[實用新型]一種便于教學管理用的新型分體式書桌

有效

• 申請號: 202120647593.6
• 申請日: 2021-03-30
• 公開（公告）號: CN214855249U
• 公開（公告）日: 2021-11-26
• 發明（設計）人: 應希源
• 申請（專利權）人: 曲靖職業技術學院
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B13/02;A47B91/06;A47B3/06
• 代理公司: 昆明科陽知識產權代理事務所 53111
• 代理人: 佐麗芬

本實用新型公開了一種便于教學管理用的新型分體式書桌，包括四根支腿，四根支腿上方設置有方形框架，方形框架頂部的左右兩側以及中部各設置有一對套管，套管內通過柱銷插裝有桌板，桌板包括中間桌板、左側桌板和右側桌板，左側桌板和右側桌板的內側分別與中間桌板鉸接；在每根支腿的下部與方形框架內框的前后端面之間分別設置有拉板，前后拉板之間的上部設置有掛桿，下部設置有撐桿，掛桿上懸掛有書架。本實用新型的目的在于提供一種結構簡單，安裝容易，能夠整齊地放置書本，保持教室整潔，調換座位時搬運書本方便，便于日常教學管理用的新型分體式書桌。

技術領域

本實用新型涉及教育管理設施技術領域，具體為一種便于教學管理用的新型分體式書桌。

背景技術

目前學生上課使用的書桌大部分都是僅有一個放置書包的空腔，對于初高中的學生來說，要用的書本很多，僅僅通過空腔放置書本根本放不下，學生們就會將書本碼在桌面上，這樣顯得桌面很零亂，還會減小書桌的使用面積，影響學生正常使用；有的學生則將儲物箱帶進教室，將書本放置里面，再將儲物箱放在教室里，這樣會造成教室過道擁擠不堪，不整潔，也不方便學生打掃衛生，影響了正常的教學管理活動；還有就是每周學生都進行座位的調換，調換時要先將書本搬運到新的位置，由于書本太多需要多次反復來回搬運，十分麻煩。因此，需要研制一種結構簡單，容易安裝，能夠整齊地放置書本，保持教室整潔，調換座位時搬運書本方便，便于日常教學管理用的新型分體式書桌。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種結構簡單，容易安裝，能夠整齊地放置書本，保持教室整潔，調換座位時搬運書本方便，便于日常教學管理用的新型分體式書桌。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案，一種便于教學管理用的新型分體式書桌，包括四根支腿，四根支腿上方設置有方形框架，方形框架頂部的左右兩側以及中部各設置有一對套管，套管內通過柱銷插裝有桌板，桌板包括中間桌板、左側桌板和右側桌板，左側桌板和右側桌板的內側分別與中間桌板鉸接；在每根支腿的下部與方形框架內框的前后端面之間分別設置有拉板，前后拉板之間的上部設置有掛桿，下部設置有撐桿，掛桿上懸掛有書架。

進一步地，書架包括斜板，斜板上設置有至少一臺托板，托板上放置有書本，斜板的頂部設置有掛鉤，書架上部通過掛鉤懸掛在掛桿上，下部通過撐桿支撐。

進一步地，托板與斜板垂直設置，托板的寬度與書本的寬度相適配。

進一步地，拉板與支腿的夾角為0～45度。

進一步地，在每根支腿的底部各設置有一套滾輪。

本實用新型的有益效果是：本實用新型通過在書桌的前后支腿之間設置掛桿，可以將書架通過掛鉤懸掛在掛桿上，這樣就能放置很多書本，避免書本碼在桌面上或者采用其他儲物箱收納，而影響教室的整潔，也避免了不方便打掃、不方便管理等問題；同時在調換座位時，可以直接將整個書架從掛桿上取下再掛到新換的書桌上，避免了多次來回反復搬運的麻煩；另外本實用新型的桌板采用分體式桌板，左側桌板和右側桌板與中間桌板設置為鉸接的結構，在取放書本或取放書架時，可以將左側桌板或右側桌板向上掀起來，方便取放操作。

附圖說明

圖1為本實用新型整體結構示意圖；

圖中：1-滾輪，2-支腿，31-撐桿，32-掛桿，4-拉板，41-掛鉤，51-托板，52-斜板，6-書本，7-套管，8-柱銷，9-左側桌板，10-方形框架，11-中間桌板，12-右側桌板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。