[實用新型]一種兒童益智開發(fā)的木質(zhì)玩具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 202120221435.4 | 申請日: | 2021-01-26 |
| 公開(公告)號: | CN214512705U | 公開(公告)日: | 2021-10-29 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 付貴發(fā) | 申請(專利權(quán))人: | 沭陽縣意貴工藝制品有限公司 |
| 主分類號: | A63H33/04 | 分類號: | A63H33/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 223600 江蘇省宿遷市沭*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 兒童 益智 開發(fā) 木質(zhì) 玩具 | ||
本實用新型涉及兒童益智玩具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種兒童益智開發(fā)的木質(zhì)玩具,包括盒體,所述盒體的頂部四角均固定安裝有第一固定塊。本實用新型通過設(shè)置盒體,首先將第一卡板和第二卡板底部連接的固定桿插入盒體上的插槽中,當(dāng)插入時第一固定條會通過彈簧向下收縮,當(dāng)限位桿觸碰到盒體底部時會將第一固定條支撐,這時橡膠塞會卡入插槽中,接著松開第一卡板和第二卡板,同時彈簧會帶動第一卡板和第二卡板復(fù)位,然后將第一固定塊和第二固定塊的外側(cè)擋住,然后將隔斷內(nèi)部的滾球隨意安置在四角任何一個第一固定塊中即可開始,通過第一卡板和第二卡板之間的配合使用,從而達到可以隨意設(shè)計路線提高其使用效率的作用。
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及兒童益智玩具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種兒童益智開發(fā)的木質(zhì)玩具。
背景技術(shù)
益智玩具,顧名思義就是可以讓孩子在玩的過程中開發(fā)智力的玩具,益智玩具可以開發(fā)兒童的智力,提高大腦開放性思維能力,除了開發(fā)智力外,益智玩具還有更多的功能,比如刺激兒童聽、視、觸等功能;此外,益智玩具還具有協(xié)調(diào)身體機能的作用。
常見的迷宮類益智木質(zhì)玩具,其設(shè)定的迷宮路線在生產(chǎn)時已經(jīng)固定好,后期無法隨意更改,因此其使用效率低。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于提供一種兒童益智開發(fā)的木質(zhì)玩具,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:
一種兒童益智開發(fā)的木質(zhì)玩具,包括盒體,所述盒體的頂部四角均固定安裝有第一固定塊,四角所述第一固定塊的中部均開設(shè)有凹槽,所述盒體靠近四角第一固定塊之間設(shè)置有若干第二固定塊,所述第一固定塊和第二固定塊的外部設(shè)置有第一卡槽和第二卡槽,所述盒體靠近第一卡槽的內(nèi)部設(shè)置有第一固定條,所述盒體靠近第二卡槽的內(nèi)部設(shè)置有第二固定條,所述第一固定條和第二固定條的底部兩側(cè)均通過彈簧固定連接盒體,所述彈簧的內(nèi)部設(shè)置有限位桿,所述第一固定條和第二固定條的頂部均開設(shè)有插槽;
通過上述方案,通過設(shè)置盒體,本裝置在使用時,首先將置物盒內(nèi)部的第一卡板和第二卡板分別放置在第一卡槽和第二卡槽中,可以由家長根據(jù)自己的思路去變換迷宮路線,或者教會孩子自己搭建,其搭建方式非常簡單,可以進一步提高使用效率,還可以讓家長和孩子之間產(chǎn)生互動,當(dāng)需要放置時,首先將第一卡板和第二卡板底部連接的固定桿插入盒體上的插槽中,當(dāng)插入時第一固定條會通過彈簧向下收縮,當(dāng)限位桿觸碰到盒體底部時會將第一固定條支撐,這時橡膠塞會卡入插槽中,接著松開第一卡板和第二卡板,同時彈簧會帶動第一卡板和第二卡板復(fù)位,然后將第一固定塊和第二固定塊的外側(cè)擋住,然后將隔斷內(nèi)部的滾球隨意安置在四角任何一個第一固定塊中即可開始,通過第一卡板和第二卡板之間的配合使用,從而達到可以隨意設(shè)計路線提高其使用效率的作用。
優(yōu)選的,所述盒體的一側(cè)開設(shè)有安裝槽,所述安裝槽的內(nèi)部活動安裝有置物盒,所述置物盒的內(nèi)部一側(cè)設(shè)置有第一卡板,所述置物盒遠離第一卡板的一側(cè)設(shè)置有第二卡板,所述置物盒的中部設(shè)置有隔斷,所述隔斷的表面活動安裝有若干滾球;
通過上述方案,通過設(shè)置置物盒,當(dāng)使用結(jié)束后,可以將第一卡板和第二卡板底部的固定桿插入置物盒內(nèi)部開設(shè)的第一限位槽和第二限位槽中,將第一卡板和第二卡板整齊的擺放在內(nèi)部,接著將滾球放置在隔斷表面設(shè)置的放置位中,然后將置物盒推入安裝槽中,通過盒體和置物盒之間的配合使用,從而達到方便整理的效果;
優(yōu)選的,所述第一卡板和第二卡板的兩側(cè)均開設(shè)有第三滑槽,所述第一卡板和第二卡板的底部兩側(cè)均固定連接有固定桿,兩側(cè)所述固定桿的底部均設(shè)置有橡膠塞;
通過上述方案,通過設(shè)置橡膠塞,使用時將橡膠塞卡入插槽中,方便將第一卡板和第二卡板固定,從而達到方便安裝的效果;
優(yōu)選的,所述置物盒靠近第一卡板的一側(cè)開設(shè)有若干第一限位槽,所述置物盒靠近第二卡板的一側(cè)開設(shè)有若干第二限位槽;
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