[發(fā)明專利]一種基于大數(shù)據(jù)的近視訓練管理系統(tǒng)

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• 申請?zhí)枺?/td>: 202210015119.0
• 申請日: 2022-01-07
• 公開（公告）號: CN114360699A
• 公開（公告）日: 2022-04-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 楊超宇;耿顯亞;王向前;趙前進
• 申請（專利權(quán)）人: 安徽理工大學
• 主分類號: G16H40/20
• 分類號: G16H40/20;G16H50/30;G16H50/70;A61B3/028;A61B3/04;A61B3/11;A61H5/00
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本發(fā)明屬于近視管理技術(shù)領(lǐng)域，具體的說是一種基于大數(shù)據(jù)的近視訓練管理系統(tǒng)，包括篩查模塊、數(shù)據(jù)模塊、訓練模塊和管理模塊；由于在進行近視度數(shù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計后，缺少對進行近視訓練方案執(zhí)行過程的統(tǒng)計，導致對近視癥狀的綜合防控情況管理不足的技術(shù)問題；因此，本發(fā)明通過設(shè)置的管理模塊，對執(zhí)行近視訓練方案的個體進行近視度數(shù)的數(shù)據(jù)追蹤，并將近視訓練方案的內(nèi)容通過醫(yī)務(wù)人員告知到個體(兒童和青少年)的家庭成員和學校成員，以起到監(jiān)督作用，避免個人難以自我改正不良用眼習慣的問題，配合近視訓練管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)互聯(lián)的各模塊，實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)測近視訓練方案的執(zhí)行情況，確保對兒童和青少年在日常生活的用眼行為指導。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于近視管理技術(shù)領(lǐng)域，具體的說是一種基于大數(shù)據(jù)的近視訓練管理系統(tǒng)。

背景技術(shù)

近年來，我國兒童和青少年罹患近視的比例逐年攀升，且低齡化、重度化趨勢明顯；

兒童和青少年的眼部器官處于發(fā)育的關(guān)鍵時期，在此階段不良的用眼習慣會導致近視的產(chǎn)生，且在近視癥狀發(fā)生后，未得到自身及家庭和學校環(huán)境的重視，難以控制近視度數(shù)的加深，而進行近視訓練管理，通過有效管理用眼衛(wèi)生，訓練個人保持良好的用眼習慣，才能夠遏制近視度數(shù)的加深；同時影響近視度數(shù)的因素眾多，包括近視度數(shù)，瞳距，隨年齡增長形成的視力變化，鏡片的光學參數(shù)即鏡片參數(shù)，日常生活的用眼情況，戶外運動時間，驗光檢查水平，藥物使用情況等因素，如何對各項數(shù)據(jù)進行有效處理，并提供對應的近視訓練管理方案，防控近視癥狀的加劇。

鑒于此，為解決綜合防控中對近視訓練方案進行管理的問題，本發(fā)明提出了一種基于大數(shù)據(jù)的近視訓練管理系統(tǒng)。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提出的一種基于大數(shù)據(jù)的近視訓練管理系統(tǒng)；解決了：在進行近視度數(shù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計后，缺少對進行近視訓練方案執(zhí)行過程的統(tǒng)計，導致對近視癥狀的綜合防控情況管理不足的技術(shù)問題；

為實現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

本發(fā)明所述的一種基于大數(shù)據(jù)的近視訓練管理系統(tǒng)，包括：

篩查模塊，篩查模塊通過驗光檢查記錄個體的近視度數(shù)，且以固定周期每半年檢查一次近視度數(shù)；

數(shù)據(jù)模塊，數(shù)據(jù)模塊用于對篩查模塊記錄的近視度數(shù)的數(shù)據(jù)進行處理，并根據(jù)個體的近視度數(shù)的變化量進行標記，標記方法如下：在固定周期每半年一次的近視度數(shù)檢查中，當近視度數(shù)變化量小于50度時，將對應個體標記為A類；當近視度數(shù)變化量處于50-100度時，將對應個體標記為B類；當近視度數(shù)變化量大于100度時；將對應個體標記為C類；

訓練模塊，訓練模塊設(shè)定有不同的近視訓練方案，通過近視訓練方案減緩用眼壓力，抑制近視度數(shù)的上升，包括：方案一、普及健康用眼知識；方案二、控制單次近距離持續(xù)用眼時長小于45分鐘；方案三、要求每日戶外運動總時長大于2小時；

管理模塊，管理模塊用于追蹤數(shù)據(jù)模塊中個體的近視度數(shù)的變化情況，并根據(jù)數(shù)據(jù)模塊對近視度數(shù)對應個體的標記分類，從A類到C類依次增加執(zhí)行的近視訓練方案的項目，其中執(zhí)行近視訓練方案包括：對于A類個體，至少執(zhí)行方案一，對于B類個體，至少執(zhí)行方案一和方案二，對于C類個體，執(zhí)行方案一、方案二和方案三；且管理模塊通過將近視訓練方案宣傳至家庭成員和學校成員，以在執(zhí)行近視訓練方案時進行監(jiān)督；

篩查模塊、數(shù)據(jù)模塊、訓練模塊和管理模塊間數(shù)據(jù)互聯(lián)。

優(yōu)選的，所述管理模塊與智能終端設(shè)備數(shù)據(jù)互聯(lián)，家庭成員和學校成員通過手動錄入數(shù)據(jù)的方式記錄近視訓練方案的執(zhí)行情況，且在進行戶外運動時，通過帶有環(huán)境光傳感器的智能終端設(shè)備對環(huán)境光照度進行記錄。

優(yōu)選的，所述篩查模塊還統(tǒng)計視力矯正方式，包括佩戴的眼鏡類型分為框架眼鏡和塑形鏡，并依據(jù)佩戴的眼鏡類型對統(tǒng)計的近視度數(shù)的數(shù)據(jù)進行分組。