[實用新型]一種學校教室流動書柜

有效

• 申請號: 202123281079.4
• 申請日: 2021-12-24
• 公開（公告）號: CN216854139U
• 公開（公告）日: 2022-07-01
• 發明（設計）人: 裴洪雷
• 申請（專利權）人: 徐州翔宇印務有限公司
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00;A47B96/02;A47B91/02;A47B91/06
• 代理公司: 北京中政聯科專利代理事務所(普通合伙) 11489
• 代理人: 張吉和

本實用新型公開了一種學校教室流動書柜，包括柜體，所述柜體的內部焊接有等距排列的隔板，所述柜體的下表面通過第一軸承對稱轉動連接有第一萬向輪，所述柜體的底部對稱開設有兩個螺紋通孔，所述螺紋通孔的內側壁螺紋連接有螺桿，所述螺桿的一端通過第二軸承轉動連接有第一板體，所述第一板體的下表面固定連接有第二萬向輪，所述螺桿的另一端焊接有第二板體；本實用新型將書籍放置在隔板上，通過在柜體的底部設置第一萬向輪和第二萬向輪使得柜體可以移動，進而使得柜體內的書籍可以定期移動至下一個教室，最終使得本裝置形成流動書柜，提高了各個教室內書籍的更新速度，使得學生閱讀課外書的興趣提高。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體是指一種學校教室流動書柜。

背景技術

在教學過程中看各種好的課外書，能夠開闊學生的視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為，課外閱讀有助于在讀中積累語言，有利于語文學習、寫作的、知識的積累，豐富寫作題材，提升寫作創意，提高自身的文學素養，大有好處，如今，老師在教室內通過設立讀書角來使得學生獲取課外知識，讀書角固定，且書籍更新速度慢，使得學生閱讀課外書的興趣降低，進而限制了學生的全面發展，為此，提出一種學校教室流動書柜。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學校教室流動書柜，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學校教室流動書柜，包括柜體，所述柜體的內部焊接有等距排列的隔板，所述柜體的下表面通過第一軸承對稱轉動連接有第一萬向輪，所述柜體的底部對稱開設有兩個螺紋通孔，所述螺紋通孔的內側壁螺紋連接有螺桿，所述螺桿的一端通過第二軸承轉動連接有第一板體，所述第一板體的下表面固定連接有第二萬向輪，所述螺桿的另一端焊接有第二板體，所述柜體的底部設有限位組件；

所述柜體的后表面對稱焊接有兩個筒體，所述筒體的內側壁滑動連接有第一桿體，所述第一桿體的一端粘接有橡膠柱，所述橡膠柱的一端粘接于所述筒體的內側壁，所述第一桿體的一端固定連接有萬向旋轉接頭，所述萬向旋轉接頭的一端固定連接有第三板體。

作為本技術方案的進一步優選的：所述限位組件包括第一通孔、第一槽體和第二桿體；

所述第二板體的上表面開設有第一通孔，所述柜體的內部底壁開設有第一槽體，所述第一槽體與所述第一通孔的內部插接有第二桿體。

作為本技術方案的進一步優選的：所述隔板的上表面開設有第二槽體。

作為本技術方案的進一步優選的：所述隔板的前表面固定連接有標簽盒。

作為本技術方案的進一步優選的：所述第三板體的后表面粘接有橡膠墊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型將書籍放置在隔板上，通過在柜體的底部設置第一萬向輪和第二萬向輪使得柜體可以移動，進而使得柜體內的書籍可以定期移動至下一個教室，最終使得本裝置形成流動書柜，提高了各個教室內書籍的更新速度，使得學生閱讀課外書的興趣提高。

2、本實用新型利用螺桿帶動第二萬向輪上升，第一桿體和筒體在墻壁與柜體之間進行支撐，使得墻壁、地面與柜體之間形成三角形穩定結構，進而使得本裝置在各個教室內流動時穩定放置，最終使得學生可以安全快樂的學習，促進了學生的全面發展。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型的圖1中A區結構放大示意圖；

圖3是本實用新型的左視結構示意圖；

圖4是本實用新型的圖3中B區結構放大示意圖；

圖5是本實用新型的隔板側視結構示意圖。