[實用新型]一種環境科學教學用環境監測裝置

有效

• 申請號: 202120282279.2
• 申請日: 2021-02-01
• 公開（公告）號: CN213902442U
• 公開（公告）日: 2021-08-06
• 發明（設計）人: 高迪
• 申請（專利權）人: 高迪
• 主分類號: G01D21/00
• 分類號: G01D21/00;G01D11/30
• 代理公司: 濟南譽琨知識產權代理事務所(普通合伙) 37278
• 代理人: 李照蘭

本實用新型公開了一種環境科學教學用環境監測裝置，具體涉及環境監測裝置領域，包括底板，所述底板上表面左右兩端固定連接有左右對稱分布的一號固定塊，左側所述一號固定塊右表面和右側所述一號固定塊左表面分別固定連接有橡膠墊塊，所述底板左右兩側表面下端位置分別固定連接有左右對稱分布的二號固定塊，所述底板左右兩側表面中間位置設有彈性機構，所述底板下表面設有三腳架機構。本實用新型通過左右兩個橡膠墊塊之間可以把監測儀更加的穩定，通過一號連接桿卡設在防塵罩內表面凹槽里，使得防塵罩更加的穩定，通過二號連接管表面的彈性按鈕可以卡設在每個一號連接管表面的圓孔，從而可以調節三腳架的所述高度。

技術領域

本實用新型涉及環境監測設備技術領域，更具體地說，本實用新型涉及一種環境科學教學用環境監測裝置。

背景技術

隨著經濟的發展，生活品味的提高，越來越多的人開始注重健康和環保，針對環境的重視，開設了環境科學真悶專業，環境科學專業的主要課程有生態學，環境學，環境生物學、環境監測以及環境工程學等，其中環境監測是環境科學專業的重要課程，需要老師著重講解，在講解的過程中需要用到環境監測裝置，雖然現有環境科學教學用環境監測裝置的生產工藝正在日漸成熟，但仍有部分不足待改進。

目前市面上的環境監測設備一般防塵防潮效果不是很理想，而且針對教學方面的環境監測儀裝置在教學時為了讓每個學生都能更直觀的看到環境監測設備，需要調節不同的高度讓不同位置的學生們都能看到。

實用新型內容

為了克服現有技術的上述缺陷，本實用新型的實施例提供一種環境科學教學用環境監測裝置以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種環境科學教學用環境監測裝置，包括底板，所述底板上表面左右兩端固定連接有左右對稱分布的一號固定塊，左側所述一號固定塊右表面和右側所述一號固定塊左表面分別固定連接有橡膠墊塊，所述底板左右兩側表面下端位置分別固定連接有左右對稱分布的二號固定塊，所述底板左右兩側表面中間位置設有彈性機構，所述底板下表面設有三腳架機構，所述彈性機構包括固定嵌入在底板左右兩側表面內部的一號固定架，兩個所述一號固定架內部分別穿設有一號連接桿，所述一號連接桿左端表面固定連接有擋板，所述擋板左表面與一號固定架內部左表面之間固定連接有彈簧。

進一步的，所述一號連接桿右端活動穿設一號固定架右端表面，且所述一號連接桿右端延伸至一號固定架右表面外。

進一步的，所述底板表面外套設有防塵罩，所述防塵罩內部左右兩側表面位于一號連接桿的位置開設有凹槽。

進一步的，所述三腳架機構包括固定連接在底板下表面中心位置的二號固定架，所述二號固定架下表面固定連接有圓板，所述圓板左右表面固定連接有三對左右對稱均勻呈圓周分布連接板。

進一步的，三對所述連接板之間分別通過轉軸轉動連接有二號連接桿，三個所述二號連接桿遠離連接板的一端下表面分別固定連接有三號連接桿。

進一步的，兩個所述三號連接桿遠離二號連接桿的一端下表面分別固定連接有一號連接管，三個所述一號連接管內部分別活動套設有二號連接管，三個所述二號連接管上端上表面分別嵌設有彈性按鈕。

進一步的，所述一號連接管上表面開設有若干個圓孔，所述彈性按鈕活動穿設一號連接管表面的圓孔，所述二號連接管下端內部通過轉軸轉動連接有腳墊，所述底板上表面放置有監測儀。

本實用新型的技術效果和優點：

1、與現有技術相比，通過左右兩個橡膠墊塊之間可以把監測儀更加的穩定，通過一號連接桿卡設在防塵罩內表面凹槽里，使得防塵罩更加的穩定。

2、與現有技術相比，通過二號連接管表面的彈性按鈕可以卡設在每個一號連接管表面的圓孔，從而可以調節三腳架的所述高度，通過三個二號連接桿可以調節三個腳腿左右移動位置，通過活動的腳墊可以使設備更加的穩定。

附圖說明