[實用新型]一種隨意組合英語單詞的教具

有效

• 申請號: 202121973427.1
• 申請日: 2021-08-22
• 公開（公告）號: CN215341437U
• 公開（公告）日: 2021-12-28
• 發明（設計）人: 商偉
• 申請（專利權）人: 山東農業工程學院;商偉
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20;G09B19/06
• 代理公司: 北京子焱知識產權代理事務所(普通合伙) 11932
• 代理人: 徐思波

本實用新型公開了一種隨意組合英語單詞的教具，包括展示架，所述展示架上活動安裝有呈線性陣列分布的詞根板，所述展示架上活動安裝有關于詞根板對稱且呈線性陣列分布的詞綴盤和鎖止組件；所述詞綴盤包括前綴盤和后綴盤，所述前綴盤和后綴盤分列于詞根板的兩側；所述鎖止組件按包括棘輪和棘爪，所述棘輪與棘爪相配合以使詞綴盤鎖止于任意角度。本實用新型提供的隨意組合英語單詞的教具，該裝置通過轉動改變前綴盤和后綴盤展示的詞綴與詞根板上的詞根形成新的單詞；該裝置在詞綴盤和詞根板的側壁上都開設用來放置詞綴卡或詞根卡的凹槽，而且在每個凹槽的側壁上都設置有可以滑動的擋板，擋板把詞綴卡和詞根卡分布固定在詞綴盤和詞根板上。

技術領域

本實用新型涉及一種隨意組合英語單詞的教具。

背景技術

在英語學習的過程中，詞根詞綴的學習是非常重要的，很多派生詞都是由詞根加上不同的前綴后綴變形得來的，同一個詞根加上不同的前綴后綴后就會產生不同的含義，所使用的語境也會發生變化。

根據專利號CN 107045820 A公開的一種用于教學的英語趣味教學板，包括教學板、展示板、磁性條格板、托板、字母模型網格框、旋轉平臺、立柱、底座、托架、字母模型、磁鐵條、透明板、網格架、滑輪、滑架和導向條，所述教學板的前端面自上到下依次安裝有磁性條格板、托板以及字母模型網格框，且磁性條格板的前端面放置有字母模型，所述字母模型網格框由透明板和網格架組成，且透明板通過強力膠粘在網格架的前側，所述磁性條格板的內腔中安裝有磁鐵條，所述滑架安裝在教學板的后端面上，且滑架的內腔上下內壁上，均安裝有導向條，所述展示板的上下兩端面的滑槽內均設有至少兩處滑輪，且展示板通過滑輪與導向條配合安裝在滑架的內腔中，所述底座的頂端安裝有立柱，且立柱的頂端安裝有旋轉平臺，所述旋轉平臺的頂端安裝有托架，且教學板整體安裝在托架上。該裝置是用于教學的英語趣味教學板，通過在教學板上安裝具有磁性的磁性條格板，當作英語字母，或字母組成單詞的展示板，代替了手寫式操作模式，為了這一目的能順利實施，設計了二十六個字母模型，字母模型的底面設有鐵塊，頂部為對應的字母，還設計安裝了放置二十六個英語字母模型的字母模型網格框，字母模型網格框前側為透明板結構，透明板可以是透明塑料，也可以是透明玻璃，且字母模型網格框的凹形槽結構，可以用來將字母模型拖起，便于教學使用時拿取字母模型，進一步強化本設計的結構及功能性，在教學板的后面還設計安裝了腔式結構的滑架，將滑架的內腔中，安裝了可以左右移動的展示板，可以用來展示英語教學過程中的卡片類展示教材，通過左右移動方式，使處于左右兩側的學生能輪流觀看，本教學板結構簡單，易操作，特別適應于剛剛步入的學生，進行單詞或字母的教學或學習。

傳統的英語教學課是很枯燥乏味的，在學生感到無聊時學習的效率就會下降，而且單詞詞根詞綴的學習還是非常重要的。這就需要一種輔助教學裝置，該裝置可以幫助學生學習詞根詞綴，并且可以增加詞根詞綴學習的趣味性，以提高學生的注意力。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種隨意組合英語單詞的教具，該裝置設置有詞根板和可以轉動的詞綴盤，在學習時，可以轉動詞綴盤，使詞根和不同的詞綴組合形成新的派生詞，增加教學的趣味性。

為了實現上述目的，本實用新型提供一種隨意組合英語單詞的教具，包括展示架，所述展示架上活動安裝有呈線性陣列分布的詞根板，所述展示架上活動安裝有關于詞根板對稱且呈線性陣列分布的詞綴盤和鎖止組件；

所述詞綴盤包括前綴盤和后綴盤，所述前綴盤和后綴盤分列于詞根板的兩側；

所述鎖止組件按包括棘輪和棘爪，所述棘輪與棘爪相配合以使詞綴盤鎖止于任意角度。

作為優選，所述鎖止組件包括軸桿二，所述展示架的內部轉動設置有呈線性陣列分布的軸桿二，所述軸桿二上分別設置有棘輪和詞綴盤，所述展示架的內部設置有呈線性陣列分布的軸桿一，所述軸桿一的側壁上套設有棘爪，所述棘爪與所述棘輪相適配。