[實用新型]一種中職語文教學演示板

有效

• 申請號: 202120716934.0
• 申請日: 2021-04-09
• 公開（公告）號: CN215153400U
• 公開（公告）日: 2021-12-14
• 發明（設計）人: 宋新偉
• 申請（專利權）人: 宋新偉
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L21/00;B08B15/04
• 代理公司: 安徽明至知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 34183
• 代理人: 趙軍

本實用新型涉及演示板技術領域，尤其是一種中職語文教學演示板，包括兩個演示版，其特征在于，兩個所述演示版一側相鉸接，兩個所述演示版有兩個工作狀態，兩個所述演示版相鉸接一側均開設有第一凹槽，兩個所述演示版頂部一側均開設有第二凹槽，兩個所述演示版頂部均安裝有卡勾，兩個所述卡勾之間安裝有連接繩，兩個所述演示版底部均安裝有接灰板，兩個所述演示版一側放置有滑塊；兩個所述演示版處于第一工作狀態時，所述滑塊滑動設置在所述第一凹槽內；兩個所述演示版處于第二工作狀態時，所述滑塊滑動設置在所述第二凹槽內。該裝置具有很高的實用價值，值得推廣。

技術領域

本實用新型涉及演示板技術領域，尤其涉及一種中職語文教學演示板。

背景技術

隨職業學校教育分為初等、中等、高等職業學校教育。初等、中等職業學校教育分別由初等、中等職業學校實施。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中后職業培訓，目前是我國職業教育的主體。

在中職教育中語文是必不可少的一門學科，在教學的過程中使用的演示版一般占地面積大，讓演示版的運輸過程中的成本增加。而且演示版實際使用過程中經常出現地面有大量的粉筆灰的積累，讓后期衛生處理困難。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在演示版實際使用過程中經常出現地面有大量的粉筆灰的積累，讓后期衛生處理困難的缺點，而提出的一種中職語文教學演示板。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

設計一種中職語文教學演示板，包括兩個演示版，其特征在于，兩個所述演示版一側相鉸接，兩個所述演示版有兩個工作狀態，兩個所述演示版相鉸接一側均開設有第一凹槽，兩個所述演示版頂部一側均開設有第二凹槽，兩個所述演示版頂部均安裝有卡勾，兩個所述卡勾之間安裝有連接繩，兩個所述演示版底部均安裝有接灰板，兩個所述演示版一側放置有滑塊；

兩個所述演示版處于第一工作狀態時，所述滑塊滑動設置在所述第一凹槽內；

兩個所述演示版處于第二工作狀態時，所述滑塊滑動設置在所述第二凹槽內。

優選的，所述連接繩為尼龍繩。

優選的，兩個所述演示版外側的兩個所述接灰板上均開設凹槽，兩個所述凹槽設置為傾斜狀，兩個所述凹槽傾斜底部均朝向所述第一凹槽處。

優選的，所述滑塊設置為T形形狀，兩個所述演示版處于第一工作狀態時，所述滑塊的T形端與兩個所述演示版外側齊平。

本實用新型提出的一種中職語文教學演示板，有益效果在于：該一種中職語文教學演示板當演示版需要使用時，先將第二凹槽內部的滑塊取出，讓連接繩張開，然后將滑塊滑動設置在第一凹槽內，通過連接繩讓演示版懸掛使用(接灰板通過螺栓安裝在演示版底部)，讓粉筆灰在接灰板內部的凹槽中集中處理。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種中職語文教學演示板的結構示意圖。

圖2為本實用新型提出的一種中職語文教學演示板的結構示意圖。

圖中：演示版1、第一凹槽2、第二凹槽3、卡勾4、連接繩5、接灰板6、滑塊7、凹槽8。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。