[實(shí)用新型]一種兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202121523697.2 | 申請(qǐng)日: | 2021-07-06 |
| 公開(公告)號(hào): | CN215271697U | 公開(公告)日: | 2021-12-24 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 肖建龍;王獻(xiàn)勇 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 聊城市孩室寶家俱有限公司 |
| 主分類號(hào): | A47D3/00 | 分類號(hào): | A47D3/00;A47B13/08 |
| 代理公司: | 濟(jì)南譽(yù)琨知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 37278 | 代理人: | 龐慶芳 |
| 地址: | 252500 山*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說(shuō)明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 兒童 學(xué)習(xí) 桌用檔尺 | ||
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)桌技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺。包括桌板,所述桌板靠近人體的一端設(shè)置有檔尺組件,所述檔尺組件包括呈長(zhǎng)條狀設(shè)置的檔尺本體以及固定在桌板上的彈性柱圈,所述檔尺本體上設(shè)置有用于插入彈性柱圈的凸柱,所述彈性柱圈呈管狀設(shè)置,所述彈性柱圈的側(cè)壁上縱向設(shè)置有長(zhǎng)條孔,所述長(zhǎng)條孔的底部設(shè)置有斜向筋條,所述彈性柱圈內(nèi)至少設(shè)置有三個(gè)斜向筋條,所述桌板上設(shè)置有用于放置彈性柱圈的盲孔。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型通過(guò)檔尺組件的設(shè)置,進(jìn)而在桌板傾斜角度時(shí),使桌板上的學(xué)習(xí)用品得到阻擋,有效防止學(xué)習(xí)用品掉落對(duì)兒童造成的傷害,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、加工方便且可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,適合大規(guī)模推廣使用。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)桌技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺。
背景技術(shù)
兒童學(xué)習(xí)桌是依據(jù)人機(jī)工程學(xué)原理、最佳視角原理、體壓分擔(dān)理論、 環(huán)境干擾理論等一些專業(yè)的獨(dú)創(chuàng)理論,以最大程度的幫助孩子達(dá)到防駝護(hù)眼、高效率學(xué)習(xí)的效果。在兒童學(xué)習(xí)輔助中,學(xué)習(xí)桌是一普及的裝備,但是學(xué)習(xí)桌使用中,對(duì)如何保護(hù)桌面耐磨性均沒有個(gè)好解決方案,市場(chǎng)上也有桌面做UV 防護(hù)漆,但在兒童學(xué)習(xí)讀寫畫狀況時(shí),桌面需要傾倒過(guò)程中,非常容易造成桌板物品如筆下滑地面、活動(dòng)壓尺上掉落砸傷兒童,而沒有光滑桌面且使用時(shí)間長(zhǎng)時(shí),容易損傷兒童肌膚。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型針對(duì)上述的兒童學(xué)習(xí)做存在的技術(shù)問(wèn)題,提出一種設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、加工方便且能夠有效防止桌板物品滑落的一種兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺。
為了達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案為,本實(shí)用新型提供一種兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺,包括桌板,所述桌板靠近人體的一端設(shè)置有檔尺組件,所述檔尺組件包括呈長(zhǎng)條狀設(shè)置的檔尺本體以及固定在桌板上的彈性柱圈,所述檔尺本體上設(shè)置有用于插入彈性柱圈的凸柱,所述彈性柱圈呈管狀設(shè)置,所述彈性柱圈的側(cè)壁上縱向設(shè)置有長(zhǎng)條孔,所述長(zhǎng)條孔的底部設(shè)置有斜向筋條,所述彈性柱圈內(nèi)至少設(shè)置有三個(gè)斜向筋條,所述桌板上設(shè)置有用于放置彈性柱圈的盲孔。
作為優(yōu)選,所述桌板上還設(shè)置有柔性墊板,所述柔性墊板通過(guò)檔尺組件固定在桌板上。
作為優(yōu)選,所述凸柱間隔設(shè)置在檔尺本體上。
作為優(yōu)選,所述檔尺本體上至少設(shè)置有三個(gè)間隔設(shè)置的凸柱。
作為優(yōu)選,所述凸柱呈喇叭狀設(shè)置。
作為優(yōu)選,所述彈性柱圈的外壁上設(shè)置有緊固筋。
作為優(yōu)選,所述緊固筋間隔設(shè)置在彈性柱圈的外壁上。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和積極效果在于,
1、本實(shí)用新型提供一種兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺,通過(guò)檔尺組件的設(shè)置,進(jìn)而在桌板傾斜角度時(shí),使桌板上的學(xué)習(xí)用品得到阻擋,有效防止學(xué)習(xí)用品掉落對(duì)兒童造成的傷害,同時(shí),本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、加工方便且可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,適合大規(guī)模推廣使用。
附圖說(shuō)明
為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作一簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為實(shí)施例1提供的兒童學(xué)習(xí)桌用檔尺的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為實(shí)施例1提供的兒童學(xué)習(xí)學(xué)用檔尺的爆炸圖;
圖3為實(shí)施例1提供的檔尺本體的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為實(shí)施例1提供的彈性柱圈的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖5為實(shí)施例1提供的圖4的剖面圖;
以上各圖中,1、桌板;11、盲孔;2、檔尺本體;21、凸柱;3、彈性柱圈;31、長(zhǎng)條孔;32、斜向筋條;33、緊固筋;4、柔性墊板;41、通孔。
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