[實用新型]一種用于病理學教學的病理切片展示裝置

有效

• 申請號: 202120295042.8
• 申請日: 2021-02-02
• 公開（公告）號: CN214068000U
• 公開（公告）日: 2021-08-27
• 發明（設計）人: 張可芬
• 申請（專利權）人: 張可芬
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00
• 代理公司: 廣東有知貓知識產權代理有限公司 44681
• 代理人: 陳思思

本實用新型提供一種用于病理學教學的病理切片展示裝置，包括底座，底座的頂端固定連接有兩個氣缸，兩個氣缸的頂端之間共同固定連接有展示板，展示板正面一側固定連接有放置板，放置板的正面開設有若干個大小不同的放置槽，放置板的內部且位于若干個放置槽的兩側均設有夾持機構，展示板的另一側固定連接有控制器，第一滑槽的內部滑動連接有攝影機構，第二滑槽的內部滑動連接有投影機構，展示板的頂端另一側固定連接有小主機，本實用新型的有益效果是：實現了多位同學能在同一時間對同一切片進行觀察，提高了授課的質量與效果，并且節約了時間，授課成本低，并且能夠對不同大小的病理切片進行觀察，增強了實用性。

技術領域

本實用新型屬于教學設備技術領域，具體涉及一種用于病理學教學的病理切片展示裝置。

背景技術

病理切片是由病變組織按病理組織學方法制成的薄片，用顯微鏡進一步檢查病變，以及病變的發生發展過程，最后作出病理診斷，目前，在病理學教學中，病理切片是由病變組織經過人工處理后制成的薄片，以供研究者觀察其病變的發展過程，從而做出結論其中，病理切片是病理學教學的過程中較為重要的一個課題，現有的病理學教學的病理切片展示裝置還存在以下缺陷：

1)現有的裝置只能對相同大小的病理切片進行展示教學，不能同時對不同大小的病理切片進行展示，在使用時受到局限，實用性不強。

2)現有的裝置大多將許多病理切片夾持在裝置上讓學生進行圍觀來達到展示的目的，或者讓每個同學通過逐個觀察顯微鏡下的切片來進行展示，比較浪費時間，若是每人一臺顯微鏡進行觀察，則授課成本增大，并且每個通過觀察的病理切片不能保證一模一樣，觀察時存在差異。

因此，提供一種用于病理學教學的病理切片展示裝置來解決上述問題很有必要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種用于病理學教學的病理切片展示裝置，旨在解決現有技術中不能放置不同大小的病理切片以及不能同時觀看同一病理切片以及每人一臺顯微鏡進行觀察授課成本增大且不能保證每個人觀察的病理切片一模一樣的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于病理學教學的病理切片展示裝置，包括底座，所述底座的頂端固定連接有兩個氣缸，兩個所述氣缸的頂端之間共同固定連接有展示板，所述展示板正面一側固定連接有放置板，所述放置板的正面開設有若干個大小不同的放置槽，所述放置板的內部且位于若干個所述放置槽的兩側均設有夾持機構，所述展示板的正面一側設有投影區，所述展示板的一側開設有第一滑槽，所述展示板的另一側固定連接有控制器，所述第一滑槽的內部滑動連接有攝影機構，所述展示板的頂端一側開設有第二滑槽，所述第二滑槽的內部滑動連接有投影機構，所述展示板的頂端另一側固定連接有小主機，兩個所述氣缸的正面與背面均固定連接有加強筋，所述加強筋的底端與底座的頂端固定連接。

為了使得便于將病理切片固定在放置槽中，作為本實用新型一種優選的，所述夾持機構包括L型推板和若干個彈簧，若干個所述彈簧的一端均與放置槽的一側彈性連接，若干個所述彈簧的另一端均與L型推板的一側彈性連接。

為了使得將病理切片進行攝影觀察，作為本實用新型一種優選的，所述攝影機構包括第一滑塊、第一連接桿、安裝板、攝像機、照明燈、夾持板和螺紋桿，所述第一滑塊的一側與第一滑槽滑動連接，所述第一滑塊的正面與背面均固定連接有夾持板，所述夾持板的一側通過螺紋孔螺紋連接有螺紋桿，所述第一滑塊的正面固定連接有第一連接桿，所述第一連接桿的一端固定連接有安裝板，所述安裝板的背面一側固定連接有攝像機，所述安裝板的背面且位于攝像機的一側固定連接有照明燈，所述攝像機與放置槽的位置相對應。

為了使得將攝影的病理切片的信息進行投影，作為本實用新型一種優選的，所述投影機構包括第二滑塊、電動伸縮桿、轉動桿、第二連接桿、轉軸和投影儀，所述第二滑塊的底端與第二滑槽滑動連接，所述第二滑塊的頂端固定連接有兩個電動伸縮桿，兩個所述電動伸縮桿的頂端之間共同轉動連接有轉動桿，所述轉動桿的一側轉動連接有兩個第二連接桿，兩個所述第二連接桿的一端均轉動連接有轉軸，所述轉軸與投影儀的頂端固定連接。