[發明專利]一種自閉癥評估對象中文構音障礙矯治方案的規劃系統

在審

• 申請號: 202210056668.2
• 申請日: 2022-01-18
• 公開（公告）號: CN114566258A
• 公開（公告）日: 2022-05-31
• 發明（設計）人: 陳東帆;王紫妍;王恒民;管培芝;邊鑫;周琪峰;陳圣棣;李建立;方倩;王海波;魯栩源
• 申請（專利權）人: 華東師范大學;上海驪驍康復科技發展有限公司;上海徐匯區博愛兒童康健園
• 主分類號: G16H20/70
• 分類號: G16H20/70;G10L15/02;G10L15/01
• 代理公司: 上海德禾翰通律師事務所 31319
• 代理人: 夏思秋

1.一種孤獨癥評估對象中文構音障礙矯治方案規劃系統，其特征在于，所述系統包括輸入模塊、分析模塊、數據庫模塊、輸出模塊、采集模塊、評估模塊；

所述輸入模塊用于將評估對象的語音評估數據輸入到所述分析模塊中；

所述分析模塊用于根據所述語音評估數據建立構音障礙特征編碼，根據所述構音障礙特征編碼查詢數據庫模塊中對應的數據庫數據，獲得構音障礙特征編碼對應的訓練方案；

所述數據庫模塊用于存儲數據表；所述數據表包括：數據庫聲母信息表、數據庫γ-Δ編碼-策略鏈對應表、數據庫訓練建議鏈對應表、數據庫訓練方法表；

所述輸出模塊用于輸出分析模塊得出的訓練方案；

所述采集模塊用于調用數據庫模塊中的目標音測試詞，對評估對象的語音進行一次或者多次采集；

所述評估模塊用于對采集到的語音進行處理和評估，得到語音評估結果；所述評估結果結合患者的月齡、目標音形成語音評估數據；

所述系統根據孤獨癥評估對象中文構音障礙矯治方案規劃方法執行，所述方法包括如下步驟：

步驟A、根據評估對象的語音評估數據，建立構音障礙特征編碼；所述評估數據的獲得包括以下步驟：

步驟A1、采集評估對象的語音；

步驟A2、對所述采集獲得的語音進行處理和評估，獲得評估對象語音評估結果；

步驟A2中，所述語音評估結果包括：正解、曲解、遺失、混淆；其中，

所述正解指語音評估結果為：評估對象的語音所識別獲得的單字的漢語拼音與目標音漢語拼音的聲母、韻母均一致；

所述遺失是指語音評估結果為：評估對象的語音所識別獲得的單字的漢語拼音與目標音的韻母一致，聲母未發音，評估結果用表示；

所述混淆是指語音評估結果為：評估對象的語音所識別獲得的單字的漢語拼音聲母與目標音的漢語拼音聲母不同，但是與目標音的漢語拼音聲母在發音方式或發音部位相關；語音評估結果以評估對象的實際語音記錄；

所述曲解是指語音評估結果為：評估對象的語音評估結果不屬于正解、遺失、混淆中的任意一種情況，語音評估結果用“×”表示；

若評估結果為曲解或遺失，則評估對象對于該聲母的發音方式和發音部位均有不足；

若評估結果為混淆，則參照混淆音表確定該聲母的發音方式及發音部位的不足情況；

評估對象在測試時發音三次，在評估對象的三次發音中，

若三次均為正解，需在推送方案中推送鞏固相關的練習F；

三次測試有一次出現了發音方式或發音部位的不足，則說明評估對象這個音已經習得，但是不夠穩定，需進行針對性的練習與鞏固，推送的練習方式為：D→E→F；

三次測試有兩次出現了發音方式或發音部位的不足，則說明評估對象這個音還沒有穩定習得，需要強化練習，推送的練習方式為：C→D→E；

三次測試若均出現了發音方式或發音部位的不足，則說明評估對象對發音部位和/或發音方式均有問題，則對于發音部位和/或發音方式進行基礎訓練，推送的練習方式為：若只有發音部位有不足，則推送B→C→D；若只有發音方式有不足，則推送A→C→D；若發音部位和發音方式均不足，則推送A→B→C→D；

其中，A為發音部位練習，B為發音方式練習，C為發音誘導練習，D為音位訓練練習，E為音位對比練習，F為語音強化練習；

步驟A3：根據所述語音評估結果，結合評估對象的月齡、目標音形成語音評估數據；

步驟B、根據所述構音障礙特征編碼，查詢對應的數據庫數據，獲得中文構音障礙矯治訓練方案；

步驟C、輸出所述構音障礙矯治訓練方案；

所述構音障礙特征編碼用α--β-γ-Δ表示；其中，

所述α表示評估對象月齡，α＝0-999；

所述表示測試的目標音屬于漢語普通話聲母；

所述漢語普通話聲母包括：b、m、p、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r；

所述β表示目標音，即漢語普通話聲母中選擇測試的目標聲母；

所述γ表示評估對象語音的評估結果，用ε、η、λ、特定混淆音表示；所述ε表示評估對象語音評估結果為正確；所述η表示評估對象語音評估結果為曲解；所述λ表示評估對象語音評估結果為遺失；所述特定混淆音表示評估對象語音評估結果為目標音在發音方式或發音部位相關的具體混淆音；

所述Δ表示編碼γ對應的語音評估結果的出現次數，所述次數的數值范圍為1-3；

從語音評估結果到建立構音障礙特征編碼的方法為：

用α表示本次測試的評估對象的月齡，并在左側補0為3位數；

用表示本次測試的目標音屬于漢語普通話聲母；

用β表示本次測試的目標音的具體聲母；

用γ表示本次測試的評估對象語音的評估結果；

用Δ表示本次測試的評估對象的語音評估結果的出現次數；

將字符α、β、γ、Δ拼接，獲得最終的構音障礙特征編碼為α--β-γ-Δ；

其中，聲母b構音障礙特征編碼與訓練策略編碼對應關系如下：