[實用新型]兒童用多功能點讀機

有效

• 申請號: 202120820309.0
• 申請日: 2021-04-20
• 公開（公告）號: CN214752332U
• 公開（公告）日: 2021-11-16
• 發明（設計）人: 劉春銷;程志廣
• 申請（專利權）人: 深圳市學立佳教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 深圳市中知專利商標代理有限公司 44101
• 代理人: 景志軒

一種針對兒童通過點讀機識文認字，將學習文字圖畫知識和拼圖游戲結合在一起的兒童用多功能點讀機。包括主機和可被該主機識別并用于兒童識文認字的卡片，其還配有多套單獨可與主機識別面板適配對接的拼圖卡片，每套拼圖卡片由若干個可通過正確拼接而組合成一張卡片的拼圖片構成，在每套拼圖卡片中的多個拼圖片上設有可被所述主機識別該多個拼圖片中對應拼圖片正確安放位置信息的位置編碼，在主機的識別面板內的薄膜電路上設有用于識別所述位置編碼的圖片檢測部件。其將通用的十五拼圖類游戲拼圖應用于點讀機上，使兒童在使用該點讀機學習時，又為其增添了一分趣味性，將玩耍與學習知識結合在一起，進一步提高啟發兒童智力的效果。

技術領域

本實用新型涉及一種帶有文字圖案標識利于兒童獲取知識的點讀機，特別涉及一種帶有通過拼圖方式使兒童獲取知識的點讀機。

背景技術

隨著國家和社會對學齡前兒童教育的重視以及人們經濟收入的不斷增長，也隨著年輕父母們“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念日漸濃厚，越來越多對嬰幼兒和兒童的智力開發的益智產品應運而生。

這些益智產品包括看圖識字機、看圖識物機及聲光電類的益智玩具等，多數這類產品是由主機和識別卡片組成，一套益智類的識別卡片有若干張，每張識別卡片的表面印制有需要孩子學習的文字圖案。使用時，將單張識別卡片放置在主機上設定的位置，主機通過識別電路讀取該張識別卡片上的相關信息，然后再通過與該識別卡片一致信息的特定的聲光電輸出方式輸出，以此，達到讓孩子快速記憶和學習的目的。

上述識別卡片僅通過點擊識別卡片上的信息，使兒童獲取相應的知識，其方式單一且比較枯燥，如何讓兒童在玩與學之間建立有機的配合，使其在玩耍的過程中還學到了相應的知識，是目前兒童玩具制作商家需要考慮的問題。

發明內容

本實用新型要解決的技術問題是提供一種針對兒童通過點讀機識文認字，將學習文字圖畫知識和拼圖游戲結合在一起的兒童用多功能點讀機。

為了解決上述技術問題，本實用新型采用的技術方案為：

本實用新型的兒童用多功能點讀機，包括主機和可被該主機識別并用于兒童識文認字的卡片，在該卡片表面設有供兒童學習的文字圖案，所述主機可播放在兒童點擊卡片上相應的文字圖案時與被點擊的文字圖案相匹配的文字注解的語音，其特征在于：其還配有多套單獨可與主機識別面板適配對接的拼圖卡片，每套拼圖卡片由若干個可通過正確拼接而組合成一張所述卡片的拼圖片構成，在每套拼圖卡片中的多個拼圖片上設有可被所述主機識別該多個拼圖片中對應拼圖片正確安放位置信息的位置編碼，在所述主機的識別面板內的薄膜電路上設有用于識別所述位置編碼的圖片檢測部件。

其還配有一個中央為鏤空區的拼圖框基板，所述拼圖卡片可通過正確拼接填充在所述的鏤空區內。

所述拼圖卡片由一個具有多個空心格且為連體結構的拼圖填充板和多個分離結構的拼圖片構成，拼圖卡片中的部分文字圖案設置在所述拼圖填充板的表面上，拼圖卡片中的另一部分文字圖案分別設置在多個分離結構的拼圖片上，將多個拼圖片通過正確拼接于對應的空心格中與拼圖填充板構成該拼圖卡片。

在所述拼圖卡片的底邊、拼圖框基板或者拼圖填充板的底邊設有該拼圖卡片的識別編碼，對應的，在主機上與該識別編碼相對位置設有用于識別該識別編碼的辨識部件。

所述識別編碼為2-15個由紅外傳感器可識別材料、磁感應傳感器可識別材料或色度識別傳感器可識別材料制作的幾何標記串組成，或者所述識別編碼為2-15個由光電傳感器或機械碰撞部件可識別的貫通孔組成。

所述識別編碼由九個形狀呈圓形、矩形或三角形且為純色的色點一字排列組成，九個色點的顏色為同一顏色或者為黑色和白色的混搭組合，所述辨識部件為紅外傳感器。

在所述拼圖卡片的正反兩面均設有所述的文字圖案，該拼圖卡片正面和反面的所述識別編碼分別設置在相反面的拼圖卡片、拼圖框基板或者拼圖填充板的底邊。