[實用新型]一種文學理論用多媒體教學裝置

有效

• 申請號: 202120452513.1
• 申請日: 2021-03-02
• 公開（公告）號: CN214279201U
• 公開（公告）日: 2021-09-24
• 發明（設計）人: 郭敏
• 申請（專利權）人: 廣州華夏職業學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;F16M11/08;F16M11/20;F16M11/42;A47B81/00
• 代理公司: 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740
• 代理人: 謝靜

本實用新型公開了一種文學理論用多媒體教學裝置，包括箱體、隔板、環形軟墊、移動腳輪、儲物抽屜、抽屜把手、視角轉動結構和角度調節及遮陽結構。所述角度調節及遮陽結構包括支撐桿、固定釘、轉動底座、松緊轉扭、顯示屏、合頁和遮陽蓋板，所述轉動底座側壁上螺紋連接松緊轉扭，所述顯示屏頂端固定連接合頁，所述合頁另一端固定連接遮陽蓋板。通過扭動松緊轉扭來調節轉動底座的松緊度，通過轉動顯示屏來調節顯示屏的傾斜角度，調整至合適角度時再次擰緊松緊轉扭，當光線特別強時，可以轉動遮陽蓋板使遮陽蓋板轉動至顯示屏上方，來達到遮光的效果。使學生在光線較強的環境下，仍然可以很好的觀看顯示屏上的教學內容，提高了教學效率。

技術領域

本實用新型涉及教學裝置，具體是一種文學理論用多媒體教學裝置。

背景技術

文學理論是指有關文學的本質、特征、發展規律和社會作用的原理、原則。文藝學的一個門類。廣義的文藝學，是研究文學藝術的科學；狹義的文藝學，只研究文學。傳統的習慣把它分成三個門類：文學理論、文學史和文學批評。它們都以文學為研究對象，都要求把歷史的、現實的文學理論與文學史和邏輯的研究結合起來。文學史重在對文學的歷史研究；文學批評重在對文學的現實研究；文學理論則重在對文學作邏輯的研究。從古往今來的文學現象中，找出文學的本質和規律，揭示文學的不同形態的特點。

在現代文學教學中，多數會使用多媒體教學，使課堂教學更加系統全面，也使傳統的教學方式和現代的多媒體教學實現了有機的融合，為教師組織教學提供了一種新型的教學設備，但是現有的多媒體教學裝置結構簡單，在教學時不具有移動和視角轉動的功能，不能很好的照顧到各個角度的學生，同時現有的多媒體教學裝置不具備遮光的能力，在光線較強的環境下，顯示屏會反光，導致學生不能很好的觀看顯示屏上的內容，影響教學效果。

實用新型內容

一種文學理論用多媒體教學裝置，包括箱體、隔板、環形軟墊、移動腳輪、儲物抽屜、抽屜把手、設置在裝置內部的視角轉動結構和設置在裝置上的角度調節及遮陽結構；

所述視角轉動結構包括電機、第一轉軸、齒輪倉、齒輪組、第二轉軸和轉動托盤，所述電機固定連接在隔板上方，所述電機上固定連接第一轉軸，所述第一轉軸另一端貫穿齒輪倉側壁后固定套接齒輪組，所述齒輪倉固定連接在隔板上方中部，所述齒輪組另一端固定套接第二轉軸，所述第二轉軸上端貫穿齒輪倉頂壁后向上延伸，所述第二轉軸上方頂端固定連接轉動托盤；

所述角度調節及遮陽結構包括支撐桿、固定釘、轉動底座、松緊轉扭、顯示屏、合頁和遮陽蓋板，所述支撐桿底部貫穿連接固定釘，所述支撐桿通過固定釘固定連接在轉動托盤上，所述支撐桿上端轉動連接在轉動底座內，所述轉動底座固定連接在顯示屏后端下方，所述轉動底座側壁上螺紋連接松緊轉扭，所述顯示屏頂端固定連接合頁，所述合頁另一端固定連接遮陽蓋板。

進一步的，所述箱體內腔上方固定連接隔板，所述箱體頂部設有環形開口，所述環形開口上固定套接環形軟墊，所述箱體底部固定連接移動腳輪，所述箱體下半部滑動連接儲物抽屜。

進一步的，所述轉動托盤由兩個大小不一的圓盤拼接而成，所述直徑較小的圓盤底部固定連接第二轉軸，所述直徑較大的圓盤設置在箱體頂端形成的環形開口內。

進一步的，所述支撐桿、固定釘、轉動底座和松緊轉扭數目均為兩個，且均對稱的固定連接在轉動托盤和顯示屏之間。

進一步的，所述合頁數目為兩個，所述兩個合頁對稱的固定連接在顯示屏和遮陽蓋板之間，所述遮陽蓋板為L型。

進一步的，所述移動腳輪數目為四個，所述移動腳輪均勻的固定連接在箱體底部四角，所述儲物抽屜數目為三個，所述儲物抽屜均勻的滑動連接在箱體下部，所述每個儲物抽屜前端外壁中部均固定連接一個抽屜把手。

本實用新型的有益效果是：本實用新型提供了一種文學理論用多媒體教學裝置。

附圖說明