[實(shí)用新型]語文趣味拼音教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202120604190.3
• 申請日: 2021-03-25
• 公開（公告）號: CN214955383U
• 公開（公告）日: 2021-11-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 黃曉玲;吳珊;王芬
• 申請（專利權(quán)）人: 黃曉玲
• 主分類號: G09B1/22
• 分類號: G09B1/22;G09B5/04
• 代理公司: 鹽城盈禾知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 32428
• 代理人: 朱海燕

本實(shí)用新型公開了語文趣味拼音教具，涉及到語文教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。該語文趣味拼音教具，包括固定件，所述固定件上套有轉(zhuǎn)板，所述轉(zhuǎn)板包括聲母轉(zhuǎn)板、介母轉(zhuǎn)板、韻母轉(zhuǎn)板、聲調(diào)轉(zhuǎn)板，所述聲母轉(zhuǎn)板、介母轉(zhuǎn)板、韻母轉(zhuǎn)板、聲調(diào)轉(zhuǎn)板均可獨(dú)立繞所述固定件轉(zhuǎn)動；所述固定件頂端設(shè)有指針，所述指針位于所述轉(zhuǎn)板中心，指向所述轉(zhuǎn)板外圍。該語文趣味拼音教具制作材料易取得，制作方法簡單，可用作老師教授拼音內(nèi)容使用，也可學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用，有利于提高教學(xué)效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及到語文教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體是語文趣味拼音教具。

背景技術(shù)

漢語拼音包括23個聲母、3個介母以及24個韻母，根據(jù)不同的組合，同時配上不同的聲調(diào)，形成不同的漢字發(fā)音，因此，漢語拼音是學(xué)習(xí)漢字以及漢字準(zhǔn)確發(fā)音的基礎(chǔ)。在現(xiàn)行的教育系統(tǒng)中，采用漢字和拼音同步認(rèn)知的教學(xué)方法，來幫助兒童學(xué)習(xí)認(rèn)識漢字。

目前，兒童學(xué)習(xí)漢語拼音的年齡段一般在7-9歲，該年齡段的兒童在學(xué)習(xí)過程中注意力難以長時間集中，尤其是當(dāng)教師對相同內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)教學(xué)時，兒童會失去學(xué)習(xí)興趣，因此，教師在教學(xué)過程中需要一種用于增加師生之間的互動以幫助兒童集中注意力、提高學(xué)習(xí)興趣的輔助工具；另外，兒童在課后也需要相應(yīng)的輔助工具來幫助兒童獨(dú)自學(xué)習(xí)拼音。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型提供語文趣味拼音教具，方便師生之間的互動學(xué)習(xí)，以幫助提高兒童學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，提高教學(xué)效果。

本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是：語文趣味拼音教具，包括固定件，所述固定件上套有轉(zhuǎn)板，所述轉(zhuǎn)板由外至內(nèi)依次包括聲母轉(zhuǎn)板、介母轉(zhuǎn)板、韻母轉(zhuǎn)板、聲調(diào)轉(zhuǎn)板，所述聲母轉(zhuǎn)板、介母轉(zhuǎn)板、韻母轉(zhuǎn)板、聲調(diào)轉(zhuǎn)板均可獨(dú)立繞所述固定件轉(zhuǎn)動；所述固定件頂端設(shè)有指針，所述指針位于所述轉(zhuǎn)板中心，指向所述轉(zhuǎn)板外圍；

其中，所述聲母轉(zhuǎn)板上設(shè)有第一符號區(qū)域，所述介母轉(zhuǎn)板上設(shè)有第二符號區(qū)域，所述韻母轉(zhuǎn)板上設(shè)有第三符號區(qū)域，所述聲調(diào)轉(zhuǎn)板上設(shè)有第四符號區(qū)域，所述指針指向外周使各個符號由外至內(nèi)依次串聯(lián)起來組成相應(yīng)的拼音組合。一方面，該語文趣味拼音教具制作方法簡單；另一方面，在教學(xué)過程中，學(xué)生可按照老師要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)板得到不同的拼音組合，以此增進(jìn)師生之間的互動，有利于提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

優(yōu)選的，所述聲母轉(zhuǎn)板、介母轉(zhuǎn)板、韻母轉(zhuǎn)板、聲調(diào)轉(zhuǎn)板依次相鄰地設(shè)有連接件，所述連接件用于支撐所述轉(zhuǎn)板，便于轉(zhuǎn)動各轉(zhuǎn)板。

優(yōu)選的，所述語文趣味拼音教具還包括底座，所述底座用于固定所述固定件，便于教具的抓持。

優(yōu)選的，所述聲母轉(zhuǎn)板、介母轉(zhuǎn)板、韻母轉(zhuǎn)板、聲調(diào)轉(zhuǎn)板下方均設(shè)有與聲母、介母、韻母、聲調(diào)相對應(yīng)的標(biāo)記元件，用以標(biāo)記不同的字母，使得每個字母都有不同的識別標(biāo)記，方便字母識別；所述底座上嵌有識別器，所述識別器用以識別所述四種標(biāo)記元件的組合。

進(jìn)一步的，所述底座上還設(shè)有處理器、儲存器、揚(yáng)聲器、確認(rèn)按鈕、電源，經(jīng)由按壓所述確認(rèn)按鈕，所述識別器識別相對應(yīng)的標(biāo)記元件并轉(zhuǎn)化為第一信號發(fā)送至所述處理器，所述處理器處理分析所述第一信號信息后調(diào)用所述儲存器中相對應(yīng)的預(yù)存儲語音信息，并將相對應(yīng)的預(yù)存儲語音信息轉(zhuǎn)化為第二信號發(fā)送至所述揚(yáng)聲器，以使所述揚(yáng)聲器發(fā)出聲音信號。通過揚(yáng)聲器檢驗(yàn)組合拼音發(fā)音是否準(zhǔn)確。

可選的，所述底座上還設(shè)有顯示器，所述處理器處理分析所述第一信號信息后調(diào)用所述儲存器中相對應(yīng)的預(yù)存儲顯示信息，并將相對應(yīng)的預(yù)存儲顯示信息轉(zhuǎn)化為第三信號并發(fā)送至顯示器，所述顯示器顯示拼音組合信息。通過顯示器確認(rèn)拼音正確書寫方式。

本實(shí)用新型的有益效果是：

1、該語文趣味拼音教具制作方法簡單，在教學(xué)過程中，學(xué)生可按照老師要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)板得到不同的拼音組合，以此增進(jìn)師生之間的互動，有利于提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。