[發明專利]一種校園資料追蹤查詢平臺及其查詢方法

在審

• 申請號: 202210060252.8
• 申請日: 2022-01-19
• 公開（公告）號: CN114443681A
• 公開（公告）日: 2022-05-06
• 發明（設計）人: 曹斌
• 申請（專利權）人: 湖北中軟中創科技有限公司
• 主分類號: G06F16/24
• 分類號: G06F16/24;G06F21/31;G06F21/32
• 代理公司: 武漢天領眾智專利代理事務所(普通合伙) 42300
• 代理人: 高蘭

本發明公開了一種校園資料追蹤查詢平臺及其查詢方法，它包括以下步驟：步驟1：將圖書館內的圖書資料上傳到數據庫中，并將數據庫與校園系統內的學生信息庫相連，同時將數據庫內的信息以及學生信息上傳到云平臺中；步驟2：學生在借閱資料時，掃碼器對資料上的標簽進行掃取，同時識別器對一卡通的信息讀取，并且指紋識別器對借閱人的指紋進行錄取；有益效果在于：本發明將數據庫內的借閱信息傳輸到云平臺中，使學生使用自己的手機通過校園內網以及身份信息驗證登陸到云平臺中，便可對資料的信息進行追蹤查詢，無需學生必須到圖書館進行查詢，不僅為學生提供極大的便利，而且查詢效率高，提高查詢平臺實用性。

技術領域

本發明涉及校園資料追蹤查詢平臺技術領域，尤其涉及一種校園資料追蹤查詢平臺及其查詢方法。

背景技術

圖書館是中小學校的有機組成部分，學校教育和教學必不可少的條件。其宗旨是：為教師教學、學生學習、提高教育質量和培養人才服務，圖書館內的校園資料可為學生提供自助借閱，而在借閱過程中需要通過追蹤查詢平臺對其資料進行追蹤查詢，現有的校園資料追蹤查詢平臺及其查詢方法存在如下問題。

1、在查詢時必須需要學生親自到圖書館現場查詢，導致查詢方式比較唯一，為學生帶來不便，并且查詢效率低，影響查詢平臺的實用性。

2、在查詢時會出現登陸信息與借閱人信息不一致的情況，而出現這一情況的原因是一卡通串用，導致校園資料無法精確追蹤追詢。

3、在查詢過程中由于無法對查詢學生的信息進行記錄，進而當資料被還回來時無法及時提供查詢人，不僅影響查詢平臺的功能性，而且降低查詢人的使用體驗。

發明內容

本發明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種校園資料追蹤查詢平臺及其查詢方法。

本發明通過以下技術方案來實現上述目的：

一種校園資料追蹤查詢平臺及其查詢方法，它包括以下步驟：

步驟1：將圖書館內的圖書資料上傳到數據庫中，并將數據庫與校園系統內的學生信息庫相連，同時將數據庫內的信息以及學生信息上傳到云平臺中；

步驟2：學生在借閱資料時，掃碼器對資料上的標簽進行掃取，同時識別器對一卡通的信息讀取，并且指紋識別器對借閱人的指紋進行錄取；

步驟3：識別錄取后的信息傳輸到數據庫中，數據庫對一卡通的信息以及指紋的信息進行驗證，只有當兩者信息相匹配時才能借閱資料，同時通過儲存模塊對借閱數據進行儲存；

步驟4：查詢資料方式有兩種，一種是現場查詢，即查詢人通過圖書服務臺上的電腦登陸到數據庫中進行查詢，并且在登陸過程中需要學生信息身份驗證，然后在定位查詢模塊的作用下便可顯示資料借閱人的信息，或者當資料沒被借閱時會顯示資料在圖書館內的所在位置，同時數據庫內的計數器會自動記錄每一種資料被查詢的次數以及查詢記錄模塊記錄查詢人的信息，當書被還回來時，便通過短信發送模塊將信息發送到查詢人的手機中對查詢人進行提醒；

步驟5：第二種是通過校園內網登陸云平臺，在手機上便可追蹤查詢資料。

進一步的，所述步驟1中學生信息包括一卡通信息、指紋信息以及手機號信息，云平臺便于學生在自己手機上查詢，無需親自到圖書館。

進一步的，所述步驟2中的一卡通信息與指紋信息相結合可確保是本人才能將資料進行借閱，避免因一卡通串用而導致借閱人與一卡通上信息不一致，確保可精確追蹤查詢到借閱人。

進一步的，所述步驟3中在匹配過程中，數據庫讀取的信息通過對比模塊與學生信息庫內的信息進行對比，對比一致才能借閱，并且在掃碼過程中，數據庫內的記錄模塊自動記錄借閱的時間，同時計時模塊開始對借閱的時常進行計時，當借閱期限快到時便通過短信發送模塊將信息發送到借閱人的手機中，進而對其進行提醒，使其及時還書。