[實用新型]一種思政教育用高效率教學板

有效

• 申請號: 202120690003.8
• 申請日: 2021-04-06
• 公開（公告）號: CN215096612U
• 公開（公告）日: 2021-12-10
• 發明（設計）人: 周舟
• 申請（專利權）人: 四川音樂學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L21/00;A47B97/04
• 代理公司: 深圳科潤知識產權代理事務所(普通合伙) 44724
• 代理人: 李小妮

1.一種思政教育用高效率教學板，包括教學板支撐機構(1)，其特征在于：所述教學板支撐機構(1)的一側固定安裝有夾持機構(2)，所述教學板支撐機構(1)的內部固定安裝有清理機構(3)；

所述教學板支撐機構(1)包括支撐框架(101)，所述支撐框架(101)的內部分別設置有直寫式教學板(102)和粘貼式宣傳板(103)，所述直寫式教學板(102)的一側設置有半圓形限位罩(104)，所述粘貼式宣傳板(103)的一側設置有柱狀限位條(105)，所述夾持機構(2)包括弧形壓板(21)，所述弧形壓板(21)的一側固定安裝有按板(22)，所述弧形壓板(21)遠離按板(22)的一側通過粘合劑固定安裝有防滑膠條(23)，所述防滑膠條(23)的外壁固定安裝有支撐型夾板(24)，所述清理機構(3)包括清潔擦(31)，所述清潔擦(31)的一側固定安裝有連接型支撐座(32)，所述連接型支撐座(32)的底部固定安裝有連接型支撐塊(33)，所述支撐框架(101)的內部固定安裝有連接型擋板(34)，所述連接型擋板(34)的內部開設有滑槽(35)，所述連接型支撐塊(33)的底部通過螺栓固定安裝有滑塊(36)。

2.根據權利要求1所述的一種思政教育用高效率教學板，其特征在于：所述滑塊(36)與滑槽(35)均呈一一對應設置，所述滑塊(36)活動插接在滑槽(35)的內腔，所述連接型支撐塊(33)的一側通過螺栓固定安裝有握把(37)。

3.根據權利要求1所述的一種思政教育用高效率教學板，其特征在于：所述半圓形限位罩(104)與柱狀限位條(105)的數量均設置為兩個，兩個所述半圓形限位罩(104)的一側均通過螺栓固定安裝有第一連接座(106)，其中一個所述半圓形限位罩(104)通過第一連接座(106)固定安裝在粘貼式宣傳板(103)遠離柱狀限位條(105)的一側。

4.根據權利要求3所述的一種思政教育用高效率教學板，其特征在于：兩個所述柱狀限位條(105)的一側均通過螺栓固定安裝有第二連接座(107)，其中一個所述柱狀限位條(105)通過相應的第二連接座(107)固定安裝在直寫式教學板(102)遠離半圓形限位罩(104)的一側。

5.根據權利要求1所述的一種思政教育用高效率教學板，其特征在于：所述半圓形限位罩(104)與柱狀限位條(105)均呈一一對應設置，所述柱狀限位條(105)插接在相應的半圓形限位罩(104)內腔，所述支撐框架(101)的底部固定安裝有多個支撐腿(108)，多個所述支撐腿(108)之間均通過螺栓固定安裝有連接型置物架(109)。

6.根據權利要求1所述的一種思政教育用高效率教學板，其特征在于：所述支撐框架(101)的內部通過螺栓固定安裝有多個連接型轉軸(110)，所述直寫式教學板(102)和粘貼式宣傳板(103)分別轉動連接在相應的連接型轉軸(110)外壁。