[發(fā)明專利]一種字母加工系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202210032637.3
• 申請日: 2022-01-12
• 公開（公告）號: CN114333509A
• 公開（公告）日: 2022-04-12
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 吳鳳琴;靳紅衛(wèi)
• 申請（專利權(quán)）人: 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 北京君恒知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11466
• 代理人: 張林

本發(fā)明涉及英語教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種字母加工系統(tǒng)。一種字母加工系統(tǒng)，包括松緊帶和套框，所述松緊帶上從左至右設(shè)置有多個套框。還包括插針和橫座，每個套框的下部均設(shè)置有橫座，橫座上設(shè)置有插針。還包括方柱和凸座，套框的前側(cè)設(shè)置有凸座，凸座上豎向滑動連接有方柱，橫座固定連接在方柱的下端。還包括擋銷和弧形彈桿，弧形彈桿的上下兩端分別固定連接在凸座和橫座上，方柱上固定連接有擋銷，擋銷位于凸座的上側(cè)。還包括硬泡沫板，多個插針均插接在硬泡沫板上。可以在英語教學(xué)時搭建字母。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及英語教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說是一種字母加工系統(tǒng)。

背景技術(shù)

英語是全球化時代絕大多數(shù)國際型活動的首選工作語言。作為公認(rèn)的使用最普遍的國際通用語言或全球通用語，英語被廣泛地運用于會議、期刊和圖書出版、新聞傳播等方面。所以當(dāng)今學(xué)習(xí)英語是非常重要的，而字母是組成英語單詞的最基本元素，不同的字母擁有不同的形狀，在英語教學(xué)時需要使學(xué)生知道英語字母的形狀，但是傳統(tǒng)的英語字母教學(xué)的過程中，無法在學(xué)習(xí)字母的同時提升學(xué)生的動手能力。

發(fā)明內(nèi)容

為克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供一種字母加工系統(tǒng)，其有益效果為本發(fā)明可以在英語教學(xué)時搭建字母，在學(xué)習(xí)字母的同時提升學(xué)生的動手能力。

一種字母加工系統(tǒng)，包括松緊帶和套框，所述松緊帶上從左至右設(shè)置有多個套框。

一種字母加工系統(tǒng)還包括插針和橫座，每個套框的下部均設(shè)置有橫座，橫座上設(shè)置有插針。

一種字母加工系統(tǒng)還包括方柱和凸座，套框的前側(cè)設(shè)置有凸座，凸座上豎向滑動連接有方柱，橫座固定連接在方柱的下端。

一種字母加工系統(tǒng)還包括擋銷和弧形彈桿，弧形彈桿的上下兩端分別固定連接在凸座和橫座上，方柱上固定連接有擋銷，擋銷位于凸座的上側(cè)。

一種字母加工系統(tǒng)還包括硬泡沫板，多個插針均插接在硬泡沫板上。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實施方法對本發(fā)明做進一步詳細(xì)的說明。

圖1為字母加工系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖一；

圖2為字母加工系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖3為松緊帶的結(jié)構(gòu)示意圖一；

圖4為松緊帶的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖5為套框的結(jié)構(gòu)示意圖一；

圖6為套框的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖7為硬泡沫板的結(jié)構(gòu)示意圖一；

圖8為硬泡沫板的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖9為拆卸桿的結(jié)構(gòu)示意圖一；

圖10為拆卸桿的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖11為透明板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖12為連接梁的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：松緊帶101；套框102；圓片103；方柱104；擋銷105；凸座106；弧形彈桿107；插針108；橫座109；

硬泡沫板201；側(cè)桿202；彈簧座I203；緊固螺絲I204；固定套205；插槽206；中梁207；側(cè)梁208；

拆卸桿301；凸棱302；

透明板401；側(cè)沿402；圓孔403；

連接梁501；擋桿502；支腿503；彈簧座II504；拉伸彈簧505；插螺釘506。

具體實施方式

如圖1-12所示，這個例子解決了在學(xué)習(xí)字母的同時提升學(xué)生的動手能力的問題，