的兩側內壁上對應第一滑塊(209)開設有滑槽(202),所述連接板(208)的一側外壁上塑接固定有量角尺(207),所述連接板(208)之間的外壁上對稱固定連接有第二彈簧(2010),所述連接板(208)之間的外壁上安裝有轉動輪(203),所述轉動輪(203)的頂端外壁上固定連接有第一轉軸(204),且第一轉軸(204)的一側轉動連接于收納槽(201)的內壁上,所述第一轉軸(204)的頂端外壁上塑接固定有第一轉動板(205),所述第一轉動板(205)的底端外壁上固定連接有第一彈簧(206),且第一彈簧(206)的底端固接于繪圖器主體(1)的外壁上。
2.根據權利要求1所述的一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,其特征在于:所述角度繪圖組件(3)包括耳塊(301)、第二轉軸(302)、轉動尺(303)、連接孔(304)、導軌(305)、螺母(306)、螺絲(307)和擰頭(308),所述繪圖器主體(1)的一側外壁上對稱塑接固定有耳塊(301),所述耳塊(301)之間的外壁上安裝有轉動尺(303),所述轉動尺(303)的兩側外壁上均固定連接有第二轉軸(302),且第二轉軸(302)的另一端轉動連接于耳塊(301)的內壁上,所述轉動尺(303)的一側內壁上開設有連接孔(304),所述連接孔(304)的一側內壁上套接有螺絲(307),所述繪圖器主體(1)的一側外壁上對應螺絲(307)塑接固定有導軌(305),所述螺絲(307)的底端外壁上螺紋連接有螺母(306),所述螺絲(307)的頂端外壁上焊接固定有擰頭(308)。
3.根據權利要求1所述的一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,其特征在于:所述圓形繪圖組件(4)包括第三轉軸(401)、磁吸盤(402)、滑軌(403)、導向孔(404)、螺紋桿(405)、第二轉動板(406)、第二滑塊(407)、螺紋孔(408)和粉筆放置槽(409),所述繪圖器主體(1)的底端內壁上轉動連接有第三轉軸(401),所述第三轉軸(401)的底端外壁上固定連接有磁吸盤(402),所述繪圖器主體(1)位于磁吸盤(402)一側的外壁上塑接固定有滑軌(403),所述滑軌(403)的一側內壁上轉動連接有螺紋桿(405),所述滑軌(403)的一側內壁上對應螺紋桿(405)開設有導向孔(404),所述螺紋桿(405)的一端外壁上固定連接有第二轉動板(406),所述滑軌(403)的底端內壁上滑動連接有第二滑塊(407),所述第二滑塊(407)的一側內壁上對應螺紋桿(405)開設有螺紋孔(408),所述第二滑塊(407)的底端內壁上開設有粉筆放置槽(409)。
4.根據權利要求1所述的一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,其特征在于:所述繪圖器主體(1)的頂端外壁上塑接固定有把手(5)。
5.根據權利要求1所述的一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,其特征在于:所述轉動輪(203)的形狀為橢圓形。
6.根據權利要求1所述的一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,其特征在于:所述第一彈簧(206)的一側內壁上套接于第一轉軸(204)的外壁上,且第一彈簧(206)為一種扭轉彈簧。
7.根據權利要求2所述的一種用于數學教學的便捷繪圖裝置,其特征在于:所述導軌(305)的形狀為弧形。
8.一種用于數學教學的便捷繪圖裝置的使用方法,其特征在于:當需要量角尺(207)時,通過把手(5)將繪圖器主體(1)移動到需要測量的位置上,然后旋轉第一轉動板(205)使第一轉軸(204)上的轉動輪(203)沿著收納槽(201)進行九十度轉動,從而使轉動輪(203)的凸起部位對連接板(208)進行擠壓,進而使連接板(208)上的第一滑塊(209)沿著滑槽(202)進行移動,這樣使得量角尺(207)從收納槽(201)內部進行伸出,當測量結束后,松開第一轉動板(205),在第一彈簧(206)的作用下,使第一轉軸(204)上的轉動輪(203)進行復位,此時在第二彈簧(2010)的作用下,使量角尺(207)重新收納到收納槽(201)的內部,當需要角度繪畫時,通過擰頭(308)將連接孔(304)內部的螺絲(307)進行轉動,從而與螺母(306)進行松開,然后使轉動尺(303)沿著耳塊(301)上的第二轉軸(302)進行轉動,并且通過導軌(305)上的刻度轉動到指定位置,此時反向擰動擰頭(308),將螺絲(307)與螺母(306)進行重新擰緊,從而將轉動尺(303)進行固定,然后再黑板處進行角度繪畫,當需要圓形繪畫時,通過第二轉動板(406)將螺紋桿(405)沿著滑軌(403)內的導向孔(404)進行轉動,然后通過螺紋孔(408)的作用下,使第二滑塊(407)沿著滑軌(403)移動到指定位置,然后在粉筆放置槽(409)放置粉筆,此時將磁吸盤(402)放置到黑板上,并且對黑板進行吸附,然后通過把手(5)使繪圖器主體(1)沿著第三轉軸(401)進行轉動一周,然后通過粉筆放置槽(409)上的粉筆在黑板上畫出圓形。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于重慶對外經貿學院,未經重慶對外經貿學院許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202210062911.1/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





