[實用新型]一種具有防護功能的電教設備

有效

• 申請號: 202122171672.7
• 申請日: 2021-09-09
• 公開（公告）號: CN215814603U
• 公開（公告）日: 2022-02-11
• 發明（設計）人: 張偉鋒
• 申請（專利權）人: 深圳市瑞鴻安科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;A47B19/06;A47B19/10;A47B1/04
• 代理公司: 深圳市科冠知識產權代理有限公司 44355
• 代理人: 孔麗霞

本實用新型涉及一種具有防護功能的電教設備，包括殼體，殼體內設有桌板，桌板的底面與殼體之間設有第一電缸，殼體的開口處蓋設有蓋板，蓋板的一端與殼體相樞接，蓋板和桌板之間設有驅動蓋板以其與殼體相樞接的位置為中心軸轉動的第二電缸，第二電缸的固定端與桌板樞接，所述第二電缸的驅動端與蓋板樞接，殼體上設有電插鎖，蓋板上設有與電插鎖相匹配鎖合的鎖孔，殼體上還設置有與第一電缸、第二電缸、電插鎖電性連接的控制電路板，蓋板和桌板上表面之間設置有教學設備，該實用新型將電教設備集中設置，可方便快速的解鎖并展開，還可以自動收攏并上鎖，且占地面積小，能很好的防止電教設備被損壞。

技術領域

本實用新型涉及一種教學設備，尤其是一種具有防護功能的電教設備。

背景技術

隨著科學技術的日益精進，教育信息化工作也趕上了日程，現代多媒體技術在學校日益普及，電教設備已然成為了現代化教學必不可少的教學工具。

在傳統的電教管理室里，教師要上課時，需要到電教管理室領取鑰匙到指定的教室使用電教設備上課，下課后歸還給電教管理員。管理員必須定期巡視電教管理室，檢查電教管理室使用完后的狀況。這個方法缺點較多，管理繁雜、老師下課后容易忘記關閉電教設備、學生也容易損壞電教設備。

實用新型內容

針對現有的不足，本實用新型提供一種具有防護功能的電教設備。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種具有防護功能的電教設備，包括開口向上的矩形桶狀殼體，所述殼體內設有水平的桌板，所述桌板的底面與殼體之間設有豎直方向驅動的第一電缸，所述第一電缸的固定端連接在殼體上，所述第一電缸的驅動端連接在桌板的底面，所述殼體的開口處蓋設有蓋板，所述蓋板的一端與殼體相樞接，所述蓋板和桌板之間設有驅動蓋板以其與殼體相樞接的位置為中心軸轉動的第二電缸，所述第二電缸的固定端與桌板樞接，所述第二電缸的驅動端與蓋板樞接，所述殼體內壁在鄰近開口的位置上設有電插鎖，所述蓋板上設有與電插鎖相匹配鎖合的鎖孔，所述殼體上還設置有與第一電缸、第二電缸、電插鎖電性連接的控制電路板，所述蓋板和桌板上表面之間設置有教學設備。

作為優選，所述蓋板在底面與教學設備相樞接。

作為優選，所述教學設備包括設置在蓋板底面的投影儀、設置在桌板頂面的揚聲器、鍵鼠、麥克風、顯示器、鼠標墊，所述殼體內設置有處于桌板下方的功放設備和計算機主機。

作為優選，所述桌板的頂面設置有放置鼠標墊的凹槽，所述鼠標墊嵌在凹槽內。

作為優選，所述蓋板的右端部與殼體通過多個合頁進行樞接。

作為優選，所述殼體的內壁上設有豎直的導軌，所述桌板上設有與導軌相匹配的滑槽。

作為優選，所述蓋板上端設有生物識別模塊，所述生物識別模塊為指紋識別模塊、指靜脈識別模塊、人臉識別模塊、虹膜識別模塊中的一種，所述生物識別模塊與控制電路板電性連接。

作為優選，所述殼體外部設有橡膠防撞塊。

本實用新型的有益效果在于：該實用新型將電教設備集中設置在一個講臺上，當需要使用電教設備時，可以方便快速的解鎖并展開講臺。當電教設備待機時，可以自動收攏并上鎖，且占地面積小，能很好的防止電教設備被損壞。

附圖說明

圖1是本實用新型關閉時的實施例圖剖視示意圖；

圖2是本實用新型工作時的實施例圖剖視示意圖；

圖中零部件名稱及序號：1-殼體11-第一電缸12-電插鎖13-控制電路板14-計算器主機15-功放設備2-桌板21-顯示器22-第二電缸23-揚聲器3-蓋板31-投影儀32-合頁。

具體實施方式