[實用新型]一種教學教具用收納裝置

有效

• 申請號: 202121067856.2
• 申請日: 2021-05-18
• 公開（公告）號: CN214855459U
• 公開（公告）日: 2021-11-26
• 發明（設計）人: 高珩
• 申請（專利權）人: 高珩
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;A47B95/00;A47B97/00;F16F15/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種教學教具用收納裝置，涉及收納裝置技術領域。包括機體，所述機體的四周外壁固定設置有防撞條，所述機體的頂部開設有小件放置槽，所述機體的正面固定設置有書本放置箱，所述書本放置箱的內部固定設置有隔板。通過設置限位槽，使得教學教具通過其限位安裝在機體的內部，并通過擋板對其進行分隔設置，同時通過緩沖墊板和緩沖彈簧的作用，對教學教具進行防護緩壓，并通過調節桿的作用，帶動緩沖墊板沿限位滑槽的延伸方向進行滑動，進而便于對放置進限位槽內的教學教具進行取放，且該裝置通過防撞條對裝置外部進行防護，有效防止裝置搬運過程中發生碰撞損傷，進而提高該裝置的防護效果，增強裝置的實用性。

技術領域

本實用新型涉及收納裝置技術領域，具體為一種教學教具用收納裝置。

背景技術

教具，指的是用來講解說明某事物的模型、實物、標本、儀器、圖表、幻燈等，包括教學設備、教學儀器、實訓設備、教育裝備、實驗設備、教學標本、教學模型等，教具是以傳播科技、教育人為目的的實物，是完全的科技傳媒，是青少年科技活動中不可缺少的器材，常見的教學教具有粉筆，教桿、教學用筆記、書本、直尺和教鞭等。

為方便對教學教具進行整理收集，有些教室里會設置收納裝置對教學教具進行收納，目前市面上的收納裝置整體結構多為一個大箱子，且現有收納裝置一般都具有一定的深度，而由于部分教具的長度較短，這樣就導致用戶在進行拿取時需要將手深入到裝置內部，使用起來存在一定的不便，同時現有教學教具的種類繁多，形狀樣式各不相同，導致其收納裝置的收納空間利用較差，實用收納空間較小，且現有裝置在使用中的防護效果較差，易對內部收納的教具及教學人體造成損傷，為此，提出一種教學教具用收納裝置來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型提供了一種教學教具用收納裝置，具備收納空間大、便于取放及防護效果好的優點，以解決一般收納裝置不具備收納空間大、便于取放及防護效果好的問題。

為實現具備收納空間大、便于取放及防護效果好的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學教具用收納裝置，包括機體，所述機體的四周外壁固定設置有防撞條，所述機體的頂部開設有小件放置槽，所述機體的正面固定設置有書本放置箱，所述書本放置箱的內部固定設置有隔板，所述機體的內部開設有限位槽，所述限位槽的外壁固定設置有擋板，所述機體的底部固定設置有滾輪，所述機體的兩側均設置有限位滑槽，所述限位滑槽的內壁活動設置有緩沖墊板，所述緩沖墊板的底部固定設置有緩沖彈簧，所述緩沖彈簧的底部固定設置有調節桿，所述調節桿的兩端均設置有把手，所述機體的內底壁固定設置有軟墊，所述機體的兩側頂部均開設有方形槽。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述限位槽的內底壁設置有滾珠，所述限位槽通過滾珠與教學教具互動連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述調節桿的一端分別貫穿機體的內部和限位滑槽的內部，并延伸至把手的一側，所述調節桿分別與機體和限位滑槽進行活動連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述防撞條為弧形防撞條，且防撞條的形狀大小與機體的形狀大小相互契合，所述防撞條包圍設置在機體的四周外壁。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述限位槽和擋板的一端均貫穿機體的內部，并延伸至機體的頂部，所述限位槽的外壁與擋板的外壁固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述緩沖墊板的形狀大小與限位滑槽的形狀大小相互匹配，且緩沖墊板嵌入設置在限位滑槽的內壁，所述緩沖墊板為橡膠緩沖墊板。

與現有技術相比，本實用新型提供了一種教學教具用收納裝置，具備以下有益效果：