[實用新型]一種高校用會計教學裝置

有效

• 申請號: 202120286659.3
• 申請日: 2021-02-02
• 公開（公告）號: CN214226160U
• 公開（公告）日: 2021-09-17
• 發明（設計）人: 譚思月
• 申請（專利權）人: 內江職業技術學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B1/08;G09B19/18;B43L1/04;A47B19/10;A47B97/04
• 代理公司: 成都智涌知識產權代理事務所(普通合伙) 51313
• 代理人: 周正輝

本實用新型涉及一種高校用會計教學裝置，包括黑板和固定框，所述黑板設置在固定框中，所述固定框的底部設有支撐組件，所述支撐組件包括主支撐架和副支撐架，所述主支撐架和副支撐架的底部設有滾輪，所述主支撐架的底部設有穩固組件，所述穩固組件包括支撐柱和插管，所述副支撐架的一側設有活動軸，所述副支撐架上設有放置板，所述活動軸上設有固定板，所述固定管上設有連接板，所述連接板的一側和固定管固定連接，所述連接板的另一側設有連接槽，滾輪使支撐架和副支撐架可以移動，穩固組件可以使主支撐架固定，放置板可以用來放置教案和課本，連接板和固定板可以分開，使副支撐架及放置板能夠當成一個單獨的桌子使用。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種高校用會計教學裝置。

背景技術

會計是在企業、機關單位或其它經濟組織中，以貨幣為計量單位，通過記賬、算賬、報賬等一系列程序來提供關于財務狀況和經營成果的信息的一種經濟活動，在高校中，可能會有會計這一門專業，學校也會有相應的老師，向學生教授關于會計學的一些知識，高校也會為教授會計學的老師提供模型、教具等用來輔助教學的物品。

專利公開號CN204516065U公開了一種會計教學使用的多媒體教學裝置，該裝置利用顯示屏和黑板上進行教學，教學方式更加靈活，通過顯示屏顯示平板電腦上的內容，教學時效果更好，但是黑板和顯示屏是固定的，不方便移動，一旦因為光線或者其它原因，導致有的學生看不清黑板，無法調節黑板，使學生可以看清黑板，黑板下方也沒有放置老師準備的教案、課本等物品的位置，如果講桌的位置比較偏，在使用黑板的時候，老師就需要將課本或教案拿在手中，長時間的舉著課本，手臂會比較累。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種高校用會計教學裝置。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種高校用會計教學裝置，包括黑板和固定框，所述黑板設置在固定框中，所述黑板一側的固定框中設置有顯示屏，所述固定框的底部設置有支撐組件，所述支撐組件包括主支撐架和副支撐架，所述主支撐架和副支撐架的底部均設置有滾輪，所述主支撐架的底部設置有若干個穩固組件，所述穩固組件包括支撐柱和插管，所述主支撐架底部的側面設置有若干個固定孔，所述插管設置在固定孔開口的一端上方，且和固定孔連通設置，所述固定孔的一端設置有穿槽，所述穿槽和插管對應設置，所述固定孔設置有穿槽一端的內壁上設置有限位塊，所述支撐柱的一端設置在固定孔中，且該端設置有限位軸，所述副支撐架的一側設置有活動軸，所述主支撐架的一側設置有兩根固定梁，所述活動軸的兩端分別和固定梁活動連接，所述副支撐架上設置有放置板，所述放置板的兩側均設置有轉動軸，所述副支撐架上設置有兩個固定管，所述固定管中設置有升降桿，所述轉動軸和升降桿活動連接，所述轉動軸上設置有鎖緊螺栓，所述鎖緊螺栓穿過升降桿，且和轉動軸螺紋連接，所述固定管上設置有緊固螺栓，所述活動軸上設置有固定板，其中一個固定管上設置有連接板，所述連接板的一側和固定管固定連接，所述連接板的另一側設置有連接槽，所述連接槽上下兩端的內壁上均設置有固定槽，所述固定槽中設置有卡塊和彈簧，所述連接板的一面設置有第一滑槽，所述第一滑槽和固定槽連通設置，所述第一滑槽中設置有推塊，所述推塊和卡塊連接，所述固定板的上下兩端設置有第二卡槽，所述第二卡槽和卡塊對應設置。

優選的是，所述固定管上設置有兩個第二滑槽，所述鎖緊螺栓和轉動軸均設置在第二滑槽中。

在進一步中優選的是，所述放置板上設置有磁石，所述磁石和放置板對應設置。

在進一步中優選的是，所述放置板的兩端設置有攔板。

在進一步中優選的是，所述副支撐架的底部設置有若干個支撐桿，所述支撐桿穿過副支撐架，且和副支撐架螺紋連接，所述支撐桿的頂端設置有轉動塊。

在進一步中優選的是，所述固定框的上下兩側均設置有滑道，所述滑道之間設置有副板，所述副板和顯示屏對應設置。