[實(shí)用新型]一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202122604407.3
• 申請(qǐng)日: 2021-10-28
• 公開（公告）號(hào): CN216119088U
• 公開（公告）日: 2022-03-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 馮曉琪
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 山西工商學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B1/06
• 分類號(hào): G09B1/06;G09B5/02
• 代理公司: 北京中仟知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11825
• 代理人: 黃照

本實(shí)用新型公開了一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板，包括底座，所述底座的上表面固定安裝有固定筒，固定筒的內(nèi)壁滑動(dòng)連接有伸縮柱，伸縮柱的頂端固定安裝有教學(xué)箱，教學(xué)箱的正面分別開設(shè)有顏色開口、數(shù)字開口和與數(shù)字開口相對(duì)應(yīng)的物品數(shù)量開口，且教學(xué)箱的正面分別嵌設(shè)有顯示器和與顏色開口相對(duì)應(yīng)的顏色插框，教學(xué)箱的內(nèi)頂壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接有兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輥。該學(xué)前教育多功能教學(xué)板，在使用時(shí)，能夠通過轉(zhuǎn)動(dòng)第一轉(zhuǎn)動(dòng)塊帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)輥轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)輥的轉(zhuǎn)動(dòng)通過同步帶，依次使不同數(shù)字圖片和與數(shù)字圖片相對(duì)應(yīng)的物品數(shù)量圖片從數(shù)字開口和物品數(shù)量開口進(jìn)行展示，并對(duì)兒童進(jìn)行數(shù)字的教學(xué)，使該裝置靈活性較高，能夠有效吸引兒童的注意力，提高了教學(xué)效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及學(xué)前教育技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板。

背景技術(shù)

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

在對(duì)兒童的學(xué)前教育中，數(shù)字和顏色的學(xué)習(xí)是最基本的教育之一，但是目前在對(duì)兒童數(shù)字和顏色的學(xué)習(xí)中，所采用的教學(xué)板大多較為簡(jiǎn)單，其無法對(duì)兒童的注意力進(jìn)行有效吸引，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率較低。

因此，我們提出一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板，包括底座，所述底座的上表面固定安裝有固定筒，固定筒的內(nèi)壁滑動(dòng)連接有伸縮柱，伸縮柱的頂端固定安裝有教學(xué)箱，教學(xué)箱的正面分別開設(shè)有顏色開口、數(shù)字開口和與數(shù)字開口相對(duì)應(yīng)的物品數(shù)量開口，且教學(xué)箱的正面分別嵌設(shè)有顯示器和與顏色開口相對(duì)應(yīng)的顏色插框，教學(xué)箱的內(nèi)頂壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接有兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輥，且教學(xué)箱的上表面設(shè)置有用于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)輥的第一轉(zhuǎn)動(dòng)塊，兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輥的表面套設(shè)有同步帶，且同步帶的表面分別設(shè)置有與數(shù)字開口和物品數(shù)量開口相適配的數(shù)字圖片和物品數(shù)量圖片。

優(yōu)選的，所述數(shù)字圖片和物品數(shù)量圖片的數(shù)量均為若干個(gè)，且一個(gè)數(shù)字圖片與一個(gè)物品數(shù)量圖片為一組，若干組數(shù)字圖片和物品數(shù)量圖片等距設(shè)置在同步帶的表面。

優(yōu)選的，所述固定筒的表面開設(shè)有螺紋孔，且螺紋孔的內(nèi)壁螺紋連接有用于對(duì)伸縮柱進(jìn)行鎖緊的鎖緊螺栓。

優(yōu)選的，所述教學(xué)箱的右側(cè)內(nèi)壁轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)柱，且轉(zhuǎn)動(dòng)柱的表面設(shè)置有顏色字體卡片，教學(xué)箱的右側(cè)面設(shè)置有用于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)柱的第二轉(zhuǎn)動(dòng)塊。

優(yōu)選的，所述顏色字體卡片的數(shù)量為七個(gè)，且七個(gè)顏色字體卡片呈圓周陣列設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)柱的表面。

優(yōu)選的，所述教學(xué)箱的下表面設(shè)置有收納箱，且收納箱的內(nèi)部設(shè)置有收納抽屜。

有益效果

本實(shí)用新型提供了一種學(xué)前教育多功能教學(xué)板，具備以下有益效果：

1.該學(xué)前教育多功能教學(xué)板，通過設(shè)置數(shù)字開口、物品數(shù)量開口、轉(zhuǎn)動(dòng)輥、第一轉(zhuǎn)動(dòng)塊、同步帶、數(shù)字圖片和物品數(shù)量圖片，使該教學(xué)板在使用時(shí)，能夠通過轉(zhuǎn)動(dòng)第一轉(zhuǎn)動(dòng)塊帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)輥轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)輥的轉(zhuǎn)動(dòng)通過同步帶，依次使不同數(shù)字圖片和與數(shù)字圖片相對(duì)應(yīng)的物品數(shù)量圖片從數(shù)字開口和物品數(shù)量開口進(jìn)行展示，并對(duì)兒童進(jìn)行數(shù)字的教學(xué)，使該裝置靈活性較高，能夠有效吸引兒童的注意力，提高了教學(xué)效率。

2.該學(xué)前教育多功能教學(xué)板，通過設(shè)置顏色開口、顏色插框、轉(zhuǎn)動(dòng)柱、顏色字體卡片和第二轉(zhuǎn)動(dòng)塊，在對(duì)兒童進(jìn)行顏色的教學(xué)時(shí)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)第二轉(zhuǎn)動(dòng)塊帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)柱轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使不同顏色的字體通過顏色開口依次進(jìn)行展示，當(dāng)兒童看到顏色開口所展示出來的顏色字體時(shí)，能夠?qū)⑺鶎?duì)應(yīng)的顏色卡片插入顏色插框內(nèi)，起到了互動(dòng)教學(xué)的目的，進(jìn)一步提高了教學(xué)效率。